A.主要研究护理管理活动的基本规律及其应用
B.是一门对护理管理实践具有实际指导意义的应用学科
C.既是卫生事业管理的分支学科,也是现代护理的分支学科
D.其目的是提高护理管理的水平和质量
E.不属于自然科学范畴,只属于社会科学范畴
第1题:
A.护理教育学
B.教育管理学
C.护理心理学
D.护理管理学
第2题:
第3题:
对青少年痤疮的护理措施,不恰当的是
A.多吃清淡食物
B.不吸烟,不饮酒
C.保持乐观情绪
D.保持皮肤清洁
E.挤净痤疮内容物
第4题:
第5题:
护理管理学是具有护理特色的新型护理管理学思想体系和管理体系的分支。
第6题:
心理咨询过程中,用"理解"一词表达中立性态度的意义在于()。
第7题:
揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是()
第8题:
护理教育学
护理教育管理学
护理心理学
护理管理学
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
护理教育学
成人护理学
病理生理学
护理管理学
外科护理学
第13题:
对尿瘘患者的心理护理中,下列哪项不恰当
A.了解患者对漏尿的感受
B.鼓励患者倾述,缓解负面情感
C.以和蔼的态度安慰患者
D.告知患者手术是解决漏尿问题的唯一选择
E.鼓励家属关心、理解患者的感受
第14题:
A、 多吃清淡的食物
B、 不吸烟、不饮酒
C、 保持快乐情绪
D、 保持皮肤清洁
E、 挤净痤疮内容物
第15题:
下列针对妊娠期妇女便秘的护理措施,不恰当的是
A.养成定时排便的习惯
B.每天多饮水
C.适当运动
D.自行服用缓泻药
E.多食高纤维素食物
第16题:
第17题:
关于早产儿护理下列哪项是不恰当的()
第18题:
护理管理学是管理学的分支学科,不具有独立性。
第19题:
下列选项中属于综合课程的是()
第20题:
第21题:
对献血者进行及时、正确的护理
是对献血者精神上的安慰和体贴
可减少或避免献血不良反应的发生
包括献血者的自我保护
仅在采血后需要护理
第22题:
理解求助者,属于对求助者问题的恰当评估
说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果
理解既不代表赞同,也不代表反对
理解一词是中立态度最恰当的表达词
第23题:
对
错