参考答案和解析
参考答案:B
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  • 第1题:

    Frenchay构音障碍评估法中,时舌的检查包括

    A、静止状态

    B、伸出

    C、抬高

    D、两侧运动

    E、交替运动


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括

    A、观察唇的静止状态

    B、尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度

    C、闭唇鼓腮

    D、唇角外展

    E、言语时,唇的运动及发音口型


    参考答案:B

  • 第3题:

    Frenchay构音障碍评估时,令患者说:"妹、配"和"内、贝",目的是

    A、观察发音时软腭的运动

    B、观察有无鼻音或鼻漏音

    C、观察舌的状态

    D、观察唇的状态

    E、观察颌的位置


    参考答案:B

  • 第4题:

    令患者尽可能快地说"喀、拉"10次,记录秒数,目的是

    A.观察舌的运动

    B.观察喉的情况

    C.观察有无鼻音或鼻漏音

    D.观察软腭情况

    E.观察唇的情况


    参考答案:A

  • 第5题:

    Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括

    A.静止状态
    B.缩唇
    C.闭唇鼓腮
    D.交替发音
    E.言语

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    令患者尽可能快地说“喀、拉”10次,记录秒数,目的是()

    • A、观察舌的运动
    • B、观察喉的情况
    • C、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化
    • D、观察软腭情况
    • E、观察唇的情况

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    令患者尽可能长时间地发"啊"音,记录秒数及发音清晰度,目的是()
    A

    观察舌的运动

    B

    观察喉的情况

    C

    观察唇的情况

    D

    观察软腭情况

    E

    观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    Frenchay构音障碍评估时,令患者发"啊-啊-啊"5次,每个"啊"之间有一充分停顿,目的是()。
    A

    观察发音时软腭的运动

    B

    观察有无鼻音或鼻漏音

    C

    观察舌的状态

    D

    观察颌的位置

    E

    观察唇的状态


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。
    A

    观察发音时软腭的运动

    B

    观察有无鼻音或鼻漏音

    C

    观察舌的状态

    D

    观察唇的状态

    E

    观察颌的位置


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    令患者尽可能长时间地发“啊”音,记录秒数及发音清晰度,目的是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析:
    Frenchay构音障碍评估法可用于观察喉部情况:①发音时间:令尽可能长时间地发“a”音,记录秒数及发音清晰度;②音高:观察患者唱音阶时的状况;③音量:令从1数到5,逐次增大音量;④言语:会话中观察患者的发音清晰度、音量及音高。

  • 第11题:

    单选题
    患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍()。
    A

    颌运动障碍

    B

    软腭抬升障碍

    C

    喉发音障碍

    D

    舌运动障碍

    E

    唇运动障碍


    正确答案: E
    解析: 令患者重复发“u,i”主要检查患者唇的运动,正常为10s,该患者需要秒数为20秒,故患者为唇运动障碍。

  • 第12题:

    Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括

    A、软腭

    B、牙齿

    C、唇

    D、颌

    E、喉


    参考答案:B

  • 第13题:

    患者,男性,70岁,脑出血后3周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容不包括

    A、呼吸次数

    B、喝水情况

    C、认知功能

    D、言语功能

    E、唇、舌的运动功能


    参考答案:C

  • 第14题:

    Frenchay构音障碍评估时,令患者发“啊-啊-啊”5次,每个“啊”之间有一充分停顿,目的是

    A、观察发音时软腭的运动

    B、观察有无鼻音或鼻漏音

    C、观察舌的状态

    D、观察颌的位置

    E、观察唇的状态


    参考答案:A

  • 第15题:

    患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍( )。

    A、颌运动障碍

    B、软腭抬升障碍

    C、喉发音障碍

    D、舌运动障碍

    E、唇运动障碍


    参考答案:E

  • 第16题:

    Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。

    A.观察发音时软腭的运动
    B.观察有无鼻音或鼻漏音
    C.观察舌的状态
    D.观察唇的状态
    E.观察颌的位置

    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    令患者尽可能长时间地发“啊”音,记录秒数及发音清晰度,目的是()

    • A、观察舌的运动
    • B、观察喉的情况
    • C、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化
    • D、观察软腭情况
    • E、观察唇的情况

    正确答案:B

  • 第18题:

    多选题
    Frenchay构音障碍评估法中,时舌的检查包括()
    A

    静止状态

    B

    伸出

    C

    抬高

    D

    两侧运动

    E

    交替运动


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    患者,男性,70岁,脑出血后3周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容不包括()。
    A

    呼吸次数

    B

    喝水情况

    C

    认知功能

    D

    言语功能

    E

    唇、舌的运动功能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括()
    A

    观察唇的静止状态

    B

    尽可能长时间发啊音,记录秒数和发音清晰度

    C

    闭唇鼓腮

    D

    唇角外展

    E

    言语时,唇的运动及发音口型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括()
    A

    静止状态

    B

    缩唇

    C

    闭唇鼓腮

    D

    交替发音

    E

    言语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发"u,i"(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有()
    A

    颌运动障碍

    B

    软腭抬升障碍

    C

    喉发音障碍

    D

    舌运动障碍

    E

    唇运动障碍


    正确答案: D
    解析: 暂无解析