第②段主要说明了 。本段中加点词语“创”的意思是 。(5分)
第1题:
第⑤段中加点词“性灵”的意思是 。 (2分)
情感和美感
第2题:
第三段加点的“洞穴”的意思是什么?它使用了什么修辞方法?
第3题:
第⑤段中加点词“性灵”的意思是( )。
A.情感和美感
B.情感和思想
C.态度和美感
D.态度和思想
第4题:
第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是___________。(2分)
第5题:
赏析:
(1)结合语境,品析第14段中加点词语的表达效果。(3分)
第6题:
下列对文中加点词语的分析有误的一项是( )
A.第③段中的关联词语“只要……就……”使用不当,根据上下文扒断应改为“只有……才……”。
B.第⑤段“其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语”,“其中”一词,说明中国儿童年智商高的原因有多种。
C.第⑥段末句“试验初步成功了”,“初步”一词说明费城收理学家的这次试验刚有效果,今后还要做更深入的研究。
D.第⑧段中的两个“更”字,从程度方面说明学习汉语能促使人们的大脑左、右半球得到充分、均衡发展。
第7题:
对选文意思理解有误的一项是:()(3分)
A.本文是一篇驳论文,开篇即树立批驳的靶子,然后逐一进行有理有据的批驳。
B.第③到第⑤段主要采用的是举例论证的方法,有力证明了“讨论汉字繁简问题,是不能忽略其自身的演变规律的”这一分论点。
C.“从审美的角度说,每一个汉字都是结构匀称,笔画呼应的,繁有繁的丰姿,简有简的神采。”一句中加点的“简”字是指汉字在结构和笔画上的简洁美,而不是专指简化字。
D.第⑦段表达了作者内心的担忧和真诚地劝说,与题目遥相呼应。
第8题:
解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
①援疑质理( )
②礼愈至( )
③持汤沃灌( )
④同舍生皆被绮绣( )
第9题:

第10题:

第11题:

第12题:
祝贺
借钱
要水喝
说出心里话
第13题:
读第(6)至(8)自然段,回答下面的问题。
①第(6)(7)两段中加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有着怎样的表达效果?(3分)
第14题:
阅读第⑦段,分析加点词语“流连忘返”的表达效果。(3分)
第15题:
下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。

第16题:
第③段加点词“其”指的是,第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是
第17题:
第②段中加点的词语“这一点”所指代的内容可以概括为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(3分)
第18题:
联系上下文,说说第⑥段中加点词语“抖动”的作用。(2分)
第19题:
第⑦段“如何防治海水入侵呢?”一句中,加点词语“防治”能否改为“防范”?为什么?(3分)
第20题:
下列对文中加点词语的分析有误的一项是( )
A.第③段中的关联词语“只要……就……”使用不当,根据上下文推断应改为“只有……才……”。
B.第⑤段“其中一个重要原因就是中国儿童学的是汉语”,“其中”一词,说明中国儿童智商高的原因有多种。
C.第⑥段末句“试验初步成功了”,“初步”一词说明费城心理学家的这次试验刚有效果,今后还要做更深入的研究。
D.第⑧段中的两个“更”字,从程度方面说明学习汉语能促使人们的大脑左、右半球得到充分、均衡发展。
第21题:

第22题:

第23题:
