【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是： ____________ 。
题目
【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。
(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是： ____________ 。
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第1题：
2）步骤二中发生反应的化学方程式是_____，该反应___________（填“是”或“不是”）步骤一中反应的逆反应。
正确答案：
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第2题：
(5分)A、B、C、D、E五瓶无色透明溶液，分别是HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶
液、NaNO3溶液、NaOH溶液中的一种。分别进行下列实验：
Ⅰ．将A分别滴入B、C、D、E中，均没有明显现象。
Ⅱ．将B分别滴入A、C、D、E中，C、E中均产生白色沉淀，其余没有明显现象。
Ⅲ．将C分别滴入A、B、D、E中，B中产生白色沉淀，D中有气泡冒出，其余没有明显现象。
(1)A是____________，
正确答案：
A是NaNO3溶液 -
第3题：
PDCA管理循环中的计划阶段包括
A、五个步骤
B、四个步骤
C、三个步骤
D、二个步骤
E、一个步骤
参考答案：B
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第4题：
阅读材料，根据要求完成任务材料1《义务教育化学课程标准（2011年版）》关于“金属活动性顺序”的课程，内容标准为：能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断；实验探究酸溶液，盐溶液与金属发生的置换反应及其规律。材料2某版本教科书中有关“盐溶液与金属发生置换反应”的探究实验如下所示探究金属活动顺序把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中（如图1）过一会儿取出，观察，有什么现象发生？把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中（如图2）过一会儿取出观察，有什么现象发生？把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出观察，有什么现象发生？
材料3 教学对象为初中学生，已学过金属与酸的置换反应，并知道了置换反应可作为金属活动性的判据，如铁比铜活动性强。要求：（1）谈谈你对该处“金属活动性顺序”的教学价值的认识。（2）根据上述3个材料，完成“金属性活动性顺序”学习内容的教学设计，从教学目标，教学方法和教学过程三个方面叙述（不少于300字）。答案：解析：（1）金属活动性顺序是在介绍金属的化学性质，重点介绍金属和氧气，酸等的反应的基础上，通过实验现象的对比，结合生活现象及理论解析得出的，因此它的教学价值主要体现在以下几个方面：a.是在前面学习到的金属、非金属等重要反应的规律总结，是化学知识中的一个重要规律，也是学习置换反应、金属腐蚀的条件等知识的基础。b.本知识的学习，适宜采用探究的方式，通过实验与经验结合，层层引导，深入讨论，并归纳得出结论，在动手操作与合作交流中，培养实验探究能力，加强对比、类比等科学方法的学习。c.知识的学习过程本身，吸引着学生不断深入探究，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生化学的自信心。d.金属活动性顺序与日常生活联系紧密，学习这部分知识，有助于解释一些与日常生活有关的化学问题，使学生学以致用，有助于理解资源合理利用的方法与价值，提高社会责任感。（2）一、教学目标：【知识与技能】理解金属与金属盐溶液发生反应与金属活动性顺序之间的关系。2.学会利用置换反应判断两种金属的活泼性。【过程与方法】通过观察探究实验的方法，学会用实验现象判断两种金属性、活泼性。【情感态度与价值观】通过分组实验，形成严谨的，实事求是的科学态度。二、教学方法：小组实验法，教师讲授法，小组讨论法三、教学过程：情境导入：抛出一个问题，“同学们，黄金饰品中的假货很多，有些不法分子时常以镀金的材料冒充黄金进行诈骗活动。这是我们社会所不允许的，必须严惩，但是你们知道他们是怎样实现把金镀在其他材料上的吗，总结同学们的回答，引出通过今天的学习，我们就可以了解违法犯罪分子是得到镀金的材料的”新课教学：同学们进行分组完成以下三个实验，①把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中（如图1）过一会儿取出，观察。