Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括
A、观察唇的静止状态
B、尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度
C、唇角外展
D、闭唇鼓腮
E、言语时,唇的运动及发音口型
第1题:
Frenchay构音障碍评估法中,时舌的检查包括
A、静止状态
B、伸出
C、抬高
D、两侧运动
E、交替运动
第2题:
Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括
A、观察唇的静止状态
B、尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度
C、闭唇鼓腮
D、唇角外展
E、言语时,唇的运动及发音口型
第3题:
Frenchay构音障碍评估时,令患者说:"妹、配"和"内、贝",目的是
A、观察发音时软腭的运动
B、观察有无鼻音或鼻漏音
C、观察舌的状态
D、观察唇的状态
E、观察颌的位置
第4题:
令患者尽可能快地说"喀、拉"10次,记录秒数,目的是
A.观察舌的运动
B.观察喉的情况
C.观察有无鼻音或鼻漏音
D.观察软腭情况
E.观察唇的情况
第5题:
第6题:
令患者尽可能快地说“喀、拉”10次,记录秒数,目的是()
第7题:
观察舌的运动
观察喉的情况
观察唇的情况
观察软腭情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化
第8题:
观察发音时软腭的运动
观察有无鼻音或鼻漏音
观察舌的状态
观察颌的位置
观察唇的状态
第9题:
观察发音时软腭的运动
观察有无鼻音或鼻漏音
观察舌的状态
观察唇的状态
观察颌的位置
第10题:
第11题:
颌运动障碍
软腭抬升障碍
喉发音障碍
舌运动障碍
唇运动障碍
第12题:
Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括
A、软腭
B、牙齿
C、唇
D、颌
E、喉
第13题:
患者,男性,70岁,脑出血后3周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容不包括
A、呼吸次数
B、喝水情况
C、认知功能
D、言语功能
E、唇、舌的运动功能
第14题:
Frenchay构音障碍评估时,令患者发“啊-啊-啊”5次,每个“啊”之间有一充分停顿,目的是
A、观察发音时软腭的运动
B、观察有无鼻音或鼻漏音
C、观察舌的状态
D、观察颌的位置
E、观察唇的状态
第15题:
患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍( )。
A、颌运动障碍
B、软腭抬升障碍
C、喉发音障碍
D、舌运动障碍
E、唇运动障碍
第16题:
第17题:
令患者尽可能长时间地发“啊”音,记录秒数及发音清晰度,目的是()
第18题:
静止状态
伸出
抬高
两侧运动
交替运动
第19题:
呼吸次数
喝水情况
认知功能
言语功能
唇、舌的运动功能
第20题:
观察唇的静止状态
尽可能长时间发啊音,记录秒数和发音清晰度
闭唇鼓腮
唇角外展
言语时,唇的运动及发音口型
第21题:
静止状态
缩唇
闭唇鼓腮
交替发音
言语
第22题:
颌运动障碍
软腭抬升障碍
喉发音障碍
舌运动障碍
唇运动障碍