患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A、在大病房内进行提问，不必回避任何人B、告诉患者自己对婚前性行为的看法C、当患者谈话离题时立即打断患者D、选择在没有其他人员的房间内进行交流E、用亲密距离进行交流
题目
患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是
A、在大病房内进行提问，不必回避任何人
B、告诉患者自己对婚前性行为的看法
C、当患者谈话离题时立即打断患者
D、选择在没有其他人员的房间内进行交流
E、用亲密距离进行交流
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第1题：
女性，22岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是
A.在大病房内进行提问，不必回避任何人
B.告诉病人自己对婚前性行为的看法
C.当病人谈话离题时立即打断病人
D.选择在没有其他人员的房间内进行交流
E.采用亲密距离进行交流
正确答案：D
收集资料时，应保护病人隐私，因此A、B项错误，D项正确；沟通时应注意倾听，不要随意打断病人，C项错误；与病人交谈时，一般采取工作距离，E错误。 -
第2题：
患者女，23岁。宫外孕破裂出血，住院手术治疗，护士看到患者伤心流泪，应采取的沟通措施
A、坐在患者身边，轻轻地给她纸巾
B、不打扰患者，默默离开
C、制止患者哭泣
D、告诉患者宫外孕不是大病，没什么大不了
E、患者情况告诉医生
参考答案：A
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第3题：
患者，女性，48岁。患卵巢囊肿，入院治疗。护士为其收集资料时，询问“您是否已经绝经了？”该提问方式属于A、封闭式提问
B、指导性提问
C、主观提问
D、直接提问
E、开放式提问答案：A解析：封闭式提问：又称限制性提问，是将问题限制在特定的范围内，患者回答问题的选择性很小，可以通过简单的“是”、“不是”、“有”、“无”等即可回答。其优点是护士可以在短时间内获得需要的信息；其缺点是患者没有机会解释自己的想法。 -
第4题：
患者女，23岁。宫外孕破裂出血，住院手术治疗，护士看到患者伤心流泪，应采取的沟通措施A.坐在患者身边，轻轻地给她纸巾
B.不打扰患者，默默离开
C.制止患者哭泣
D.告诉患者宫外孕不是大病，没什么大不了
E.患者情况告诉医生答案：A解析： -
第5题：
患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是（）。A．在大病房内进行提问，不必回避任何人
B．告诉患者自己对婚前性行为的看法
C．当患者谈话离题时打断患者
D．选择在没有其他人员的房间内进行交流
E．用亲密距离进行交流答案：D解析：有效沟通方法包括：①创造良好的沟通环境；②学会有效地聆听；③重视沟通细节的处理；④考虑接收者的观点和立场，⑤避免一味说教。对于该患者的沟通中，要注意保护患者隐私，因此应该选择一个单独的房间交谈。 -
第6题：
患者入院后；护士在收集资料时，询问如“您是否绝经了？”，这一提问属于A:闭合式问题
B:开放式问题
C:主观问题
D:直接问题
E:指导性问题答案：A解析：闭合性提问是将对方的反应限制在特别的信息范畴之内，反应者仅能给予特别的或限制性的回答。常见的闭合性问题只要求对方回答“是”或“不是”。其特点是省时，效率高。但是不利于对方表露自己的情感或提供额外的信息。开放式提问是不限制对方的回答和反应，允许对方做出广泛的、不受限制的回答。开放式提问常作为鼓励人们暴露个人思想和情感的主要方法并广泛运用于护理工作当中，它的运用给患者以较多的自主权，但需要的时间较长。 -
第7题：
患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A.在大病房内进行提问，不必回避任何人
B.告诉患者自己对婚前性行为的看法
C.当患者谈话离题时立即打断患者
D.选择在没有其他人员的房间内进行交流
E.用亲密距离进行交流答案：D解析：患者是宫外孕，为保护患者的隐私，应选择在没有其他人员的房间与患者进行交流。 -
第8题：
患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是（）
- A、查阅实验室检查的结果
- B、护士与王某进行交谈
- C、对患者进行身体评估
- D、与患者的家属沟通
- E、护士的主观感觉
正确答案:E -
第9题：
患者，男，28岁，因头部外伤入院治疗，护士在收集患者的心理社会资料时错误的是：（）
- A、与患者交谈时应明确目标
- B、采用开放式提问
- C、鼓励患者主动叙述
- D、维护患者的隐私权与知情权
- E、防止患者心里不适，避免目光接触
正确答案:E -
