全文用了多种描写方法写母亲，请指出其中两种并具体分析其作用。（4分）
题目
全文用了多种描写方法写母亲，请指出其中两种并具体分析其作用。（4分）
相似考题
参考答案和解析
示例：动作描写：“扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。”“扶”“滑”两个动作描写，突出了母亲得知真相（画是假的）后受到的打击之沉重。
语言描写：“是啊！所以我丈夫说是国宝级的。”表现了母亲的得意和自豪。
肖像（外貌〕描写：“看不见她的表情，看到的是一片花白的头发。”通过描写母亲的头发“花白”，从侧面突出了母亲的艰辛。
神态描写：“偏偏她还喜滋滋地指着画，……”“喜滋滋”表现了母亲陶醉（喜悦）的心情。
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第1题：
文中(A)(B)(C)处均运用了说明方法，请任选一处并分析其作用。(4分)
我选择的是_____________处，运用了_____________的说明方法，作用是：_______________________________________
正确答案：
（A）处；分类别；作用是将对联的种类说得更加条理清晰。
（B）处；举例子；作用是将春联的起始年代及特点说得更加具体，更有说明力。
（C）处；列数字；作用是将春联的字数要求说明得更加准确具体。 -
第2题：
第③段画线句运用了什么说明方法？请简要分析其作用。（3分）
正确答案：
打比方。把塑料袋覆盖在地球表面比做给地球穿上了“白色外衣”，生动形象地说明了人们每年使用的塑料袋数量之多。 -
第3题：
第④段运用了哪些说明方法?请任选其中—种分析其作用。（5分）
正确答案：
作比较、举例子、列数字
作比较：通过排放点放射性核素的浓度与距离排放点20公里处水中放射性核素的浓度比较，突出强调了日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。
举例子：以我国沿海城市烟台的野外正常天然辐射本底水平的平均值即使增加10倍，也不可能对人体造成核辐射危害为例，具体准确地说明了日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。
列数字：以烟台每小时野外正常天然辐射本底水平的平均值和增加10倍后的含量这一系列数字，准确说明了日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。 -
第4题：
选文运用了多种说明方法，请指出其中一种并举例分析其作用。（4分）
正确答案：
示例：说明方法，举例子；举例分析：“如主堂的陡板石，分别雕刻梅、兰、竹、荷等图案”，这句话运用了举例子的说明方法，具体说明石雕艺术在德远堂完美建筑中的重要作用。 -
第5题：
精彩的描写能使人物形神兼备，文中运用多种描写方法塑造曾妈妈的形象，请分析下面句子运用了人物描写的哪几种方法？作用是什么？(4分）
当客人临走时，曾妈妈最常见的送客动作就是骤然起身，一溜小跑、 疾如迅风地追出门外，把客人送来的礼品坚决奉还。经过一番推拒，总是笑吟吟地婉谢。
正确答案：
描写方法：动作描写 肖像描写（神态） 细节描写
作用：形象生动地突出了曾妈妈廉洁自守，体谅他人，礼貌得体的品格特点。
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第6题：
《我与地坛》既描写了地坛，又描写了母亲，这里运用的表现方法是（）。
- A、对比
- B、类比
- C、铺垫
- D、侧写
正确答案:B -
第7题：
苏武传》集中而突出地描写了苏武的形象，请作具体分析。
正确答案: （1）不忘使臣之命，处处维护民族尊严和国家利益。既表现了对匈奴的修好之愿，又不为所屈，奋力抗争，富有爱国精神。
（2）对卫律的威逼、利诱，从容处之，直言怒斥。
（3）对李陵的数次劝降，毅然不为所动。
（4）被匈奴置于死地，囚于北海，坚贞不屈。 -
第8题：
护持正念会得到哪两种果？请具体分析其原因。
正确答案:1）相续中很容易生起随念佛陀的心态。因为从外缘来讲，我们要经常依止上师，上师就是佛的化身；从内缘来讲，我们不能做坏事，不然诸佛以慧眼能无余照见。这种念头实质上就是随念佛。
2）正知也自然地随之而来，有时暂时失坏也能回复。因为如果正念没有了，经常观察三门的正知也会离开；如果有了念念不忘善法的正念，正知也会随时到来。所以，正知和正念之间，是一种相辅相成、密不可分的关系。 -
