(三)阅读下面文字,回答18—21题。(共8分)
宽容是一种爱
①有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”
②宽容是一种爱。
③在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。
④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。
⑤这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。
⑥我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡?高涂抹的一片灿烂的金黄色。烦恼、忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来—才下眉头,却上心头。只有学会宽容,才能化解烦恼、忧愁。但宽容并不是让你毫无原则一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?
⑦宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许来自时间的检验。
⑧宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。
(选自《华夏时报》,略有改动)
作者的主要观点是什么?(2分)
第1题:
仿写句子,要求语意连贯,句式相似。(3分)
学会宽容,宽容是吞吐日月的海洋,是接受阳光暴雨的天空,___________;宽容是吹开闭关保守的春风,是___________,是___________。
第2题:
亚健康的预防保健措施()。
第3题:
以下不属于保持心理健康的方法()
第4题:
对于修德,习近平对青年提出希望不为()。
第5题:
青年人要学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、()。
第6题:
夫妻之间相处要()。
第7题:
学会保持良好的情绪应做到()。
第8题:
得理也得让人是指服务员耍学会()别人。
第9题:
第10题:
第11题:
一种美德
是非不分
软弱不欺
缺乏原则
第12题:
对
错
第13题:
:土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了河流,拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了神采;人生宽容了遗憾,拥有了未来;笑脸宽容了一切,拥有了朋友。这段文字意在说明( )。
A.宽容带来的好处
B.人应该学会宽容
C.每个人都应该拥有笑脸
D.宽容是收获,是希望
第14题:
“得理也得让人”是服务员要学会()别人。
第15题:
与赏识教育观点不相符合的是()
第16题:
学会宽容,善于原谅他人()
第17题:
保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
第18题:
保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会与别人一起游戏。
第19题:
良好的人际交往的态度有()
第20题:
建立一个和谐美好的家庭生活
让婴儿学会有困难就大声寻求帮助
让婴儿慢慢的学会控制情绪
学会忍耐和宽容
第21题:
保持心态平和
学会爱他人
保持情绪卫生
学会爱自己
第22题:
学会谦让
学会宽容
学会自省
学会自律
第23题: