患者持续低热1周，以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于A、护理管理B、身体评估C、基础护理D、专科护理E、健康教育

题目

患者持续低热1周，以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于

A、护理管理

B、身体评估

C、基础护理

D、专科护理

E、健康教育

相似考题

1.患者，女，58岁。因急性心肌梗死入院。病区护士所进行的护理措施不包括A.测量生命体征B.将患者安置在抢救室C.将备用床改为麻醉床D.做好护理记录E.配合医生进行抢救

2.急诊分诊程序包括 ()。A.问诊、测量生命体征B.问诊、测量生命体征、身体评估、分诊分流、分诊护理和分诊记录C.急诊分级、分科、测量生命体征、身体评估、分诊护理D.急诊问诊、测量生命体征、身体评估E.急诊问诊、测量生命体征、分诊护理和分诊记录

3.患者，男性，68岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征1日4次，此措施属于A.护理管理B.身体评估C.基础护理D.专科护理E.健康教育

4.患者持续高热 1 周，体温持续在 39℃-40℃，以发热待查于上午 8 时入院，入院时体温 40℃，神志清楚，面色潮 红，口唇干裂。上午 08:20 给予退热剂后，体温降至 38.9℃，下午 14:00 体温升至 39.8℃，请问：(1)该病人发热为 何热型?(2)入院时的发热程度?(3)应采取哪些护理措施?

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  • 第1题：

    患者，男性，68岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于

    A．护理管理

    B．身体评估

    C．基础护理

    D．专科护理

    E．健康教育


    正确答案：C
    新入院的患者(含发热和不发热)常规测量生命体征，每天4次，连续观察3天。3天后，体温正常者改每天1次；发热者根据病情可继续密切观察。此工作属基础护理的内容。

  • 第2题：

    病区护士对新入院的一般患者应

    A、由主班护士安排床位

    B、做入院介绍

    C、测量生命体征

    D、进行入院护理评估

    E、指导常规标本的留取方法


    参考答案：ABCDE

  • 第3题：

    患者，男性，68岁，持续低热1周，以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于

    A.护理管理
    B.身体评估
    C.基础护理
    D.专科护理
    E.健康教育

    答案：C
    解析：
    新入院的患者(含发热和不发热)常规测量生命体征，每天4次，连续观察3天。3天后，体温正常者改每天1次；发热者根据病情可继续密切观察。此工作属基础护理的内容。

  • 第4题：


    患者，女，45岁，急性肺炎收入院，护士立即为患者测量生命体征。

    测得该患者口腔体温为39，2℃，属于
    A.正常体温
    B.低热
    C.中等热
    D.高热
    E.超高热

    答案：D
    解析：

    测量体温时，若患者不慎咬破体温计，首先应及时清除玻璃碎屑，再口服蛋清或牛奶，以延缓汞的吸收。若病情允许，可食用粗纤维食物，加速汞的排出。若患者不慎咬破体温汁，首先应及时清除玻璃碎屑，以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道黏膜等。
    高热指体温在39.1～41.0℃。
    测量脉搏常选择桡动脉、其次为颞动脉、颈动脉、肱动脉、胭动脉、足背动脉、胫骨后动脉和股动脉等。
    为转移患者注意力，护士在测脉搏后手不离开诊脉部位。呼吸的频率与深浅度可受意识控制，可随意改变。因此测量脉搏时需转移患者的注意力。
    传导是指机体的热量直接传到另一与其直接接触且温度较低的物体的一种散热方式。如高热时用冰袋降温。
    高热患者做物理降温后半小时需重测体温，测得体温以红色“○”表示，画在物理降温前体温的同一纵格内，并用红虚线与降温前体温相连，下次测得的体温仍与降温前体温相连。

  • 第5题：

    某急性左心衰病人入院，护士为其进行的初步护理包括（）。

    • A、安置在危重病室
    • B、向病人介绍环境
    • C、立即氧气吸入
    • D、测量生命体征

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    患者，男性，68岁，持续低热1周，以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于（）。

    • A、护理管理
    • B、身体评估
    • C、基础护理
    • D、专科护理
    • E、健康教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    病人，男性，45岁，因发热待查人院护士为其测量生命体征，此措施属于（）

    • A、基础护理
    • B、重症护理
    • C、护理管理
    • D、专科护理
    • E、健康教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    患者，女，45岁，急性肺炎收入院，护士立即为患者测量生命体征。测得该患者口腔体温为39.2℃，属于（）。

    • A、正常体温
    • B、低热
    • C、中等热
    • D、高热
    • E、超高热

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    患者，男，56岁，因急性心肌梗死入院。病区护士所进行的护理措施不包括
    A

    将患者安置在抢救室

    B

    将备用床改为麻醉床

    C

    测量生命体征

    D

    配合医生进行抢救

    E

    做好护理记录


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    患者，女，45岁，急性肺炎收入院，护士立即为患者测量生命体征。测得该患者口腔体温为39.2℃，属于
    A

    正常体温

    B

    低热

    C

    中等热

    D

    高热

    E

    超高热


    正确答案： E
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    某急性左心衰病人入院，护士为其进行的初步护理包括（）。
    A

    安置在危重病室

    B

    向病人介绍环境

    C

    立即氧气吸入

    D

    测量生命体征


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者，男性，68岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于（）
    A

    护理管理

    B

    身体评估

    C

    基础护理

    D

    专科护理

    E

    健康教育


    正确答案： A
    解析： 新入院的患者（含发热和不发热）常规测量生命体征，每天4次，连续观察3天。3天后，体温正常者改每天1次；发热者根据病情可继续密切观察。此工作属基础护理的内容

  • 第13题：

    患者，男性，68岁，持续低热1周，以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于

    A．护理管理

    B．身体评估

    C．基础护理

    D．专科护理

    E．健康教育(21～22题共用题干)患者，女性，45岁。主诉头痛、失眠、头晕、心悸。查体：心率90／分，血压160／100mmHg。


    正确答案：C
    新入院的患者(含发热和不发热)常规测量生命体征，每天4次，连续观察3天。3天后，体温正常者改每天1次：发热者根据病情可继续密切观察。此工作属基础护理的内容。

  • 第14题：

    患者男，40岁。车祸伤及双腿，入院后医生立即给予伤口处理、骨折固定。护士给予吸氧，建立静脉通道，测量生命体征，配合医生实施救护，实施系统的整体护理。这属于哪个阶段护理的特点

    A、以疾病为中心阶段

    B、以病人为中心阶段

    C、以医生为中心阶段

    D、以"人"为中心阶段

    E、以人的健康为中心阶段


    参考答案：A

  • 第15题：

    患者男，22岁。近日来感觉身体极度不适，伴发热，遂入院治疗。入院当日体温最高时达39.4℃，最低时为37.6℃。

    护理该患者时，护士为其测量体温的间隔时间是
    A.2h
    B.4h
    C.6h
    D.8h
    E.12h

    答案：B
    解析：

    1.弛张热又称败血症热型。是指体温常在39℃以上，波动幅度大，24小时内波动范围超过1℃，但最低体温仍高于正常体温。
    2.弛张热常见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。
    3.该患者应4h测体温一次。

  • 第16题：

    患者，女，45岁，急性肺炎收入院，护士立即为患者测量生命体征。

    测得该患者口腔体温为39.2℃，属于
    A.正常体温
    B.低热
    C.中等热
    D.高热
    E.超高热

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    男，68岁，因发烧待查入院，护士为其测量生命体征，应通过的护理措施是（）

    • A、护理教育
    • B、护理科研
    • C、基础护理
    • D、专科护理

    正确答案:C

  • 第18题：

    患者，男性，68岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于（）

    • A、护理管理
    • B、身体评估
    • C、基础护理
    • D、专科护理
    • E、健康教育

    正确答案:C

  • 第19题：

    患者，男，56岁。发热1周，体温在39.0～40.0℃，门诊以发热待查收入院。入院时，患者神志清楚，面色潮红，口唇干裂，体质消瘦，食欲差。入院时属于发热过程的（）

    • A、体温上升期
    • B、高热持续期
    • C、退热期
    • D、体温下降期
    • E、低热期

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    病区护士对新入院的一般患者应（　）
    A

    由主班护士安排床位

    B

    做入院介绍

    C

    测量生命体征

    D

    进行入院护理评估

    E

    指导常规标本的留取方法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    男，68岁，因发烧待查入院，护士为其测量生命体征，应通过的护理措施是（）
    A

    护理教育

    B

    护理科研

    C

    基础护理

    D

    专科护理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患者，男性，68岁，持续低热1周，以发热待查收入院。护士为其测量生命体征每天4次，此措施属于（）。
    A

    护理管理

    B

    身体评估

    C

    基础护理

    D

    专科护理

    E

    健康教育


    正确答案： C
    解析： 新入院的患者（含发热和不发热）常规测量生命体征，每天4次，连续观察3天。3天后，体温正常者改每天1次；发热者根据病情可继续密切观察。此工作属基础护理的内容。

  • 第23题：

    单选题
    病人，男性，45岁，因发热待查人院护士为其测量生命体征，此措施属于（）
    A

    基础护理

    B

    重症护理

    C

    护理管理

    D

    专科护理

    E

    健康教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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