令患者快速说“喀(ka)、拉(la)”，并记录重复10次所需时间，主要检查A、反射活动B、舌的运动C、唇的运动D、下颌的运动E、软腭运动

题目

令患者快速说“喀(ka)、拉(la)”，并记录重复10次所需时间，主要检查

A、反射活动

B、舌的运动

C、唇的运动

D、下颌的运动

E、软腭运动

相似考题

1.令患者尽可能快地说"喀、拉"10次，记录秒数，目的是A.观察舌的运动B.观察喉的情况C.观察唇的情况D.观察软腭情况E.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化

2.发现偏瘫患者有不能控制的流涎时，提示最有可能存在的障碍是A、吞咽反射B、舌运动C、唇运动D、颌的运动E、软腭运动

3.患者，男性，70岁，脑出血后2周，用Frenchay构音障碍评估，令患者重复发“u，i”（不必出声）10次，患者需要20秒，该患者可能患有A、颌运动障碍B、软腭抬升障碍C、喉发音障碍D、舌运动障碍E、唇运动障碍

4.令患者尽可能长时间地发"啊"音，记录秒数及发音清晰度，目的是A.观察舌的运动B.观察喉的情况C.观察唇的情况D.观察软腭情况E.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化

更多“令患者快速说“喀(ka)、拉(la)”，并记录重复10次所需时间，主要检查A、反射活动B、舌的运动C、唇的运动D ”相关问题

  • 第1题：

    令患者尽可能快地说"喀、拉"10次，记录秒数，目的是

    A.观察舌的运动

    B.观察喉的情况

    C.观察有无鼻音或鼻漏音

    D.观察软腭情况

    E.观察唇的情况


    参考答案：A

  • 第2题：

    A.观察舌的运动
    B.观察喉的情况
    C.观察唇的情况
    D.观察软腭情况
    E.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化

    令患者尽可能长时间地发"啊"音，记录秒数及发音清晰度，目的是

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    A.观察舌的运动
    B.观察喉的情况
    C.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化
    D.观察软腭情况
    E.观察唇的情况

    令患者尽可能快地说“喀、拉”10次，记录秒数，目的是(　　)。

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    令患者尽可能快地说“喀、拉”10次，记录秒数，目的是( )。

    A.观察舌的运动

    B.观察喉的情况

    C.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化

    D.观察软腭情况

    E.观察唇的情况


    参考答案：A

  • 第5题：

    A.观察舌的运动
    B.观察喉的情况
    C.观察唇的情况
    D.观察软腭情况
    E.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化

    令患者尽可能快地说"喀、拉"10次，记录秒数，目的是

    答案：A
    解析：

相关内容