②把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中（如图2）过一会儿取出观察。③把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出观察。并且小组讨论回答这三个实验各有有什么现象发生。由各个小组代表把他们三个实验结果写在黑板上，最后有师生共同讨论得出，实验①铝丝上有红棕色的铜生成，实验②铜丝上有银白色的单质银生成，而实验③铜丝上没有反应。最后由老师进行讲授之所以会有这样的现象发生，是因为金属的活泼性不同，从而得出结论（金属活动顺序是：铝 -
第5题：
Φ0.3mm一般用途热镀锌低碳钢丝均匀性试验，试样浸入硫酸铜溶液的时间为（）秒。
正确答案:30 -
第6题：
一般认为，铝电解二次反应的关键步骤的是（）
- A、铝向电解质中的溶解
- B、铝向阳极区扩散转移
- C、在阳极附近被阳极气体氧化
- D、A和B
正确答案:A -
第7题：
用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（），这种变化属于（）。
正确答案:新物质附着；变浅；化学变化 -
第8题：
树脂反应器（）的目的是用水将“吸附”步骤时留在树脂反应器中的二元酸溶液洗出。
- A、吸附
- B、一次水洗
- C、酸洗提
- D、二次水洗
正确答案:B -
第9题：
试比较原核细胞的异同，你能得出什么结论？
正确答案: 细胞大小：原核细胞很小，真核细胞较大；
细胞核：原核细胞无核仁和核膜，真核细胞有核仁和核膜；
染色体：原核由一条环状DNA组成，DNA不与组蛋白结合，真核有两条以上DNA，线状DNA与组蛋白结合形成若干对染色体；
细胞质：原核无各种膜相细胞器和细胞骨架，有70S核糖体，真核有各种膜相细胞器和细胞骨架，有80S核糖体；
细胞壁：原核细胞壁主要成分为肽聚糖，真核细胞壁主要成分为纤维素；
转录和翻译：原核在同一时间和地点，真核在不同时间和地点；
细胞分裂：原核为无丝分裂，真核为有丝分裂。 -
第10题：
解释下列现象： （1）储存氯化亚锡的溶液时要在溶液中放一些锡粒。 （2）纯锌在稀硫酸中反应很慢，如果往溶液中加入几滴硫酸铜溶液，反应就明显加快。
正确答案:（1）储存氯化亚锡的溶液时要在溶液中放一些锡粒是为了防止氯化亚锡被空气氧化。
（2）因为加入几滴硫酸铜溶液后，由于反应在溶液中形成了铜—锌微型原电池，加快了反应速率。 -
第11题：
采用平行结转分步法，第二生产步骤的广义在产品不包括（）
- A、第一生产步骤正在加工的在产品
- B、第二生产步骤正在加工的在产品
- C、第二生产步骤完工入库的半成品
- D、第三生产步骤正在加工的在产品
正确答案:A -
第12题：
单选题PDCA管理循环中的计划阶段是包括几个步骤？（ ）A一个步骤
B二个步骤
C三个步骤
D四个步骤
E五个步骤
正确答案： B解析：
计划阶段分为四个步骤：①调查分析质量现状，找出存在的问题；②分析调查产生质量问题的原因；③找出影响质量的主要因素；④针对主要原因，拟定对策、计划和措施。 -
第13题：
（11分）（注意：在试题卷上作答无效）
已知2H2O2=2H2O+O2↑ , 可以通过观察反映过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FeCL3溶液，0.01%牛过氧
化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1） 实验步骤：
（2）实验结果预测及结论：
整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是
。
由此可得出的结论是 。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为800C,重做上述实验，O2释放的速度最快的是 ，原因是
。
正确答案：答案（1）①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。
③观察各管中释放气泡产生的快慢。
【解析】该题要同时验证酶具有催化作用和高效性，因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则。
⑴实验步骤：①取3支试管，编号，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入
