这张表反映的统计总体和总体单位是( )。
A.该企业各生产车间全部技术工人和每一名技术工人
B.企业车间和技术工人
C.该企业全部技术工人和每一名技术工人
D.车间全部工人和每一名工人
第1题:
这张表所列示的统计总体和总体中各组的指标是( )。
A.高级工、中级工、初级工 B.技术工人人数
C.车间名称和技术等级 D.工人技术等级
第2题:
调查单位和调查对象是个体和总体的关系。如果调查对象是全部工业企业,则调查单位是( )。
A.每一工业企业中的每个职工
B. 每一工业企业中的厂长
C.每一工业企业中的每个车间
D. 每一工业企业
第3题:
某企业编制了一张各生产车间全部技术工人的分组表。请回答有关问题,在备选答案中选出正确答案。
这张表是一张( )分组表。
A.单向复合
B.并列式简单
C.双向复合
D.单一式简单。
第4题:
A.修理
B.开发
C.研制
D.使用
第5题:
导致技术工人的自身工资需求低于非技术工人的自身工资需求弹性的原因之一是,当工 资率上井时,对于技术工人来说,( )比较难于发挥作用。
A.规模效应
B.收入效应
C.替代效应
D.互补效应
第6题:
这张统计表所反映的统计总体和总体单位(以“总体/总体单位”表示)是( )。
A.科研机构/科研人员
B.某地区的所有科研机构/每一名科研人员
C.科研机构的科研人员/每一名科研人员
D.某地区的所有科研人员/每一名科研人员
第7题:
第8题:
技工学校培养学生目标是()。
第9题:
调查单位和调查对象是个体和总体的关系。如果调查对象是全部工业企业,则调查单位是()
第10题:
以某大学学生作为统计总体,则总体单位是该大学的()
第11题:
企业具有初级以上混凝土技术工人不少于()人。
第12题:
每一工业企业中的每个职工
每一工业企业中的厂长
每一工业企业中的每个车间
每一工业企业
第13题:
依照《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》,制定企业技术工人技能要素和创新成果()的办法,推动技术工人享受促进科技成果转化的有关政策。
第14题:
公路工程中,配备最普遍的技术工人是测量工和( )。
A.钢筋工 B.术工 C.实验工 D.混凝土工
第15题:
(单选题)根据技术工人配置的要求,本项目中的技术工人中( )在所有的工程中必须配置。
A.测量工
B.钢筋工
C.木工
D.混凝土工
第16题:
A.修理
B.开发
C.研制
D.使用
第17题:
某企业编制了一张各生产车间全部技术工人的分组表。请回答 81~85 题,在备选答案中选出正确答案。
第 81 题 这张表是一张( )分组表。
A.单向复合
B.并列式简单
C.双向复合
D.单一式简单
第18题:
这张表所反映的统计总体和总体单位(以“总体/总体单位”表示)是( )。
A.医院/医师
B.某地区的所有医院/每一名医务人员
C.医院的医务人员/每一名医师
D.某地区的所有医务人员/每一名医务人员
第19题:
为适应企业的发展,高级技术工人有义务将自己的经验和技术传授给初级和中级技术工人,使他们在测试电子电路和()的电子仪器的能力方面得以提高。
第20题:
调查单位和调查对象是个体和总体关系。如调查对象是全部工业企业,则调查单位是()。
第21题:
以下()是短期经营决策的范围。
第22题:
为适应企业的发展,高级技术工人有义务将自己的经验和技术传授给初级和中级技术工人,使他们在()电子电路和使用电子仪表的能力方面得以提高。
第23题:
第24题:
全部学生
每一名学生
全部学生数
各学生所在系