②根据你在实验中观察到的现象，____________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。

题目

②根据你在实验中观察到的现象，____________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。

相似考题

1.实验中你还观察到哪些实验现象．

2.读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期出生率和自然增长率变化示意图随着生产力发展水平的提高，该国人：3增长模式的演变顺序一般为（）。A.甲→丙→丁→乙B.甲→乙→丁→丙C.丁→甲→乙→丙D.丁→甲→丙→乙

3.根据下面左图为“某地岩层与地质构造剖面示意图”，右图为“地壳物质循环示意图”，方框表示岩浆、岩浆岩、变质岩、风化侵蚀物、沉积物，箭头表示地质作用。右图所示甲、乙、丙、丁中，代表岩浆岩的是（　　）。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4.案例： 某版本化学教科书“金属钠的性质与应用”的片段。 1．观察下列实验，并将观察到的现象及所得的结论填入表2—3。 实验1取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层。观察表面的颜 色；将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。 实验2将一小块金属放在石棉网上加热，观察现象。 实验3向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞溶液，然后投入一小块(约绿豆大小)金属钠，观察实验现象。2．根据上述反应中钠元素化合价的变化情况，总结钠在反应中体现出的性质。 问题： (1)“金属钠的性质与应用”属于高中__________模块的内容(填模块名称)。(2分) (2)实验1、2、3中观察到的实验现象是： 实验1：(2分) 实验2：(2分) 实验3：(2分) (3)根据实验l、2、3中观察到的实验现象总结钠在反应中体现出的性质。(4分) (4)在实验2中，观察到少量黑色物质的出现，试分析产生这种现象的可能原因。(4分) (5)在中学化学实验教学中，应该如何指导学生进行实验观察?(4分)

更多“②根据你在实验中观察到的现象,____________(填甲、乙、丙)的示意图符合事实。 ”相关问题

  • 第1题：

    根据下图为“某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增长模式示意图”。

    该国人口增长模式的演变顺序为（　　）。

    A.甲→乙→丁→丙
    B.甲→乙→丙→丁
    C.乙→甲→丁→丙
    D.丁→甲→乙→丙

    答案：D
    解析：
    人口自然增长过程中出生率和自然增长率不断下降，判断该国人口增长模式的演变顺序。

  • 第2题：

    根据下图为“某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增长模式示意图”。

    该国死亡率最低的时期是（　　）。

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁

    答案：B
    解析：
    死亡率等于出生率与自然增长率之差，结合图示二者坐标差值最小的即该国死亡率最低的时期

  • 第3题：

    图1是酶促反应示意图，甲、乙、丙、丁四种物质属于酶的是（　　）。


    A．甲
    B．乙
    C．丙
    D．丁

    答案：A
    解析：
    酶在催化反应前后，其分子结构不变，图中只有甲未发生变化。故答案选A。

  • 第4题：

    下图为美国，加拿大部分港口分布示意图，读图完成第下题。



    甲乙丙三个港口封冻期由长到短排序正确的是（ ）。

    A.乙＞丙＞甲
    B.丙＞乙＞甲
    C.乙＞甲＞丙
    D.甲＞乙＞丙

    答案：A
    解析：
    从相同纬度来看，海港的结冰期要比淡水港口的结冰期短，且甲海港受沿岸暖流的影响，所以甲结冰期最短，乙地纬度比丙地高，乙地结冰期较长，所以三地结冰期从长到短为：乙＞丙＞甲，故选A。

  • 第5题：

    下图为“某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增长模式示意图”。

    该国人口增长模式的演变顺序为（　　）。

    A.甲→乙→丁→丙
    B.甲→乙→丙→丁
    C.乙→甲→丁→丙
    D.丁→甲→乙→丙

    答案：D
    解析：
    人口增长模式。 人口自然增长过程中出生率和自然增长率不断下降，判断该国人口增长模式的演变顺序。

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