根据一般系统论护理程序输入的信息是
A.病人尚未达到的预定健康目标
B.经过评估后的病人基本健康状况
C.病人的既往史、家族史和过敏史
D.病人的社会支持系统资源估计
E.病人对自身所患疾病的认识与评价
第1题:
对护理评价正确的理解是
A.评价只在护理程序最后一个步骤应用
B.评价贯穿于护理程序各个环节
C.评价是将病人的健康状况与预定目标比较做出判断
D.修订护理计划是评价阶段的内容
E.评价包括评价护理诊断的正确性
第2题:
用交谈法获取健康资料时,首先询问的内容是
A.病人的一般资料
B.病人的主观感觉
C.病人的既往健康状况
D.病人的社会支持系统
E.病人对疾病的态度
第3题:
护理诊断PSE公式中的S代表
A.症状与体征
B.病人健康问题发生的原因
C.病人的健康问题
D.病人的既往史
E.病人的现状
第4题:
以下哪项不属于收集病人资料的内容( )。
A.病人的年龄、民族、职业
B.病人的手术史、过敏史、既往史
C.家庭成员婚恋史
D.病人对疾病的认识与反应
E.病人的生活方式
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是()。
第10题:
护理程序中为估计病人健康状况提供依据的理论是()。
第11题:
病人的家族史、过敏史
病人的心理状况
家族成员是否患有其他疾病
目前的健康状况
第12题:
病人的过敏史
病人的用药史
病人的职业史和接触史
病人的手术史
病人的家族遗传史
第13题:
指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是
A.学习的理论
B.信息交流理论
C.人的基本需要层次理论
D.人、环境、健康与护理的理论
E.疾病系统论
第14题:
护理程序输入的信息是
A.护理目标
B.病人对疾病的反应
C.病人在护理活动中发生的改变
D.病人的基本健康状况
E.病人新的健康状况
第15题:
护理程序中为评估病人健康状况提供依据的理论是( )。
A.系统论
B.压力与适应理论
C.人的基本需要论
D.角色理论
E.信息交流论
第16题:
做药物过敏试验前,护士应询问病人哪些内容( )。
A.用药史
B.现病史
C.家族史
D.过敏史
E.既往史
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
进行职业病诊断应当综合分析的因素是()
第22题:
病人的一般资料
病人的主观感觉
病人的既往健康状况
病人的社会支持系统
病人对疾病的态度
第23题:
学习的理论
信息交流理论
人的基本需要层次理论
人、环境、健康与护理的理论
疾病系统论