人力资源的能动性特征不包括（ ）。A．人在生产活动中处于主体地位，对其他因素具有支配作用B．人力资源在活动过程中是可以被激励的C．人力资源如果长期不用，就会荒废和退化D．人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系

题目

人力资源的能动性特征不包括（ ）。

A．人在生产活动中处于主体地位，对其他因素具有支配作用

B．人力资源在活动过程中是可以被激励的

C．人力资源如果长期不用，就会荒废和退化

D．人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系

相似考题

1.教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。

2.教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（ ）

3.教学中，教师处于主体地位，教师的教不具有主导作用。（ ）

4.教师在教学过程中应处于什么地位（ ）A．主导地位B．支配地位C．从属地位D．主体地位

更多“人力资源的能动性特征不包括( )。 A.人在生产活动中处于主体地位,对其他因素具有支配作用 ”相关问题

  • 第1题：

    在财政分配中处于主动和支配地位的主体是（ ）

    A.企业

    B.个人

    C.国家

    D.主管部门


    正确答案：C

  • 第2题：

    下列不属于人力资源能动性陈述的是（　　）。

    A.人具有意识，知道活动的目的，因此可以有效地对自身活动作出选择
    B.人在生产活动中是支配其他资源的主导因素
    C.人在劳动过程中会因为心理状态的不同而影响劳动的效果
    D.人力资源在活动过程中是可以被激励的

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    人力资源的能动性不包括()。

    A:人在生产活动中处于主体地位，对其他因素具有支配作用
    B:人力资源在活动过程中是可以被激励的
    C:人力资源如果长期不用，就会荒废和退化
    D:人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系

    答案：C
    解析：
    人力资源的能动性主要包括：人力资源的能动性主要包括以下几方面：①人具有意识，知道活动的目的，因此人可以有效地对自身活动作出选择，调整自身与外界环境的关系；②人在生产活动中处于主体地位，并且是支配其他资源的主导因素；③人力资源具有自我开发性，在生产过程中，人一方面是对自身的损耗，而更重要的一方面是通过合理的行为，让自己得到补偿、更新和发展。非人力资源不具有这种特性；④人力资源在活动过程中是可以被激励的，即通过提高人的工作能力和工作动机，从而提高工作效率。

  • 第4题：

    人力资源的能动性主要表现在()。

    A:人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质资源
    B:人力资源如果长期不用，就会荒废和退化
    C:人力资源在活动过程中可以被激励
    D:人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系
    E:人在生产活动中处于主体地位

    答案：C,D,E
    解析：
    人力资源的能动性主要包括以下几方面：①人具有意识，知道活动的目的，因此人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系；②人在生产活动中处于主体地位，并且是支配其他资源的主要因素；③人力资源具有自我开发性，在生产过程中，人一方面是对自身的损耗，而更重要的一方面是通过合理的行为，得到补偿、更新和发展。非人力资源不具有这种特性；④人力资源在活动过程中是可以被激励的，即通过提高人的工作能力和工作动机，从而提高工作效率。选项A是人力资源的双重性；选项B是人力资源的时效性。

  • 第5题：

    下列有关人力资源能动性的陈述中，正确的是（　）。

    • A、人力资源在活动过程中是可以被激励的
    • B、人力资源具有自我开发性，而非人力资源也具有这种特性
    • C、人可以有效地对自身活动作出选择，调整自身与外界环境的关系
    • D、人在生产活动中处于被支配的地位

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    下列不属于人力资源能动性陈述的是（）。

    • A、人具有意识，知道活动的目的，因此可以有效地对自身活动作出选择
    • B、人在生产活动中是支配其他资源的主导因素
    • C、人在劳动过程中会因为心理状态的不同而影响劳动的效果
    • D、人力资源在活动过程中是可以被激励的

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    与其他资源相比，人力资源具有的独特、鲜明的特征是（  ）。
    A

    人力资源的作用不会受到时代条件的制约

    B

    人力资源的维持需要消耗一定数量的其他资源

    C

    人力资源如果长期储存而不利用，不会荒废与退化

    D

    人力资源总是处于被利用、被改造的地位


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    问答题
    学校可为了教学而忽略其他事情.( )学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高.( )教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用.( )

