第⑤段划线句使用的说明方法是___________，在文中的作用是___________ 。（3分）
题目
第⑤段划线句使用的说明方法是___________，在文中的作用是___________ 。（3分）
相似考题
参考答案和解析
打比方
生动有趣地说明，海马区在大脑中起到整理各种想法的作用。
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第1题：
第③段画线句子采用的是什么修辞方法，请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果？
正确答案：
这一形象化的语言，生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实，增强了说明文的趣味性。 -
第2题：
请指出第三段中划线句的写景特点，并分析这些句子在文中的作用
正确答案：
写作特点是修辞上运用对比和排比，表达方式上运用自描。作用：第一，交代环境，渲染了苍凉肃穆凝重的氛围。第二，是作者探访的开*,为全文奠定了沉重悲哀的感情基调。第三，为下文展开做了铺垫。
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第3题：
选文第③段画线句子运用了哪些说明方法？其作用是什么？(4分)
正确答案：
列数字、作比较。(2分)准确、突出(1分)地说明了将运动饮料和酒精饮料混合喝更容易喝醉。(1分) -
第4题：
文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4分)
说明方法()作用：_________________________________
说明方法()作用：_________________________________
正确答案：
作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可) -
第5题：
第③段画线句运用了什么说明方法？请简要分析其作用。（3分）
正确答案：
打比方。把塑料袋覆盖在地球表面比做给地球穿上了“白色外衣”，生动形象地说明了人们每年使用的塑料袋数量之多。 -
第6题：
第⑥段中划线的“年轮”在文中指的是（ ）。 A．城市的传统 B．城市文化的标志 C．城市的历史 D．城市的灵魂
正确答案：C
判断词语在文中的含义的一个重要方法是把选项代人该词语在原文中的位置，若与上下文文意不符则为错误选项。本题“年轮”所在句子为“城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市‘年轮”’，“它们”指的是民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的城市传统，故A项代入原文后则变成“人们可以通过…．的城市传统来读取城市传统”，不合文意，故排除A。同理排除B项。由后文可知“城市的灵魂”在文中指的就是城市的传统。故D项也排除。故答案为C。
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第7题：
第⑤段画线句运用了________的说明方法，其作用是________
正确答案：
作比较；说明“神七”提供的各项有效载荷有所增加。 -
第8题：
文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
正确答案：
运用作比较的说明方法，说明了空气是地球最充沛的淡水资源。 -
第9题：
第③段划线语句除举例子之外，还使用了哪两种说明方法？它们分别起到什么作用？（4分）
正确答案：
使用了作比较、列数字两种说明方法。
通过作比较突出了臭椿对二氧化硫的灵敏反应。通过列数字准确地说明了臭椿对二氧化硫具有很强的吸收能力。 -
第10题：
把出文中画线句运用的说明方法（一种即可），其作用是什么 ？（2分）
正确答案：
示例一：列数字、，准确地说明蔬菜上的放射性物质极其微小，食用它对人体无害。
示例二：作比较，突出地说明了蔬菜上的放射性物质极其微小，食用它对人体无害。
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第11题：
第⑤段画线句使用什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（2分）
正确答案：
示例：采用了拟人手法，将野菊花人格化1分，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力1分。 -
第12题：
第⑥段和第⑧段中画线处分别运用了什么说明方法？各自的作用是什么？（4分）
正确答案：
第⑥段：打比方 生动形象，浅显易懂。
第⑧段：举例子 具体明确，说服力强。（方法各1分，作用各1分）
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第13题：
第⑤段中，划线句“大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石”该怎样理解？（2分）
答：_________________________________________________________
正确答案：
两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系，匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的。 -
第14题：
第⑤自然段主要运用了哪种说明方法？其作用是什么？（2分）
正确答案：
举例子。作用是：具体、有力地说明了超级病菌的致病性一般这一意思。 -
第15题：
将文中划线的句子①改为被动句。
Soitisnotsurprisingthat_____________________bytheWorldWideFundforNature.
正确答案：
the giant panda was chosen as its symbol -
第16题：
选文对伐木工人挖走树根的描写耐人寻味，请赏析第⑩段中的划线句。（2分）
答:__________________
正确答案：
此句运用比喻手法生动形象地写出了“刽子手”恣肆杀戮的丑态，那映在“路面上”、“窗帘上”的巨大阴影似乎也象征着灾难的魔影，含蓄地表达了作者对人类无知行为的愤恨之情。(赏析表述可以不同，只要言之成理，简明通顺即可视情况给分) -
第17题：
填入文中第2段划线处最恰当的一项是（ ）。
A．欲加之罪
B．以偏概全
C．欲盖弥彰
D．推波助澜
正确答案：A
横线处前面讲的是收视率只是一个可供行业参考的数据，是一个客观存在而已，并无好坏之分．因此对其进行任何带主观性的评价或判断都没有实际意义。那么任何对收视率本身的攻击自然就是“欲加之罪”，A项正确。 -
第18题：
第⑤段划线句子运用了 、 说明方法，其作用是 。(3分)
正确答案：
16．列数字 作比较 准确说明了地球物种消失速度之快(评分：3分。每空1分) -
第19题：
本文第④段主要运用了哪两种说明方法？请就其中一种举例（在文中用浪线画出）并说明其作用。
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正确答案：
分类别、作诠释。分类别：如单吊式、双吊式、四合水式、二屋吊式、平地起吊式。 作用：使读者对吊脚楼的各种建筑形式有一个全面的了解。作诠释：示例：单吊式，这是最常见的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只有正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。 作用：把单吊式吊脚楼的建筑特点介绍得十分清楚。说明：说明方法一种0.5分，共1分。举例（画线正确）1分，作用1分。 -
第20题：
读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。（50字左右）（5分）
正确答案：
示例：①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我才必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。 -
第21题：
你是如何理解第⑤段划线句的？（3分）
正确答案：
这句话抒写了“我”在烈日下为菜地浇水时的感受，表达了“我”对蔬菜发自内心的深沉的热爱之情。 -
第22题：
第④段画线句采用了哪种论证方法？作用是什么 ？（2分）
正确答案：
比喻认证，生动形象地论述了信仰对于人生重要的引领作用，使说理通俗易懂。 -
第23题：
第⑥段画线句运用了________的说明方法，有力地说明了____________。(2分)
正确答案：
引用(引资料) 公主府规模宏大(公主府占地之广)