下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2分）A．第②、③两段，运用列数字、打比方等说明方法，对石板上的“西南文字”进行了说明。B．科学家们逐渐达成的一项共识是，这些代表欧洲最古老的语言之一的“西南文字”来自2500年至2800年前。C．引用皮埃尔?斯威格斯的话，是为了说明专家们对西南文字的历史的研究困难重重。D.“一些”“大多”“几乎”等词语的运用，使文章的语言更加准确、严密。

题目

下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2分）

A．第②、③两段，运用列数字、打比方等说明方法，对石板上的“西南文字”进行了说明。

B．科学家们逐渐达成的一项共识是，这些代表欧洲最古老的语言之一的“西南文字”来自2500年至2800年前。

C．引用皮埃尔?斯威格斯的话，是为了说明专家们对西南文字的历史的研究困难重重。

D.“一些”“大多”“几乎”等词语的运用，使文章的语言更加准确、严密。

相似考题

1.对选文第①段中画线句子使用的说明方法判断正确的一项是( )A．列数字 作比较 B．列数字 打比方 C．列数字 作诠释 D．列数字 下定义

2.下列的分析和理解，不正确的一项是A．第①段举麦克白夫人的例子说明人们认为可以“洗”净自己的罪孽。B．第②段通过分类别说明了道德上的污点造成了对身体清洁的渴望。C．第③段比较说明了抄写不道德故事的学生给清洁用品的定价更高。D．第④段通过列数字“74％”“41％”比较说明了洗手会减少道德精神。

3.常见的说明方法有并列、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方等。()此题为判断题(对，错)。

4.常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方等。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：C

 

更多“下面对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)A.第②、③两段,运用列数字、打比方等说明方法,对 ”相关问题

  • 第1题：

    “如果把实用化算作100的话，那么目前的开发研究只处于10的起步阶段”，用的是哪一种说明方法？（ ）

    A．列数字

    B．作比较

    C．打比方

    D．引用


    正确答案：C
    作比较是在同一比较点鉴别事物；打比方是在不同事物的相似点构成的基础上做比喻。本题是打比方的修辞方法。正确答案为C。

  • 第2题：

    对说明方法判断不准确的一项是( )

    A．“九十九级台阶取‘九九归一’之意，‘九’是阳数中最吉利、最高位的数字，是吉祥如意的象征……”运用了作诠释的说明方法。

    B．“我们也能进一步理解《台阶》一文中，父亲不遗余力造九级台阶的行为。”运用了举例子的说明方法。

    C．“从下往上看是只见台阶不见平台，喻示革命的道路是艰难坎坷的。”运用了打比方的说明方法。

    D.“整个中国馆的大台阶加起来超过5400万刀。”运用了列数字的说明方法。


    正确答案：C

  • 第3题：

    选出不属于说明方法的一项（）.

    A举例子

    B打比方

    C拟人

    D列数字


    C
    略

  • 第4题：

    ：“如果把实用化算作100的话，那么目前的开发研究只处于10的起步阶段”，用的是哪一种说明方法？（ ）

    A．列数字

    B．作比较

    C．打比方

    D．引用


    正确答案：C
     作比较是在同一比较点鉴别事物；打比方是在不同事物的相似点构成的基础上做比喻。本题是打比方的修辞方法。正确答案为C。

  • 第5题：

    教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。


    A.本体性知识

    B.条件性知识

    C.一般性知识

    D.实践性知识

    答案：A
    解析：
    A项本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。B项条件性知识是指教育学、心理学、教法等相关的教育心理方面的知识。C项一般性知识是指教师所具有的文化常识。D项实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识。题干所描述的体现的是教师在学科方面所具有的知识，故本题选A。

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