第10题：
单选题患者女性，35岁，因慢性贫血入院，护士收集资料时选用的方法错误的是A查阅实验室检查的结果
B护士与王某进行交谈
C对患者进行身体评估
D与患者的家属沟通
E护士的主观感觉
正确答案： D解析： 收集资料的方法主要有四种，包括观察、护理体检、交谈（询问病史）、查阅。资料收集是护理过程的一个重要环节，应该采用科学的方法，不能凭主观感觉。 -
第11题：
单选题患者，男，72岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于（）。A个人因素
B环境因素
C组织因素
D媒介因素
E信息因素
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题有关收集资料的描述，下列各项错误的是A收集资料是护理程序的第一步
B收集资料为作出护理诊断提供依据
C收集资料是由护士来完成的
D收集资料是在患者刚入院时进行的
E收集资料应准确、全面
正确答案： E解析： -
第13题：
患者，女性，25岁。未婚，先兆流产入院，护士在收集资料时，能够对有效沟通起到促进作用的是
A、选择在无其他人的房间内沟通
B、不必回避任何人大方地提问
C、告诉患者先兆流产可能带来的严重后果
D、询问患者是否意识到婚前性行为的坏处
E、当患者谈话离题是立即提醒患者
参考答案：A
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第14题：
患者，女，22岁，未婚，因宫外孕入院治疗。护士在与患者沟通时，其家属推门进入病房，患者突然沉默不语，拒绝回答。此时影响沟通效果的因素是A.身体因素
B.隐秘因素
C.文化因素
D.认知因素
E.情绪因素答案：B解析： -
第15题：
患者女性，55岁。入院诊断为大叶型肺炎，患者只会讲粤语，护士在收集健康资料中，应特别注意使用的沟通技巧是A、倾听
B、核实
C、提问
D、阐释
E、参与答案：B解析：护士与患者有语言沟通障碍，为了避免收集资料错误，所以一定要多核实。 -
第16题：
患者，男，70岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于A.个人因素
B.环境因素
C.组织因素
D.媒介因素
E.信息因素答案：A解析：暂时性生理不适包括疼痛、饥饿、疲劳等暂时性生理不适因素。这些因素将暂时影响沟通的有效性，当生理因素得到控制或消失后，沟通可以正常进行。 -
第17题：
患者，女性，20岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施主要是A:尽量使用开放式问题
B:告诉患者自己对婚前性行为的看法
C:当患者谈话离题时不要打断患者
D:选择在没有其他人员的房间内进行交流
E:采用亲密距离进行交流答案：D解析：有效沟通方法包括创造良好的沟通环境，学会有效地聆听，重视沟通细节的处理。考虑接收者的观点和立场，避免一味说教。对于该患者的沟通中，要注意为患者保密，因此应该选择一个单独的房间交谈。 -
第18题：
共用题干
患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是
A:查阅实验室检查的结果
B:护士与王某进行交谈
C:对患者进行身体评估
D:与患者的家属沟通
E:护士的主观感觉答案：E解析：资料收集是护理过程的一个重要环节，应该采用科学的方法，不能凭主观感觉。 -
第19题：
患者，女性，25岁。未婚，先兆流产入院，护士在收集资料时，能够对有效沟通起到促进作用的是A.选择在无其他人的房间内沟通
B.不必回避任何人大方地提问
C.告诉患者先兆流产可能带来的严重后果
D.询问患者是否意识到婚前性行为的坏处
E.当患者谈话离题是立即提醒患者答案：A解析： -
第20题：
护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（）
- A、主动说明目的
- B、专业语言解释
- C、收集有关资料
- D、提问语句简单
- E、约定下次交谈时间
正确答案:B -
第21题：
有关收集资料的描述，下列各项错误的是（）
- A、收集资料是护理程序的第一步
- B、收集资料为作出护理诊断提供依据
- C、收集资料是由护士来完成的
- D、收集资料是在患者刚入院时进行的
- E、收集资料应准确、全面
正确答案:D -
第22题：
单选题患者女性，55岁。入院诊断为大叶型肺炎，患者只会讲粤语，护士在收集健康资料中，应特别注意使用的沟通技巧是( )A参与
B倾听
C核实
D提问
E阐释
正确答案： A解析： -
第23题：
单选题患者，女，22岁，未婚，因宫外孕入院治疗。护士在与患者沟通时，其家属推门进入病房，患者突然沉默不语，拒绝回答。此时影响沟通效果的因素是A情绪因素
B认知因素
C文化因素
D身体因素
E隐秘因素
正确答案： A解析：