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于人力资源能动性陈述的是()。
    A

    人具有意识，知道活动的目的，因此可以有效地对自身活动作出选择

    B

    人在生产活动中是支配其他资源的主导因素

    C

    人在劳动过程中会因为心理状态的不同而影响劳动的效果

    D

    人力资源在活动过程中是可以被激励的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列有关人力资源能动性的陈述中，正确的是（　）。
    A

    人力资源在活动过程中是可以被激励的

    B

    人力资源具有自我开发性，而非人力资源也具有这种特性

    C

    人可以有效地对自身活动作出选择，调整自身与外界环境的关系

    D

    人在生产活动中处于被支配的地位


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于人力资源能动性陈述的是（  ）
    A

    人具有意识，知道活动的目的，因此可以有效地对自身活动作出选择

    B

    人在生产活动中是支配其他资源的主导因素

    C

    通过对体能、知识、技能等的使用，可以创造更大的价值

    D

    人力资源在活动过程中是可以被激励的


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    人力资源的能动性主要表现在（　）。.
    A

    人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质资源 

    B

    人力资源如果长期不用，就会荒废和退化 

    C

    人力资源在活动过程中可以被激励 

    D

    人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的戈系 

    E

    人在生产活动巾处于主体地位


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于人力资源能动性描述的是()。

    A:人具有意识，知道活动的目的，因此可以有效地对自身活动做出选择
    B:人在生产活动中是支配其他资源的主导因素
    C:人在劳动过程中会因为心理状态的不同而影响劳动的效果
    D:人力资源在活动过程中是可以被激励的

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    与其他资源相比，人力资源具有的独特、鲜明的特征是（ ）。

    A.人力资源的作用不会受到时代条件的制约
    B.人力资源的维持需要消耗一定数量的其他资源
    C.人力资源如果长期储存而不利用，不会荒废与退化
    D.人力资源总是处于被利用、被改造的地位

    答案：B
    解析：
    与其他资源相比，人力资源具有下列独特、鲜明的特征：①生产过程的时代性。人力资源的形成受到时代条件的制约。②维持过程的消耗性。人力资源是一种活的资源，为了维持生命本身的存在，必须消耗一定数量的其他资源。③开发活动的能动性。人力资源总是处于主动位置，是劳动过程中最积极、最活跃的因素。④使用过程的时效性。矿产资源一般可以长期储存，不采不用，品质不会降低。人力资源则不然，其品质与人的生命周期紧密相连，如果在恰当时间储而不用，人的才能会荒废或退化。(该考点在新教材中已删除)

  • 第15题：

    人力资源的能动性主要表现在（ ）。

    A.人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质资源
    B.人力资源如果长期不用，就会荒废和退化
    C.人力资源在活动过程中可以被激励
    D.人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系
    E.人在生产活动中处于主体地位

    答案：C,D,E
    解析：
    人力资源的能动性主要包括1人具有意识，知道活动的目的，因此人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系 2人在生产活动中处于主体地位 3 人力资源具有自我开发性 4人力资源在活动过程中可以被激励

  • 第16题：

    在职工与企业的关系中，职工处于主导支配的优势地位，而企业处于受支配的服从地位。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    在生产力系统中处于主体和支配地位的是（）

    • A、人力资源
    • B、财力资源
    • C、技术资源
    • D、物力资源

    正确答案:A

  • 第18题：

    人力资源的能动性主要表现在（　）。.

    • A、人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质资源 
    • B、人力资源如果长期不用，就会荒废和退化 
    • C、人力资源在活动过程中可以被激励 
    • D、人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的戈系 
    • E、人在生产活动巾处于主体地位

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    判断题
    教学中。教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人力资源的能动性特征不包括（　）。
    A

    人在生产活动中处于主体地位，对其他因素具有支配作用 

    B

    人力资源在活动过程中是可以被激励的 

    C

    人可以有效地对自身活动做出选择，调整自身与外界环境的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在生产力系统中处于主体和支配地位的是（）
    A

    人力资源

    B

    财力资源

    C

    技术资源

    D

    物力资源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在生产力系统中处于主体地位和支配地位的是 ( )
    A

    人力资源

    B

    财力资源

    C

    技术资源

    D

    物力资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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