苯妥英钠(大仑丁)的作用特点是A、起效快B、个体差异大，吸收慢且不规则，制剂生物利用度显著不同C、治疗量有中枢抑制作用D、可影响智力发育E、治疗期间影响患者学习工作

题目

苯妥英钠(大仑丁)的作用特点是

A、起效快

B、个体差异大，吸收慢且不规则，制剂生物利用度显著不同

C、治疗量有中枢抑制作用

D、可影响智力发育

E、治疗期间影响患者学习工作

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1.苯妥英钠(大仑丁)的作用特点包括( )。A、起效快B、个体差异大，吸收慢且不规则，制剂生物利用度显著不同C、治疗量有中枢抑制作用D、治疗期间影响患者学习工作E、可影响智力发育

2.关于苯妥英钠的药动学叙述不正确的是A．血浆浓度高于10μg/ml时按零级动力学消除B．口服吸收慢、不规则C．药物浓度个体差异大D．起效慢E．肝代谢产物有活性

3.芬太尼的临床药理特点是A、止痛效力强、起效快、时效短、副作用小B、止痛效力弱、起效慢、时效短、副作用小C、止痛效力强、起效慢、时效长、副作用小D、止痛效力弱、起效快、时效短、副作用小E、止痛效力强、起效快、时效短、副作用大

4.口服利舍平的降压作用特点是A、起效慢，作用温和，持久，伴心率减慢B、起效慢，作用温和，持久，伴心率增快C、起效快，作用温和，持久，伴心率减慢D、起效快，作用温和，持久，伴心率增快E、起效慢，作用强，维持时间短，对心率无影响

更多“苯妥英钠(大仑丁)的作用特点是A、起效快B、个体差异大，吸收慢且不规则，制剂生物利用度显著不同C、治 ”相关问题

  • 第1题：

    苯妥英钠的作用特点是

    A、起效快

    B、个体差异大，吸收慢且不规则，制剂生物利用度显著不同

    C、治疗量有中枢抑制作用

    D、治疗期间影响患者学习工作

    E、可影响智力发育


    参考答案：B

  • 第2题：

    口服利舍平的降压作用特点是

    A.起效慢，作用温和，持久，伴心率减慢
    B.起效慢，作用温和，持久，伴心率增快
    C.起效快，作用温和，持久，伴心率减慢
    D.起效快，作用温和，持久，伴心率增快
    E.起效慢，作用强，维持时间短，对心率无影响

    答案：A
    解析：
    利舍平为肾上腺素能神经抑制药，可阻止肾上腺素能神经末梢内介质的贮存，将囊泡中具有升压作用的介质耗竭。利舍平口服后降压作用产生缓慢、温和，停药后作用消失也慢，伴心率减慢。口服后3～7天见效，3～4周达高峰，停药后血压在2～6周内回升。该药曾广泛用于轻、中度高血压，特别是与噻嗪类利尿药合用有良效，是目前常用的复方降压药的主要成分之一。故选A。

  • 第3题：

    关于苯妥英钠的药动学特点,下列哪项是错误的

    A．口服吸收慢而不规则

    B．连续服用治疗量,需6-10天才能达稳定血药浓度

    C．口服治疗量0.0.6-0.6g/dD.口服不同制剂,生物利用度显然不同

    D．口服不同制剂,生物利用度显然不同

    E．急需时,最好采用肌肉注射


    急需时,最好采用肌肉注射

  • 第4题：

    关于苯妥英钠的药动学叙述不正确的是

    A.血浆浓度高于10μg／ml时按零级动力学消除
    B.口服吸收慢、不规则
    C.药物浓度个体差异大
    D.肝代谢产物有活性
    E.起效慢

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    关于苯妥英钠的药动学叙述不正确的是

    A、口服吸收慢、不规则
    B、药物浓度个体差异大
    C、起效慢
    D、肝代谢产物有活性
    E、血浆浓度高于10μg／ml时按零级动力学消除

    答案：D
    解析：

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