第9题：
分析《香市》文中往昔香市热闹情景的场面描写的层次内容，其描写在全文有何作用？
正确答案: 文章写往昔香市热闹情景采用场面描写方法：先总写一句，然后依次写庙前、庙内和声音，层次十分清楚。
第一层次：着眼整体。以说明性文字，统领全段描写为：香市的主要节目是“吃”和“玩”。
第二层次：着眼“庙外”。昔日香市的热闹景象，层次十分清楚：
先写香市的庙前规模之大，节目之多；再写庙内的品物和香火之盛；最后写整个香市的声音多、杂、传播远
第三层次：着眼“庙内”。由多种感官出发，描绘庙里的品特之盛与祈神赐福的香火之缭绕。
第四层次：着眼“声音”。从听觉角度，表现庙里庙外的声响之嘈杂。
作者多角度地描摹香市的内容、场面与气氛，以渲染其昔日的盛况。
从全文来看，这段描写的作用在于：与后文重兴香市的冷落情景构成鲜明对比，从而昭示和突现主题思想。 -
第10题：
问答题护持正念会得到哪两种果？请具体分析其原因。正确答案： 1）相续中很容易生起随念佛陀的心态。因为从外缘来讲，我们要经常依止上师，上师就是佛的化身；从内缘来讲，我们不能做坏事，不然诸佛以慧眼能无余照见。这种念头实质上就是随念佛。
2）正知也自然地随之而来，有时暂时失坏也能回复。因为如果正念没有了，经常观察三门的正知也会离开；如果有了念念不忘善法的正念，正知也会随时到来。所以，正知和正念之间，是一种相辅相成、密不可分的关系。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请阅读以上《咬文嚼字》节选片段，并结合高中课文《咬文嚼字》全文，为其设计教学目标并说明教学方法。正确答案：
教学目标:
(1)分析和推敲关键字词的妙处,体会关键字词在语句中的重要作用。
(2)通过语句的推敲和使用体会情感态度的不同。
(3)指导学生在语句使用中能够更加精细化,反复斟酌,达到更好的写作和表达的目的。
(4)指导学生在语言运用中有创新精神,不落窠臼。
教学方法:
放手让学生通过各种形式的动手动脑活动来完成各项教学目标。本文的教学拟采用学生活动的方式进行,活动分为课前准备和课内讨论两大板块。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题分析《香市》文中往昔香市热闹情景的场面描写的层次内容，其描写在全文有何作用？正确答案： 文章写往昔香市热闹情景采用场面描写方法：先总写一句，然后依次写庙前、庙内和声音，层次十分清楚。
第一层次：着眼整体。以说明性文字，统领全段描写为：香市的主要节目是“吃”和“玩”。
第二层次：着眼“庙外”。昔日香市的热闹景象，层次十分清楚：
先写香市的庙前规模之大，节目之多；再写庙内的品物和香火之盛；最后写整个香市的声音多、杂、传播远
第三层次：着眼“庙内”。由多种感官出发，描绘庙里的品特之盛与祈神赐福的香火之缭绕。
第四层次：着眼“声音”。从听觉角度，表现庙里庙外的声响之嘈杂。
作者多角度地描摹香市的内容、场面与气氛，以渲染其昔日的盛况。
从全文来看，这段描写的作用在于：与后文重兴香市的冷落情景构成鲜明对比，从而昭示和突现主题思想。解析： 暂无解析 -
第13题：
文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4分)
说明方法()作用：_________________________________
说明方法()作用：_________________________________
正确答案：
作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可) -
第14题：
本文第④段主要运用了哪两种说明方法？请就其中一种举例（在文中用浪线画出）并说明其作用。
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正确答案：
分类别、作诠释。分类别：如单吊式、双吊式、四合水式、二屋吊式、平地起吊式。 作用：使读者对吊脚楼的各种建筑形式有一个全面的了解。作诠释：示例：单吊式，这是最常见的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只有正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。 作用：把单吊式吊脚楼的建筑特点介绍得十分清楚。说明：说明方法一种0.5分，共1分。举例（画线正确）1分，作用1分。 -
第15题：
