儿科护士所承担的工作有( )。
A.监测小儿生长发育情况
B.教给小儿家长科学喂养方法
C.培养小儿艺术才能
D.代表住院小儿表达个人意愿
E.创造利于小儿智能发展的病房环境
第1题:
儿科护理学的研究范围不包括:( )
A.小儿生长发育
B.小儿智力开发
C.儿童保健
D.疾病预防
E.临床疾病护理
标准答案:B
解析:随着医学模式的转变,儿科护理学的范畴由单纯对疾病的护理转变为“以小儿家庭为中心”的身心整体护理;由单纯对患儿的护理扩展为对所有小儿提供有关生长发育、疾病防治、保障和促进小儿身心健康的全面服务;由单纯的医疗保健机构承担其任务逐渐发展为全社会都参与和承担的小儿保健和护理。
第2题:
新生儿出生后,护士向家长进行健康教育,讲解小儿生长发育过程,描述不符的是
A.生长发育是连续的过程
B.小儿出生前半年生长发育速度最快
C.小儿动作发育是从上到下
D.有个体差异
E.小儿神经系统发育相对较晚
第3题:
儿科护理学的范围不包括
A.正常小儿身心方面保健
B.小儿疾病预防
C.小儿疾病护理
D.儿科护理科研
E.小儿启蒙教育
第4题:
儿科护士承担指导者角色的目的是
A.与其他科室人员共同完成护理工作
B.改变小儿不良行为
C.满足小儿心理需要
D.便于和小儿及其家长沟通
E.促进患儿健康
第5题:
儿科护士应当尽量做到( )。
A.当小儿哭闹时给予怀抱
B.快速完成各项操作,避免小儿产生疑问
C.无论小儿提出何要求都口头答应
D.具有较高的艺术水平,促进小儿身心发育
E.对小儿护理而无须对其家庭宣教
第6题:
儿科护理学研究的内容包括小儿
A.生长发育规律
B.营养和喂养
C.预防保健
D.疾病治疗
E.疾病护理
第7题:
以下哪项不属于儿科护士应当具备的素质
A.开朗的性格
B.丰富的学识
C.善于与小儿沟通
D.善于与家长沟通
E.高度的责任感
第8题:
第9题:
第10题:
有关婴儿期小儿保健的知识,不恰当是()
第11题:
鼓励母乳喂养
保暖
监测小儿生长发育情况
按时进行预防接种
预防和治疗营养性疾病
第12题:
小儿生长发育
小儿营养喂养
儿童保健
疾病预防
临床疾病护理
第13题:
儿科护理学的工作中心是()
A.患儿的疾病护理
B.患儿的身心护理
C.所有小儿的生长发育、疾病防治的护理
D.所有小儿的身心护理
E.“以小儿及其家庭为中心”的身心整体护理
第14题:
儿科护理研究工作包括( )
A.精心护理住院小儿
B.进入家庭为散居小儿服务
C.调查儿童生长发育情况
D.制定保障儿童健康成长的法律法规
E.定期为儿童进行预防接种
第15题:
专科护士承担指导者角色的目的是
A.与其他科室人员共同完成护理工作
B.改变小儿不良行为
C.满足小儿心理需要
D.便于和小儿及其家长沟通
E.促进患儿健康
第16题:
儿科护理学研究的内容不包括小儿
A.生长发育规律
B.营养和喂养
C.预防保健
D.疾病治疗
E.疾病护理
第17题:
儿科护士应当具备以下哪些素质( )。
A.开朗的性格
B.丰富的学识
C.善于与小儿沟通
D.善于与家长沟通
E.高尚的道德品质
第18题:
宋代儿科学家钱乙总结的辨证方法是()
A.小儿五脏辨证方法
B.小儿六腑辨证方法
C.颅囟辨证方法
D.指纹辨证方法
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
与其他科室人员共同完成护理工作
改变小儿不良行为
满足小儿心理需要
便于和小儿及其家长沟通
促进患儿健康
第23题:
与其他科室人员共同完成护理工作
改变小儿不良行为
满足小儿心理需要
便于和小儿及其家长沟通
促进患儿健康
第24题:
小儿生长发育
小儿营养和喂养
儿童保健
小儿智力开发
疾病护理