李某，56岁，患“支气管哮喘”，不能平卧，口唇发绀。护士将其床头抬高．呈端坐位．给予氧气吸入。此时护士的角色是（ ）。A．管理者B．协调者C．医嘱执行者D．健康照顾者E．咨询者

题目

李某，56岁，患“支气管哮喘”，不能平卧，口唇发绀。护士将其床头抬高．呈端坐位．给予氧气吸入。此时护士的角色是（ ）。

A．管理者

B．协调者

C．医嘱执行者

D．健康照顾者

E．咨询者

相似考题

1.患者左下肢胫骨骨折夹板固定，护士查房时发现趾端皮肤肿胀、发绀，此时应首先采取的措施是( )。A.放松夹板B.继续观察C.通知医生D.抬高患肢E.加强锻炼

2.李某，56岁，患“支气管哮喘”，不能平卧，口唇发绀。护士将其床头抬高，呈端坐位，给予氧气吸入。此时护士的角色是（ ）。A．管理者B．协调者C．医嘱执行者D．健康照顾者E．咨询者

3.患儿，女，7岁。3天前因受凉出现发热，咳嗽，喘憋，食欲减退，遵医嘱给予静脉补液后，突然出现咳粉红色泡沫痰。查体：T 39.5℃，心率140次/分，呼吸58次/分，极度呼吸困难，肺部听诊有大量细湿啰音。护士应立即给予患儿的治疗是A、间歇吸入20%～30%乙醇湿化的氧气B、持续吸入20%～30%乙醇湿化的氧气C、间歇吸入5%～10%乙醇湿化的氧气D、持续吸入5%～10%乙醇湿化的氧气E、持续吸入50%乙醇湿化的氧气护士应给患儿采取的卧位是A、平卧B、俯卧C、半卧位D、仰卧屈膝位E、坐位，双腿下垂护士考虑此患儿为A、心力衰竭B、肺气肿C、急性肺水肿D、支气管哮喘E、支气管异物

4.患者，男性，48岁，支气管哮喘。患者呼吸困难，不能平卧，护士将其床头抬高，并给予氧气吸入，此时护士的角色是A.护嘱制定者B.研究者C.关怀者D.教育者E.临床护理者

更多“李某,56岁,患“支气管哮喘”,不能平卧,口唇发绀。护士将其床头抬高.呈端坐位.给予氧气吸入。此时护士 ”相关问题

  • 第1题：

    此时护士最恰当的处理是A.立即通知医师B.给予氧气吸入C.应用呼吸兴奋剂SXB

    此时护士最恰当的处理是

    A.立即通知医师

    B.给予氧气吸入

    C.应用呼吸兴奋剂

    D.立即清除呼吸道痰液

    E.立即配合医生行气管插管


    正确答案：D
    发生窒息时，最重要的处理是立即清除呼吸道痰液，清理呼吸道，保持呼吸道通畅。

  • 第2题：

    病人女性，25岁。因春游赏花，出现咳嗽、咳痰伴喘息，呼气性呼吸困难。查体：喘息貌，口唇发绀，在肺部可闻及广泛哮鸣音。医生诊断为"支气管哮喘"。

    针对该病人的情况，护士应采取的首要护理措施是
    A.给予氧气吸入
    B.避免接触感染原
    C.加强饮食指导，增加营养
    D.消除恐惧
    E.预防哮喘复发

    答案：B
    解析：
    本题考核了支气管哮喘的诱因，该病人外出春游，可能为花粉吸入引起。

  • 第3题：

    【单选题】病人，陈某，50岁，患支气管哮喘，不能平卧，口唇发绀。王护士将她床头抬高，呈端坐位，并给氧气吸入，此时王护士的角色是

    A．护理者

    B．教育者

    C．管理者

    D．计划者

    E．患者利益维护者


    护理者

  • 第4题：

    患者，男性，48岁，支气管哮喘。患者呼吸困难，不能平卧，护士将其床头抬高，并给予氧气吸入，此时护士的角色是

    A.护嘱制定者
    B.教育者
    C.临床护理者
    D.关怀者
    E.研究者

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    6、病人，陈某，50岁，患支气管哮喘，不能平卧，口唇发绀。王护士将她床头抬高，呈端坐位，并给氧气吸入，此时王护士的角色是：

    A．护理者

    B．教育者

    C．管理者

    D．计划者


    E

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