参考答案和解析
正确答案:
更多“(3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平 ”相关问题
  • 第1题:

    (2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?


    正确答案:

  • 第2题:

    如果一组数据中,最大值为75,最小值为15,这组数据分为4组,那么每组的组距是()。

    A:15
    B:25
    C:60
    D:75

    答案:A
    解析:
    本题考查组距的计算。极差=75-15=60,组距=极差/组数=60/4=15。

  • 第3题:

    组距数列中每组上限是指( )。


    A.每组的最小值

    B.每组的最大值

    C.每组的中点数值

    D.每组的起点数值

    答案:B
    解析:
    组距数列中每组有两个组限:最小值称为下限;最大值称为上限。

  • 第4题:

    频数密度是()

    • A、组距/次数
    • B、单位组距内分布的次数
    • C、平均每组组内分布的次数
    • D、平均每组组内分布的频率
    • E、单位组距内分布的频数

    正确答案:A,B,E

  • 第5题:

    记录学生跳绳完成次数的测量量表属()量表。

    • A、名称
    • B、有序
    • C、等距
    • D、比例

    正确答案:C

  • 第6题:

    在组距数列中,如果每组的次数都增加10个单位,而组中值不变,则均值()。

    • A、不变
    • B、上升
    • C、增加10个单位
    • D、无法判断其增减

    正确答案:D

  • 第7题:

    在组距数列中,如果每组的次数都增加10个单位,而组中值不变,则算术平均数()

    • A、不变
    • B、上升
    • C、增加10个单位
    • D、无法判断

    正确答案:D

  • 第8题:

    在组距数列中,如果每组的组中值都增加10个单位,而各组次数不变,则算术平均数()

    • A、不变
    • B、上升
    • C、增加10个单位
    • D、无法判断

    正确答案:C

  • 第9题:

    下列关于直方图的应用程序,叙述正确的有()。

    • A、收集数据信息,确定数据中的极值L
    • B、确定所画盲方图的分组的组数K及每组宽度,每组宽度由极值除以组数得到
    • C、统计频数,列频数分布表
    • D、画横坐标与纵坐标,横坐标按频数比例画,纵坐标按数据值来画
    • E、按纵坐标画出每个矩形的高度,代表落在此矩形中的发生次数

    正确答案:C,E

  • 第10题:

    单选题
    组距数列中每组上限是指(  )。
    A

    每组的最小值

    B

    每组的最大值

    C

    每组的中点数值

    D

    每组的起点数值


    正确答案: A
    解析:
    组距数列中每组有两个组限:最小值称为下限;最大值称为上限。

  • 第11题:

    单选题
    如果一组数据中,最大值为75,最小值为15,这组数据分为4组,那么每组的组距是(  )。
    A

    15

    B

    25

    C

    60

    D

    75


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    跳绳教学中应注意的事项:跳绳的活动量比较大,教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间,让学生做放松活动
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如果一组数据中,最大值为75,最小值为15,这组数据分为4组,那么每组的组距是( )

    A.15
    B.25
    C.60
    D.75

    答案:A
    解析:
    本题考查数据的分组。
    组距=极差/ 组数=(最大值-最小值)/组数=(75-15)/4=15。

  • 第14题:

    为了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况,体育老师对该校九年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,图表如下所示:




    请结合图表完成下列问题:
    (1)求表中a的值;
    (2)请把频数分布直方图补充完整;
    (3)若在一分钟内跳绳次数少于120次的为测试不合格,则该校九年级(1)班学生进行一分钟跳绳不合格的概率是多少


    答案:
    解析:
    解:(1)九年级(1)班有50人,故a=50-6-8-12-6=18.



  • 第15题:

    每组的两端值称作()。

    • A、组界
    • B、组中值
    • C、组距
    • D、组频数

    正确答案:A

  • 第16题:

    组距数列中每组上限是指()。

    • A、每组的最小值
    • B、每组的最大值
    • C、每组的中点数值
    • D、每组的起点数值

    正确答案:B

  • 第17题:

    次数密度是()。

    • A、平均每组组内分布的次数
    • B、各组单位组距内分布的次数
    • C、平均每组组内分布的频率
    • D、单位次数的组距长度

    正确答案:B

  • 第18题:

    用各组的组中值代表其实际数据计算算术平均数时,通常假定()

    • A、各组数据在组内是均匀分布的
    • B、各组次数相等
    • C、各组数据之间没有差异

    正确答案:A

  • 第19题:

    次数密度是指()

    • A、组距除以次数
    • B、平均每组组内分布的次数
    • C、单位组距内分布的次数
    • D、平均每组组内分布的频率

    正确答案:C

  • 第20题:

    跳绳教学中应注意的事项:跳绳的活动量比较大,教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间,让学生做放松活动。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    组距两端的数值称为(),每组的起点数值为(),每组的终点数值为(),上下限之间的中点数值为()。


    正确答案:组限;下限;上限;组中值

  • 第22题:

    单选题
    每组的两端值称作()。
    A

    组界

    B

    组中值

    C

    组距

    D

    组频数


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    次数密度是()。
    A

    平均每组组内分布的次数

    B

    各组单位组距内分布的次数

    C

    平均每组组内分布的频率

    D

    单位次数的组距长度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析