⑵整个实验中,不同处理的试管中O2释放最快的是加酶溶液的试管，其次是加FeCl3溶液的试管，再次是加蒸馏水的试管，由此可得出的结论是酶具有催化作用和高效性。
⑶将恒温水浴改为
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第14题：
下列物质能否发生反应？写出能发生反应的化学方程式。
（1）银与稀盐酸 （2）锌与硫酸铜溶液
（3）铜与硫酸锌溶液 （4）铝与硝酸银溶液
(1)不反应 (2)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu (3)不反应 (4)Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag -
第15题：
阅读下面文字．回答有关问题：
检验铝与盐酸、铝与氢氧化钠反应。通常的做法是在2支小试管里分别加入5 mL盐酸和5 mL NaOH溶液，再分别放一段铝片，观察实验现象，过一段时间后，将点燃的木条分别放在2支试管口。下面是某老师对铝与盐酸、铝与氢氧化钠反应实验的改进：
在2支小试管里分别加入5 mL盐酸和5 mL NaOH溶液，再各加入2滴CuS04溶液，再分别放一段铝片，观察实验现象，过一段时间后，将点燃的木条分别放在2支试管口。观察实验现象。
结合上述材料．简要回答问题：(1)简述教师为什么做上述改进。(2)简述中学化学实验改进的原则。(任意写出3点)答案：解析：由于铝表面有致密的氧化膜．改进之前的实验往往要等40分以后才能看到铝片上产生大量的气泡，很难完成40分钟的课堂教学任务。改进之后，Cu2＋在铝表面被还原成铜单质 -
第16题：
桥梁荷载试验采用电阻应变片测量应变，布设应变片的主要操作步骤及顺序是（ ）。A.定位→打磨→贴片→清洗→防潮封装
B.定位→打磨→清洗→贴片→防潮封装
C.定位→清洗→打磨→贴片→防潮封装
D.定位→打磨→防潮封装→清洗→贴片答案：B解析： -
第17题：
铠装电缆用热镀锌钢带应进行硫酸铜溶液试验，试样浸入溶液中（）秒，经一次试验后不应出现挂铜。
正确答案:60 -
第18题：
树脂反应器一次水洗的目的是用水将（）步骤时留在树脂反应器中的二元酸溶液洗出。
- A、吸附
- B、洗进料管
- C、酸洗提
- D、二次水洗
正确答案:A -
第19题：
设计由Na2CrO4溶液变为NaCrO2的实验步骤，写出方程式，说明反应现象
正确答案: 1.将Na2CrO4加H2SO4酸化
2CrO42-+2H+==Cr2O72-+H2O
（由黄色变为橙红色）
2.加入Na2SO3溶液（用其它还原剂也可入用NaNO2等）
Cr2O72-+3SO32-+8H+==2Cr3++3SO42-+4H2O
（由橙红色变为绿色）
3.加入NaOH
Cr3++3OH-==Cr（OH）3↓
（绿色褪去得到灰蓝色沉淀）
4.加入NaOH
Cr（OH）3+NaOH==NaCrO2+2H2O
（沉淀溶解.得到绿色溶液） -
第20题：
现需要将一篇文档第一段的一部分文字移动到第二段末尾，请写出操作步骤。
正确答案: ①选中需要移动的文字；
②选择“编辑剪切”菜单命令；
③将光标移动到第二段末尾；
④使用“编辑粘贴”菜单命令 -
第21题：
收集市场信息，是进行经营决策各步骤中的（）。
- A、第一步骤
- B、第二步骤
- C、第三步骤
- D、第四步骤
正确答案:B -
第22题：
下列对有关实验异常现象分析合理的是（）
- A、铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--铁丝没有制成螺旋状
- B、向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能是石灰水变质
- C、将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象--铝的金属活动性比铜弱
- D、在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--没用玻璃棒引流
正确答案:B -
第23题：
单选题下列对有关实验异常现象分析合理的是（）A铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--铁丝没有制成螺旋状
B向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能是石灰水变质
C将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象--铝的金属活动性比铜弱
D在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--没用玻璃棒引流
正确答案： A解析： 暂无解析