将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）

题目

将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是

我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）

相似考题

1.（二）阅读下面选文，完成文后19—23题。（18分）我们为什么活着卫平① 2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃生”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。②卡莱尔的新生，让我们陷入深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却困扰人类几千年的同题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义……③ 我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重．珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。④我们应该怎样活着呢？这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳充春雨，体验生命的幸福欢乐。⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假知人仅仅为活着本身而活著，那就是纯粹的动杨需求。”⑦我们活着，就是认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义，不如使用此生做点有意义的事。”⑧活着，就要是快乐的阳光生命的每一个清晨；就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；就要让悬赏的姿势昂扬在生命的整个历程。19.对“我们为什么活着”的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。（4分）①_______________________________________________________________________________

2.“君子生非异也，善假于物也”中“生”的文中义为()A、活着B、生活C、生性D、生命

3.一个人坚信自己在世上于他人有益，是他人生活的支柱，这会产生鼓舞自己的一种精神力量，因为（ ）。A．活着需要目标B．人活着要有自己的理想C．为他人幸福而活着，才使生命更有意义D．为别人有用而活着会使自己产生自豪感

4.文章结尾段的排比句有哪些作用？（3分）活着，就要让快乐的阳光洒满生命的每个清展：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活著，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。_______________________________________________________________________________

更多“将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）”相关问题

  • 第1题：

    社会心理学家认为，“一个人内心充满善意，多行善事，心中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世界上于他人有益，是他人生活的支柱，这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。”这诚如马克思所言：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的；人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”因此，每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。

    这段文字的主旨是( )。

    A．一个人活着需要目标

    B．人活着要有自己的理想

    c．为他人幸福而活着，才使生命有意义

    D为别人有用而活着会使自己产生自豪感


    正确答案：C
    63．C【解析】文段主要是说要“加强这方面的道德修养”，其目的是为了使自己的生活具有意义，即“为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”由此判断，只有C项最全面，最符合题意，故正确答案是C项。

  • 第2题：

    ①今年全国两会实行矿泉水“实名制”，不再提供沏茶服务。这 不是一种创新？

    ②只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命 出光彩。

    ③我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神， 了无尽的力量。

    A难道 散发 凝结
    B何尝 散发 凝聚
    C何尝 焕发 凝聚
    D何曾 焕发 凝结


    答案：C
    解析：
    本题考查实词中的近义词辨析。

    第一空，何曾：用反问的语气表示未曾。何尝：用在否定形式前表示肯定。用反问的语气表示未曾或并非。难道：莫非，表示加强反问的语气，是副词。第一句想强调实行矿泉水“实名制”是一种创新，故应选“何尝”。

    第二空，焕发：①光彩四射；②振作。基本意思：散发出年轻的健康所特有的红润；充满或显示出热情洋溢、精神愉快。一般是指精神面貌。 散发：①分散发出；②释放出某种东西；③披散着头发，指解冠隐居。此句形容的是生命，故选焕发最为恰当。答案锁定C选项。

    第三空，“凝结”指聚集，指气体因为压力增加或温度降低变成液体，或者液体遇冷变成固体，多用于形容物理变化；也用来表示心血等的集聚。“凝聚”指凝结、集中，聚集，积聚，汇聚。

    故正确答案为C。

  • 第3题：

    艺术创作的真正意义，其实几乎就是( )的意义。

    A.物质创造
    B.精神创造
    C.生命感悟
    D.生命活着

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    儿童期是为成人期做准备，不仅要为将来而活着，还要为现在而活着，儿童应该享有童年的快乐和幸福。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    我们活着的目的就是为了求生存。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    以下对幸福的定义正确的是（）

    • A、幸福就是一种快乐
    • B、幸福就是没有痛苦
    • C、幸福就是对欲望的满足
    • D、幸福是人生的终极目的

    正确答案:C

  • 第7题：

    人的个体生命活动处在极度微弱状态，用一般临床检查方法查不出生命指征，外表看人已死亡，而实际上还活着，这种状态称为病态死。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    个人的生命权是在任何情况下都应当首先被尊重的（）。

    • A、不违法、不违背人性的基本准则
    • B、为集体利益，可以牺牲个人生命
    • C、活着是硬道理
    • D、个人生命权高于一切

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    俞敏洪说，我们的生活方式有两种，一种是（）一种是（）
    A

    像草一样活着

    B

    像树一样活着

    C

    像动物一样活着

    D

    像人一样活着


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    艺术创作的真正意义，其实几乎就是（）的意义。
    A

    物质创造 

    B

    精神创造 

    C

    生命感悟 

    D

    生命活着


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下对幸福的定义正确的是（）？
    A

    幸福就是一种快乐

    B

    幸福就是没有痛苦

    C

    幸福就是对欲望的满足

    D

    幸福是人生的终极目的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    儿童期是为成人期做准备，不仅要为将来而活着，还要为现在而活着，儿童应该享有童年的快乐和幸福。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会心理学家认为，“一个人内心充满善意，多行善事，心中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世界上于他人有益，是他人生活的支柱，这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。”这诚如马克思所言：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的；人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”因此，每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。

    这段文字的主旨是( )。

    A．地个人活着需要目标

    B．人活着要有自己的理想

    C．为他人幸福而活着，才使生命有意义

    D．为别人有用而活着会使自己产生自豪感


    正确答案：C
    C【解析】文段主要是说要“加强这方面的道德修养”，其目的是为了使自己的生活具有意义，即“为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”由此判断，只有C项最全面，最符合题意，故正确答案是C项。

  • 第14题：

    艺术创作的真正艺术几乎就是生命活着的意义。( )


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    以下说法中错误的是（） 

    • A、每一个生命都是独特的，宝贵的，都是有价值、有意义的
    • B、活着是一种权利，而不是一种义务
    • C、人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处
    • D、生命不仅属于个人所有，生命也属于这个生命的家庭和社会

    正确答案:B

  • 第16题：

    俞敏洪说，我们的生活方式有两种，一种是（）一种是（）

    • A、像草一样活着
    • B、像树一样活着
    • C、像动物一样活着
    • D、像人一样活着

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    “形式”事实上在（）中，很难被抽离出来独立思考艺术创作的真正意义，其实几乎就是生命活着的意义。

    • A、构思
    • B、创作
    • C、创造
    • D、想象

    正确答案:B

  • 第18题：

    对幸福的定义正确的是？（）

    • A、幸福就是一种快乐
    • B、幸福就是没有痛苦
    • C、幸福就是对欲望的满足
    • D、幸福是人生的终极目的

    正确答案:C

  • 第19题：

    艺术创作的真正意义，其实几乎就是（）的意义。

    • A、物质创造 
    • B、精神创造 
    • C、生命感悟 
    • D、生命活着

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    “形式”事实上在（）中，很难被抽离出来独立思考艺术创作的真正意义，其实几乎就是生命活着的意义。
    A

    构思

    B

    创作

    C

    创造

    D

    想象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下说法中错误的是（）
    A

    每一个生命都是独特的，宝贵的，都是有价值、有意义的

    B

    活着是一种权利，而不是一种义务

    C

    人会考虑自身之外他人的利益和感受。这是人高于动物之处

    D

    生命不仅属于个人所有，生命也属于这个生命的家庭和社会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对幸福的定义正确的是？（）
    A

    幸福就是一种快乐

    B

    幸福就是没有痛苦

    C

    幸福就是对欲望的满足

    D

    幸福是人生的终极目的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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