关于观察法，错误说法是( )A、观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度B、观察活动改变了目标行为的特征和频率，影响观察研究的外部效度C、观察数据比较客观全面D、在观察的基础上，比较有把握做出心理因果关系的推断E、观察法成本比较高

题目

关于观察法，错误说法是( )

A、观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度

B、观察活动改变了目标行为的特征和频率，影响观察研究的外部效度

C、观察数据比较客观全面

D、在观察的基础上，比较有把握做出心理因果关系的推断

E、观察法成本比较高

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1.“观察者纯粹扮演观察者的角色,不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。A、非参与观察法B、参与观察法C、直接观察法D、间接观察法

2.可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。(A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论(D)观察记录表可作为培训需求分析的依据(E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

3.可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法，正确的有( )。A:较适合生产作业和技术人员B:优点在于培训者与培训对象亲自接触C:观察者的主观偏见会影响调查的结论D:观察记录表可作为培训需求分析的依据E:观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响

4.()是指观察者深入到被观察者的实际环境中，充当其中的一个角色，通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。A、参与观察法B、非参与观察法C、直接观察法D、间接观察法

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  • 第1题：

    关于观察法的特点，下列叙述不正确的是（ ）

    A.使用方便
    B.研究对象可为婴儿
    C.应用范围比较局限
    D.易受到观察者个人偏见的影响

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    4、下列关于对观察是否录像的说法正确的是：

    A．录像可以用来核查所记录的信息是否准确

    B．录像可能对被观察者造成干扰

    C．录像可能会使被观察者觉得压抑

    D．所有的观察都应该录像

    E．对观察进行录像是为了观察者不用去现场

    F．不进行录像会影响研究的信效度


    录像可以用来核查所记录的信息是否准确;录像可能对被观察者造成干扰;录像可能会使被观察者觉得压抑

  • 第3题：

    下列关于对观察是否录像的说法正确的是：

    A．录像可以用来核查所记录的信息是否准确

    B．录像可能对被观察者造成干扰

    C．录像可能会使被观察者觉得压抑

    D．所有的观察都应该录像

    E．对观察进行录像是为了观察者不用去现场

    F．不进行录像会影响研究的信效度


    录像可以用来核查所记录的信息是否准确;录像可能对被观察者造成干扰;录像可能会使被观察者觉得压抑

  • 第4题：

    案例研究法面临的一个最大的问题是（）的问题。

    A内部效度

    B外部效度

    C信度

    D观察者一致性信度


    B
    略

  • 第5题：

    1、下列关于在教育心理学研究中使用观察法的做法正确的是（）

    A．自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者不需要接受训练。

    B．自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者也需要接受训练。

    C．自然观察法的观察者不需要接受训练，实验室观察法的观察者则需要接受训练。

    D．自然观察法的观察者不需要接受训练，实验室观察法的观察者也不需要接受训练。


    自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者也需要接受训练。

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