文章用了哪些论证方法?请任选其中一种分析其作用。（5分）
正确答案：
道理论证、举例论证、对比论证
道理论证；文章第②段分析时代的复杂性，阐明了辨的必要性。
举例论证：示例一：文章第③段通过举庄子面对高官厚禄的诱惑，用心辨，坚守生命的自由和尊严的事例（或：陶潜面对喧器浮躁的社会，辞官归隐，追求内心宁静的事例），具体、生动地论证了“辨以修身立世”。
示倒二：文章第④举许多青少年盲目效仿韩寒、郭敬明，从事所谓的“文学创作”，而放弃了正常学习（或：许多年轻人盲且效仿“超女”频繁参加各种选秀活动，而耽误了学业，或：许多家境平平的青年对“富二代”骄奢的生活满心羡慕，进而不思进取坠入享乐主义的泥潭），具体、生动地论证了“生活中很多人因为缺少辨的能力而误入岐途”。
对比论证：将庄子和陶潜用心辨以修身立世和生活中很多人因为缺少辨的能力而
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第16题：
文章介绍月牙泉时，使用了多种说明方法，请写出其中的一种，并举例说明。（4分）
正确答案：
2004年的水位下降至1．3米，泉水面积减少到7．8亩。这句运用了列数字的说明方法，具体准确的说明了月牙泉的水位在急剧下降。 -
第17题：
这段文字对沙子龙的刻画运用了哪两种人物描写方法？
正确答案：
肖像描写、动作描写。 -
第18题：
具体分析《婴宁》中描写花儿的表现作用。
正确答案: 文中处处写婴宁爱笑，又处处以花作映衬，写花运用了类比象征手法。其表现作用有以下四个方面：
1）写花是为了写了，侧面彰显婴宁的自然天性，说明其性格形成之因。她的性情如山花野草，天真烂漫，言笑由心，率性自然，她这种独特的个性的形成与“丛花乱树”谷底、“桃杏尤繁”小村、“夹道红花”石径、“花架满庭”院落、“枝朵探窗”居室的美丽环境密切相关。
2）通过花来映衬了婴宁的美貌。她或“拈梅花一枝”，或“执杏花一朵”，鲜花与人面相映红，通过让争奇斗艳的百花始终陪衬在婴宁的周围，让盛开的花与婴宁的笑交相辉映，有力地烘托了婴宁的音容笑貌。
3）通过花隐喻象征了婴宁的人格——真善美。花是自然的、纯洁的、美丽的、悦人的，婴宁的人格也是如此，她的这种真善美人格特征得以形成展现，与花的类比象征不无关系。描写花的主要象征意义是：自然天性。
正是如此，才形成了“人借花生色，花借人生情”的美好艺术效果，花与笑的交相辉映，是这篇小说中一道最亮丽的风景线。 -
第19题：
描写个性，不外乎两种方法：一是从（）中去写人，一是（）（“直视”手法）。
正确答案:行动；直接展示人物的内心世界 -
第20题：
《红楼梦》中，有许多通过梦境来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场景描写，请复述其中一个梦境，并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。
正确答案:暗示情节主题的梦境有：第五回，贾宝玉在侄媳妇秦可卿华丽的卧室中所作的那场太虚幻境的绮梦。通过宝玉梦游太虚幻境，总写了全文，暗示了人物命运。还有第13回，秦氏将死，临终的时候，向凤姐托梦，所说的那段政治意味忒浓的预言，一样揭示了全书的主旨。人物心理、塑造人物形象的梦境有：贾宝玉梦遇甄宝玉，表现了宝玉乖张、痴迷的个性；林黛玉梦见被父亲接回家中、许配他人，表现了她对自己前途命运的担忧，和对自己命运无可奈何的悲哀。 -
第21题：
《婴宁》具体分析作品中描写花儿的表现作用。
正确答案: 小说的环境描写与人物性格刻画，达到了妙合无痕的境地。婴宁的生父是人，生母是狐，长期由鬼母教养.，一直生活在与世隔绝的乱山幽谷之中，正是这样的特定环境，才养成了她纯真、痴憨而又略带狡黠的天性。尤其是让争奇斗妍的百花始终陪衬在她的周围，极尽类比、象征之能事，更是对她音容笑貌、独特个性的有力烘托。花与笑的交相辉映，是这篇小说中一道最亮丽的风景线。 -
第22题：
单选题《我与地坛》既描写了地坛，又描写了母亲，这里运用的表现方法是（）A对比
B类比
C铺垫
D侧写
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题苏武传》集中而突出地描写了苏武的形象，请作具体分析。正确答案： （1）不忘使臣之命，处处维护民族尊严和国家利益。既表现了对匈奴的修好之愿，又不为所屈，奋力抗争，富有爱国精神。
（2）对卫律的威逼、利诱，从容处之，直言怒斥。
（3）对李陵的数次劝降，毅然不为所动。
（4）被匈奴置于死地，囚于北海，坚贞不屈。解析： 暂无解析