问卷是一连串有系统、有顺序、有目的的题目或题组的集合，其目的在于收集研究者所需要的资料。( )A．正确B．错误

题目

问卷是一连串有系统、有顺序、有目的的题目或题组的集合，其目的在于收集研究者所需要的资料。( )

A．正确

B．错误

相似考题

1.问卷是一连串有系统、有顺序、有目的的题目或题组的集合，其目的在于收集研究者所需要的资料。此题为判断题(对，错)。

2.问卷是研究者用来收集资料的工具,因而问卷设计的起点是研究者的需要。()此题为判断题(对，错)。

3.()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化，从而收集研究资料。A、教育心理实验B、观察法C、调查法D、问卷法

4.教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究,是研究者有目的地认识教育现象,分析所收集到的资料,从而得出合乎逻辑的结论的过程。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：A
更多“问卷是一连串有系统、有顺序、有目的的题目或题组的集合,其目的在于收集研究者所需要的资料。( )A. ”相关问题

  • 第1题：

    研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的【】

    A: 问卷法
    B: 观察法
    C: 经验法
    D: 访谈法

    答案：B
    解析：
    观察法是教育过程中研究者通过感官或借助一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化，从而收集研究资料。

  • 第2题：

    调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。
    访谈；测验
    略

  • 第3题：

    1、研究者采用问卷、访谈等方式，有目的、有计划地收集有关教育现象的信息或事实资料的研究方法是

    A．历史法

    B．实验法

    C．调查法

    D．观察法


    调查法

  • 第4题：

    有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（）

    A谈话

    B问卷

    C观察

    D查阅学生作业和教育文件资料


    C
    略

  • 第5题：

    （）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。
    调查法
    略

相关内容