阅读下面的文字,按要求作文。河流有河流的源头,生命有生命的源头、情感有情感的源头,历史有历史的源头,现状有现状的源头,成就有成就的源头。奋斗有奋斗的源头……社会生活中,各种以良莠不齐的事物之间相互错杂,只有关注源头、把握源头,我们才能更好地驾驭事物,实现人生的目标。请以“源”为题,写一篇作文。要求:①体裁不限;②600字以上;③文中不得出现真实的校名和人名;④书写要正确、规范、美观

题目

阅读下面的文字,按要求作文。

河流有河流的源头,生命有生命的源头、情感有情感的源头,历史有历史的源头,现状有现状的源头,成就有成就的源头。奋斗有奋斗的源头……社会生活中,各种以良莠不齐的事物之间相互错杂,只有关注源头、把握源头,我们才能更好地驾驭事物,实现人生的目标。

请以“源”为题,写一篇作文。

要求:①体裁不限;

②600字以上;

③文中不得出现真实的校名和人名;

④书写要正确、规范、美观


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更多“阅读下面的文字,按要求作文。河流有河流的源头,生命有生命的源头、情感有情感的源头,历史有历史的源头,现状有现状的源头,成就有成就的源头。奋斗有奋斗的源头……社会生活中,各种以良莠不齐的事物之间相互错杂,只有关注源头、把握源头,我们才能更好地驾驭事物,实现人生的目标。请以“源”为题,写一篇作文。要求:①体裁不限;②600字以上;③文中不得出现真实的校名和人名;④书写要正确、规范、美观”相关问题
  • 第1题:

    ()是小说的源头,特别是志坚小说的源头。

    • A、远古的神话
    • B、历史传说
    • C、趣闻轶事
    • D、奇闻怪事

    正确答案:A,B

  • 第2题:

    生活垃圾源头削减有哪些主要措施?


    正确答案: 最简单的垃圾减量措施其实是在最开始便防止垃圾的产生,源头削减是减量化的根本之道,从产品的生产-消费-废弃全过程均可以采取必要措施实现生活垃圾源头削减:
    1)在产品制造阶段,从产品设计、材料使用、包装等方面均可以采取预防措施,从产品生产出来时便将其可能产生的垃圾量降至最低。对于生产企业而言,可以从产品设计阶段就考虑产品废弃后有用材料回收利用的问题,通过延长产品的使用寿命,使用环境友好的材料生产产品,并采用“绿色包装”等方式实现生活垃圾的源头削减。
    2)在产品使用阶段,消费者可以通过减少使用一次性用品、品质低、使用寿命短的产品来达到源头削减生活垃圾产生量的目的。
    3)在产品废弃阶段,消费者一方面可以通过旧物的捐赠、交换等形式实现旧物再利用,另一方面可以通过源头分类在减少生活垃圾的清运量和最终处置量的同时,使得生活垃圾中的有用物质便于回收。

  • 第3题:

    防治大气污染,应当以()为目标,坚持(),规划先行,转变经济发展方式,优化()和布局,调整()。

    • A、源头治理;改善大气环境质量;产业结构;能源结构
    • B、源头治理;改善大气环境质量;能源结构;产业结构
    • C、改善大气环境质量;源头治理;产业结构;能源结构
    • D、改善大气环境质量;源头治理;能源结构;产业结构

    正确答案:C

  • 第4题:

    下列关于学习型组织的精神说法正确的是()

    • A、学习是动力,思考是源头,创新是灵魂
    • B、学习是源头,思考是动力,创新是灵魂
    • C、学习是动力,思考是灵魂,创新是源头
    • D、学习是源头,思考是灵魂,创新是动力

    正确答案:B

  • 第5题:

    东方古代文学的主要特征有()

    • A、民间文学色彩
    • B、单一源头
    • C、宗教色彩
    • D、多种源头
    • E、发展平衡

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    钟嵘认为五言诗有三个源头:《()》、《小雅》、《楚辞》。


    正确答案:国风

  • 第7题:

    河流的溯源现象是河流的侵蚀作用的向源头侵蚀得造成的。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    抓拆迁赔付款关键要加强公私联动,梳理源头信息,抓好源头营销。()


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    九寨沟的源头是哪条江源头的一条支流?

    正确答案: 嘉陵江
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    山丘地区钉螺调查的调查原则是:从源头到下游,从平畈到山丘,从湿地到水宕,追查有螺水系的源头和末尾。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于学习型组织的精神说法正确的是()
    A

    学习是动力,思考是源头,创新是灵魂

    B

    学习是源头,思考是动力,创新是灵魂

    C

    学习是动力,思考是灵魂,创新是源头

    D

    学习是源头,思考是灵魂,创新是动力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在中国文学史上,《()》是()的源头;《()》是()的源头。

    正确答案: 诗经,现实主义文学,楚辞,浪漫主义
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通常认为嘉陵江有西汉水、白龙江两个源头,2011年10月长江水利委员会确认发源于陕西省凤县秦岭代王山的()为嘉陵江源头。


    正确答案:白龙江

  • 第14题:

    在梵语文学史上,“诗”有大诗和小诗之分,小诗多指以《吠陀》为源头的抒情诗。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    河流截弯取直可发生在源头。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    九寨沟的源头是哪条江源头的一条支流?


    正确答案: 嘉陵江

  • 第17题:

    在中国文学史上,《()》是()的源头;《()》是()的源头。


    正确答案:诗经;现实主义文学;楚辞;浪漫主义

  • 第18题:

    新闻的踪迹源头,不是事物的史态,而是事物的现态和趋态。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在传播学研究的欧洲源头有哪些重要人物?


    正确答案:有奥古斯特·孔德、加布里埃尔·塔尔德、爱弥尔·涂尔干、乔格·齐穆尔等四位学者。

  • 第20题:

    多选题
    东方古代文学的主要特征有()
    A

    民间文学色彩

    B

    单一源头

    C

    宗教色彩

    D

    多种源头

    E

    发展平衡


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    ()是小说的源头,特别是志坚小说的源头。
    A

    远古的神话

    B

    历史传说

    C

    趣闻轶事

    D

    奇闻怪事


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    河流截弯取直可发生在源头。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    从本文,我们可以知道:
    A

    松花江有五个源头

    B

    松花江发源于白河

    C

    松花江的源头在长白山

    D

    南源松花江是松花江的正源


    正确答案: D
    解析: 暂无解析