在计算平均数时，不要把存在本质差异的现象合在一起计算，否则，将不能真实反映总体的一般水平。（ ）此题为判断题(对，错)。

题目

在计算平均数时，不要把存在本质差异的现象合在一起计算，否则，将不能真实反映总体的一般水平。（ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.平均发展水平与一般平均数的主要区别是( )。A．两者只是说法不同，其性质并无不同B．前者是根据动态数列计算，而后者是根据静态数列计算C．前者反映不同时期指标的一般水平，而后者反映同一时期指标的一般水平D．前者可以采用加权算术平均数计算，而后者只可以采用简单算术平均数计算E．前者是从动态上说明现象的一般水平，而后者是从静态上说明现象的一般水平

2.序时平均数和一般平均数都是反映现象一般水平,但是两者的不同有( )。A.一般平均数是根据变量数列计算的B.序时平均数是根据时间数列计算的C.一般平均数将总体各单位之间的数量标志的变异抽象化D.序时平均数将整个总体在时间中的变动抽象化

3.由于简单算术平均数和加权算术平均数在计算时,都是对全部数据进行计算,如果现象中存在着极端值时,平均数将受影响,出现偏高或偏低现象,影响对总体推断的准确性。所以,在调查资料数值分布比较均匀,数据波动幅度不大时,可以采用计算平均数的方式,来揭示现象的一般规律。如果不符合上述条件,一般可以采用计算中位数和众数的方法。()此题为判断题(对，错)。

4.序时平均数与一般平均数都是反映现象的一般水平，但两者存在差别，表现在( )。A．序时平均数可由简单算术平均数和加权算术平均数计算，而一般平均数只由简单算术平均数计算B．序时平均数是从动态上说明现象的一般水平，一般平均数是从静态上说明现象的一般水平C．序时平均数反映不同时期指标的一般水平，而一般平均数反映同一时期指标的一般水平D．序时平均数和一般平均数只是说法不同，其性质并无不同E．序时平均数是根据动态数列计算的，一般平均数是根据静态变量数列计算的

更多“在计算平均数时,不要把存在本质差异的现象合在一起计算,否则,将不能真实反映总体的一般 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于平均指标的说法正确的是()。

    A:代表变量数列的一般水平
    B:反映了变量分布的集中趋势
    C:按照计算方法的不同，主要由算数平均数、几何平均数、众数和中位数
    D:在反映统计数据一般水平的同时，掩盖了总体各标志值之间的数量差异
    E:反映两个以上有相互联系的现象间数值的比率

    答案：A,B,C,D
    解析：
    平均指标主要用于反映社会经济现象总体各单位某一数量标志在定时间、地点、条件下所达到的一般水平。总体中某标志在数量上的变化是有差异的，变量值从小到大形成一定的分布，在社会经济现象的范围内，较多地表现为正态分布或接近正态分布。标志值很大或很小的数值出现的次数较少，平均数周围的单位数则占较大比重，因而平均数反映了标志值变动的集中趋势，代表着变量数列的一般水平。平均指标按照计算方法的不同，主要有算术平均数、几何平均数、众数和中位数等。平均指标在反映统计数据一般水平的同时，掩盖了总体各标志值之间的数量差异。

  • 第2题：

    【单选题】序时平均数与一般平均数的共同点是（）

    A．两者均是反映同一总体的一般水平

    B．都是反映现象的一般水平

    C．两者均可消除现象波动的影响

    D．共同反映同质总体在不同时间上的一般水平


    （1）相同之处。二者都是将具体数值抽象化，用一个代表性的数指来代表总体的一般水平。（2）不同之处。①计算的依据不同。一般平均数是根据变量数列计算的，而序时平均数则是根据时间数列计算的；②对比的指标不同。一般平均数是总体标志总量与总体单位总量对比的结果，而序时平均数则是时间数列各期发展水平的总和与时期项数对比的结果；③说明的问题不同。一般平均数说明现象在同一时间、不同空间上所达到的一般水平，而序时平均数则说明现象在同一空间、不同时间上所达到的一般水平。

  • 第3题：

    11、一般平均数与序时平均数的共同点是（）。

    A．两者都是反映现象的一般水平

    B．都可消除现象在时间上波动的影响

    C．都是反映同一总体的一般水平

    D．共同反映同质总体在不同时间上的一般水平


    A 、两者都是反映现象的一般水平

  • 第4题：

    一般平均数与序时平均数的共同之处是

    A．两者都是反映现象一般水平

    B．都是反映同一总体的一般水平

    C．反映同质总体在不同时间上的一般水平

    D．都可以消除现象波动的影响


    D

  • 第5题：

    两个正态总体的方差未知，作平均数的差异性检验时，应该先

    A．检验方差的齐性；

    B．计算样本平均数的差；

    C．配对计算观测值的差；

    D．计算合并方差。


    检验方差的齐性；

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