下列有关生长发育渐进性表现不正确的是A、发育的次序从头逐渐向下肢B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

题目

下列有关生长发育渐进性表现不正确的是

A、发育的次序从头逐渐向下肢

B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立

C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢

D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物

E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作

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1.生长发育的渐进性表现中发育的次序从头逐渐向下肢进行的是A.由头到尾B.从上到下C.由近到远D.由粗到细E.由动到静

2.婴儿出生后先抬头，后抬胸，再会坐、立、行体现了生长发育的A. 连续性B. 各系统器官发育的不平衡性C. 顺序性D. 个体差异E. 阶段性

3.符合生长发育顺序性的是( )A、抬头-抬胸-坐-立-行B、抬胸-抬头-坐-立-行C、坐-抬胸-抬头-立-行D、抬胸-抬头-立-行-坐E、坐-抬头-抬胸-立-行

4.以下有关儿童生长发育描述不正确的是()。A.生长发育是连续的过程B.小儿神经系统发育相对较晚C.小儿动作发育依次为抬头，坐，走D.有个体差异E.各器官系统发育不平衡

更多“下列有关生长发育渐进性表现不正确的是A、发育的次序从头逐渐向下肢B、动作发育上，先抬头，继而抬胸 ”相关问题

  • 第1题：

    下列哪些符合生长发育的一般规律 ( )

    A、先抬头后抬胸

    B、从手到臂，从脚到腿的活动

    C、从手指捏物到全掌抓握

    D、先画直线后画圆圈

    E、先会看、听感觉事物发展到记忆、思维


    参考答案：ADE

  • 第2题：

    下列有关生长发育渐进性表现错误的是( )。

    A、发育的次序从头逐渐向下肢

    B、动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立

    C、小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢

    D、小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物

    E、小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作


    参考答案：E

  • 第3题：

    11、下列有关生长发育渐进性表现不正确的是（）。

    A．发育的次序从头逐渐向下肢

    B．动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立

    C．小儿的活动先臂后手、先腿后脚，躯干的生长先于四肢

    D．小儿先是全掌握持，以后才会用手指取物

    E．小儿活动时先学会放下、坐下及停步，后才学会抓握、站起、往前走等动作


    E

  • 第4题：

    动作发育的顺序是

    A．抬头→抬胸→坐起→站立

    B．抬胸→抬头→坐起→站立

    C．抬头→坐起→抬胸→站立

    D．抬头→站立→抬胸→坐起

    E．坐起→抬胸→抬头→站立


    正确答案：A

  • 第5题：

    A.连续性
    B.各系统器官发育的不平衡性
    C.顺序性
    D.个体差异
    E.阶段性

    婴儿出生后先抬头，后抬胸，再会坐、立、行体现了生长发育的

    答案：C
    解析：
    人体各系统的发育顺序遵循一定的规律，有各自的特点，此题并非阐述神经系统的发育早于生殖系统，而是体现了各个系统器官发育的不同特点，表现了不平衡性。由于每个小儿不同的遗传、营养、环境、教养等因素的影响才会有不一样的个体，产生了个体差异。此题为单一的运动方面的发育顺序，由上到下，体现了生长发育的顺序性。

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