品味、赏析下面的句子。(5分)(1)轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)：(2)有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度：
题目
品味、赏析下面的句子。(5分)
(1)轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。
从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)：
(2)有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。
从修辞运用的角度：
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第1题：
下面的句子语言优美，请你选择一个角度进行赏析。（3分）
寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。
正确答案：
本句采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色，自然的变化给峡谷增添了声音。 -
第2题：
岳阳楼记赏析描写月下洞庭湖的句子要赏析
湖光跃金，静影沉璧。用比喻生动形象的将月比成玉璧，写出了景色的美丽。湖光跃金，静影沉璧。用比喻生动形象的将月比成玉璧，写出了景色的美丽湖光跃金，静影沉璧。用比喻生动形象的将月比成玉璧，写出了景色的美丽。湖光跃金，静影沉璧。用比喻生动形象的将月比成玉璧，写出了景色的美丽。湖光跃金，静影沉璧。用比喻生动形象的将月比成玉璧，写出了景色的美丽。 -
第3题：
文章的语言朴实真挚，有表现力，请从文中画线的句子任选一处品味。（4分）
正确答案：
A：“她”的这一举动充分显示了女孩的善良懂事知道体谅父母，为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟。
B：弟弟知道直接告诉姐姐自己的打算姐姐必定会坚决反对，就有意回避这个问题，假装对省城好奇，以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书，可见弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护。
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第4题：
选文语言优美，请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。（4分）
正确答案：
示例①：句子：红莲穿破碧波，擎着炽烈的火焰，逼出明丽的色调。赏析：这句话运用“穿破、擎着、逼出”等一系列动词，生动形象地描写了红莲明丽奔放的特点，表达了作者对莲的喜爱之情。
示例②：句子：我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌，收集着四周的露水的月光，给了田园生活一个精致的点缀。 赏析：这句话采用拟人的修辞手法，“怯生生”一 词赋予莲以人的感情，生动形象地展示了莲花初绽的情态，表达了作者对莲的喜爱之情。
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第5题：
柳絮：扬花
A. 松子：榆钱
B. 月华：荷花
C. 芙蓉：幽兰
D. 菊花：银甲答案：A解析：解题指导： 柳絮、杨花分别为柳树和杨树的种子；松子、榆钱分别为松树和榆树的种子。故答案为A。 -
第6题：
诗句“狂随柳絮有时见，舞入梨花何处寻。”描写的是哪种动物？
正确答案:“狂随柳絮有时见，舞入梨花何处寻。”描写的是蝴蝶。 -
第7题：
麦蚜的防治适期为：（）
- A、三龄前
- B、扬花末期
- C、扬花初期
- D、心叶末期
正确答案:B -
第8题：
赏析句子“小舟从此逝，江海寄馀生。”
正确答案: 诗人静夜沉思，豁然有悟，既然自已无法掌握命运，就当全身远祸。顾盼眼前江上景致，是“夜阑风静縠纹平”，心与景会，神与物游，为如此静谧美好的大自然深深陶醉了。于是，他情不自禁地产生脱离现实社会的浪漫主义的遐想，唱道：“小舟从此逝，江海寄余生”，他要趁此良辰美景，驾一叶扁舟，随波流逝，任意东西，他要将自已的有限融化在无限的大自然之中。 -
第9题：
精炼麻仁油和精制黑铅粉调匀成合适的黏度后，可用于高中压汽缸中分面的密封涂料。
正确答案:错误 -
第10题：
单选题麦蚜的防治适期为：（）A三龄前
B扬花末期
C扬花初期
D心叶末期
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题麦蚜防治的适期在（）。A扬花初期
B扬花末期
C灌浆期
D成熟期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题诗句“狂随柳絮有时见，舞入梨花何处寻。”描写的是哪种动物？正确答案： “狂随柳絮有时见，舞入梨花何处寻。”描写的是蝴蝶。解析： 暂无解析 -
第13题：
按照要求品读、赏析下面的句子。(4分)
(1)从修辞的角度：
它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
赏析：
正确答案：
句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。 -
第14题：
从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。
答：
正确答案：
（2）运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。 -
第15题：
请结合语境，从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。（3分）
正确答案：
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第16题：
简要赏析下面句子。(3分)
火龙驹蹄声嚼嗬，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。
正确答案：
运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了马蹄声极富韵律之感，突显了火龙驹飞奔的节奏美。 -
第17题：
赏析《左转•秦晋崤之战》叙事方面的艺术特征。
正确答案: 1、抓住主线，突出主线。
2、情节错落，故事曲折。
3、重点鲜明，反复照应。 -
第18题：
麦蚜防治的适期在（）。
- A、扬花初期
- B、扬花末期
- C、灌浆期
- D、成熟期
正确答案:B -
第19题：
赏析句子“剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。两三雁，也萧瑟。”
正确答案: 举目一望，秀丽的山水已为冰雪掩盖，了无生气，只有耐寒的几枝疏梅，勉强装点着一点儿景致。两三只匆匆南去的飞雁点缀在寒凝雪飘的天地间，虽然凄凉萧索，却也给山河多少增添了几分风光。 -
第20题：
虽然语素都是构词单位，但有些语素同词一样也可以自由地进入句子。
正确答案:正确 -
第21题：
问答题赏析句子“剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。两三雁，也萧瑟。”正确答案： 举目一望，秀丽的山水已为冰雪掩盖，了无生气，只有耐寒的几枝疏梅，勉强装点着一点儿景致。两三只匆匆南去的飞雁点缀在寒凝雪飘的天地间，虽然凄凉萧索，却也给山河多少增添了几分风光。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题赏析句子“小舟从此逝，江海寄馀生。”正确答案： 诗人静夜沉思，豁然有悟，既然自已无法掌握命运，就当全身远祸。顾盼眼前江上景致，是“夜阑风静縠纹平”，心与景会，神与物游，为如此静谧美好的大自然深深陶醉了。于是，他情不自禁地产生脱离现实社会的浪漫主义的遐想，唱道：“小舟从此逝，江海寄余生”，他要趁此良辰美景，驾一叶扁舟，随波流逝，任意东西，他要将自已的有限融化在无限的大自然之中。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题柳絮：杨花A松子：榆钱
B月华：幽兰
C芙蓉：荷花
D菊花：银甲
正确答案： C解析：
柳絮、杨花是同一事物的不同称谓，芙蓉和荷花也是同一事物的不同称谓。因此C项正确。