经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉李某,让其探望暖箱中的女儿。这是为了满足李某的
A.生理的需要
B.安全的需要
C.自我实现的需要
D.尊重的需要
E.爱和归属的需要
第1题:
患者目前需要满足的需要是
A.生理的需要
B.安全的需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
第2题:
马斯洛认为,人类需要从低到高依次为( )。
A.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B.安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要
D.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要
第3题:
马斯洛由低到高的需要层次论是
A、生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
B、安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C、生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
D、安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
E、生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要
第4题:
在马斯洛的需要层次理论中,五种需要由高到低依次是( )。
A.归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要、安全需要、生理需要
B.自我实现的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、安全需要、生理需要
C.自我实现的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、安全需要、生理需要
D.尊重的需要、自我实现的需要、归属和爱的需要、安全需要、生理需要
第5题:
孕妇,27岁。妊娠36周,因阴道持续性流液1h来院求诊。经诊断为胎膜早破,应给其安置A、平卧位
B、头低足高位
C、头高足低位
D、截石位
E、膝胸卧位
采取上述卧位主要是为了防止出现A、胎儿缺氧
B、呼吸困难
C、宫腔感染
D、脐带脱垂
E、产妇休克
24h后,产妇产下一女婴,女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救。由于对此毫无思想准备,产妇容易产生的情绪是A、愤怒
B、焦虑
C、沮丧
D、消极
E、悲观
经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉产妇,让其探望暖箱中的女儿,这是为了满足产妇的A、生理的需求
B、安全的需要
C、爱和归属的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
3d后,新生儿离开暖箱,护士教给产妇母乳喂养的方法,此时护士的角色是A、策划者
B、教育者
C、帮助者
D、执行者
E、咨询者
第6题:
孕妇李某,妊娠36周,因阴道持续性流液1h来院求诊。经诊断为胎膜早破,应给其安置A、平卧位
B、头低足高位
C、头高足低位
D、截石位
E、膝胸卧位
采取上述卧位主要是为了防止出现A、胎儿缺氧
B、呼吸困难
C、宫腔感染
D、脐带脱垂
E、产妇休克
24h后,李某产下一女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救,由于对此毫无思想准备,李某容易产生的情绪是A、恐惧
B、焦虑
C、沮丧
D、消极
E、悲观
经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉李某,让其探望暖箱中的女儿,这是为了满足李某的A、生理的需要
B、安全的需要
C、爱和归属的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
三天后,新生儿离开暖箱,护士教给李某瞬乳喂养的方法,此时护士的角色是A、策划者
B、教育者
C、帮助者
D、执行者
E、咨询者
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
孕妇李某,妊娠36周,因阴道持续性流液1小时来院求诊。经及时抢救,新生儿转危为安,护士及时将好消息告诉李某,让其探望暖箱中的女儿。这是为了满足李某的()
第11题:
生理的需要
安全的需要
爱和归属的需要
尊重的需要
自我实现的需要
第12题:
生理的需求
安全的需要
爱和归属的需要
尊重的需要
自我实现的需要
第13题:
责任护士将患者安置在离治疗室距离较近的床位,告诉其生命体征正常,一切都在检测之中,请患者安心休息,这是为了满足患者的
A.生理的需要
B.安全的需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
第14题:
马斯洛划分的五个层次需要由低到高是
A、安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B、安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
C、生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
D、生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
E、安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
第15题:
马斯洛把需要分为几个层次,由低到高分别是
A、基本需要,尊重需要,归属和爱的需要,自我实现的需要
B、生理需要,安全需要,归属和爱的需要,尊重需要,自我实现的需要
C、生理需要,安全需要,尊重需要,归属和爱的需要,自我实现的需要
D、基本需要,安全需要,尊重需要,爱的需要,归属需要,自我实现的需要
E、生理需要,安全需要,尊重需要,归属需要,爱的需要,自我实现的需要
第16题:
关于马斯洛需要层次由低到高的顺序,正确的是
A.生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重需要和自我实现需要
B.生理需要、爱和归属需要、安全需要、尊重需要和自我实现需要
C.生理需要、安全需要、尊重需要、爱和归属需要和自我实现需要
D.生理需要、尊重需要、爱和归属需要、安全需要和自我实现需要
E.生理需要、尊重需要、安全需要、爱和归属需要和自我实现需要
第17题:
护士需要工作的环境安全、经济保障、职业安全等,这些需要属于
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
第18题:
患者,女性,60岁。昨日清晨突感胸闷,胸骨后疼痛就诊。心电图显示有急性前壁心肌缺血,收入院治疗。病人在住院过程中,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,这满足了她的A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
该病人目前首先需要满足的是A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
护士将病人安置在离护理站较近的床位,告诉其病情稳定,请病人安心休息,这是为了满足病人的A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
第19题:
第20题:
第21题:
马斯洛理论把需求层次分成()
第22题:
安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要
安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
第23题:
生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
安全需要、生理需要、尊重需要、自我实现的需要、归属和爱的需要
安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要