化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。
请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。(60分)
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)字数不少于600。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第1题:
请以“我很幸运”为题,写一篇文章。
文体自选;不少于600字;不得出现真实人名校名地名。
第2题:
以“觉醒”为标题写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;
(2)卷面整洁,字数600-800字;
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
第3题:
请以“______________,也是一种享受”为标题,写一篇600字以上的文章。
要求:
(1)将题目补充完整,然后作文;
(2)认真审题,写出自己的真切感受;
(3)立意自定,文体不限(除诗歌外);
(4)文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现,可用虚拟名称替代。
第4题:
以“一次特别的拜访”为题目,写一篇文章。(60分)
要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
补充说明:
1.错别字每个扣1分(重现的以及助词等暂不计),病句每个扣2分。
2.字数不足600字,每少50字扣1分;400字以下降一等处理。
3.有个性、有创见、确实优秀的,要给高分、满分。
略
第5题:
文题:请以“____________,太棒了!”为题,写一篇作文。
要求:
①先将题目补充完整。
②文体不限(诗歌、戏剧除外)。
③避开本试卷中的阅读材料。
④避开真实的人名、校名和地名。
⑤不少于600字。
第6题:
我们常常欣赏他人,却忽视了欣赏自己。欣赏自己的暖暖善意,欣赏自己的拳挚孝心,欣赏自己的奇思妙想……欣赏自己可以增强信心,带给你前行的动力;欣赏自己可以完善自己,带给你完美的人生。请以“欣赏自己”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(除诗歌外),不少于600字,不能套题。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
第7题:
阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
《现代汉语词典》对“创意”的解释是:①有创造性的想法、构思等。②提出有创造性的想法、构思等。创意是一种智慧,是一种积极的人生态度。平凡的生活,往往因为有了创意而变得丰富多彩。
请以“创意”为题目,写一篇文章。
要求:①有真情实感;
②不得套写、抄袭;
③不少于600字;
④文体自定(诗歌除外);
⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
第8题:
请以“________的目光”为题作文。
要求:①用词语或短语将题目补充完整,自定文体(诗歌除外),不少于600字。
②文中不得出现真实的姓名、校名。
第9题:
请以“传递”为题,写一篇文章。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;
② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;
③ 不少于600字;
④ 文中不能出现真实的校名和人名。
答案:略
评分标准:
一类卷:54~60分,中心明确,记叙生动形象,议论有独到的见解,结构精当,语言流畅。
二类卷:48~53分,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。
三类卷:42~47分,中心尚明确,内容尚具体,结构尚完整,语言尚通顺。
四类卷:36~41分,中心不够明确,内容不具体,结构欠完整,语言欠通顺。
五类卷:35分以下,无明确的中心,无具体的内容,结构混乱,文理不通。
第10题:
下列作品、作家、朝代或国籍对应正确的是()。
第11题:
《济南的冬天》——朱自清——现代
《咏雪》——刘义庆——宋朝
《走一步,再走一步》——莫顿•亨特——美国
《山市》——蒲松龄——明代
第12题:
一只蚂蚁啃完骨头
众人合力开动大船
大难不死必有后福
沉舟侧畔千帆驶过
第13题:
根据要求作文。(50分)
题目:来了
要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
第14题:
题目:____________让我陶醉
要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;
(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。
第15题:
题目1:那一次,我读懂了________
要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。
②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。
要求:1.补全题目,写一篇作文,不少于500字,文体不限。如写诗歌,不少于20行。
2.文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。
题目2:在生活中,有许多人和事物使我感动。同时,我们的一些行为也可能感动着别人。
请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:1、除诗歌、戏剧外,文体不限。2、文章不少于600字。
第16题:
题目:总想为你唱支歌
要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
第17题:
请以“难题”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。
第18题:
阅读下面文字,根据要求作文。
在人生的旅途中,每个人或者需要他人的帮助,或者帮助他人。人们风雨同舟,战胜困难,活出精彩的人生。请根据材料,以“请让我走近你”为题目写一篇文章。
要求:(1)文体不限,诗歌除外;
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;
(3)文中不得出现真实的地名、人名;
(4)不少于600字。
第19题:
理解,往往是一个曲折的过程。理解,需要智慧的闪光,心灵的沟通,时间的见证。请以“理解是一个慢慢的过程”为题,写一篇文章。要求:除诗歌、戏剧外,文体不限;要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;不少于600字;不能出现真实的地名、校名和人名。
第20题:
以“保护”为题,按要求作文。
要求:1.自定体裁(诗歌除外),写一篇600字以上的文章;
2.文中不出现真实的校名、地名和人名。
第21题:
第22题:
《走一步,再走一步》后面的"研讨与练习"第三题"生活中难免会遇到困难。你遇到过什么困难?是怎么处理的?有什么经验教训?写出来,在班里出一期专栏"属于下列教学目标中的哪一项?()
第23题: