临终患者生理评估内容有哪些?如何护理?
题目
临终患者生理评估内容有哪些?如何护理?
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第1题：
有关临终关怀护理的内容，正确的是A:虽然患者的病情很重，但仍要以大剂量地针对性地积极治疗为主
B:可以通过暗示等办法告诉患者病情严重和所剩时日不多的事实
C:尽可能地减少临终患者的治疗费用
D:组织各种丰富的体育活动，以提高患者临终的生活质量
E:解决患者生理、心理上的需求答案：E解析：临终关怀不追求猛烈的、可能给患者增添痛苦的或无意义的治疗，故A不正确。为临终患者树立正确的生死观，正确对待死亡和接受死亡，故B不正确。尽可能地减轻临终患者的痛苦，但是出于对生命的尊重还是要尽可能地对患者进行必要的救治，故C不正确。临终患者身体状况比较虚弱，不适宜参加体育活动，故D不正确。消除或减轻病痛，解决生理和心理需求，E正确。 -
第2题：
【简答题】如何给处于愤怒期的临终患者提供恰当的心理护理？
护士应把愤怒看作是一种健康的适应性反应，对患者是有益的，而千万不能把患者的攻击看作是针对某个人并予以反击，对患者不礼貌行为应忍让克制，同时也应作好患者家属的工作，共同给予患者关爱、宽容和理解，使他们能发泄自己的愤怒，宣泄他们的感情，并在必要时辅以药物稳定他们的情绪。尤其被事业、家庭、子女等困扰的中年患者，发怒时要充分理解尊重他们的人格。护理上尽量做到仔细，动作轻柔，态度和蔼可亲，得到患者的谅解。 -
第3题：
1、1. 角色扮演： 请大家按照实验课要求，进行护理程序的角色分工，完成角色扮演。 2. 思考题： 结合本章相关知识，阅读教材附录二 “入院病人护理评估单”，回答以下问题： 1）此评估单中收集了哪些患者资料？来源是什么？ 2）护理评估的内容有哪些？ 3）可能的评估方法包括哪些？
现实生活文艺作品 -
第4题：
临终老年人的心理护理措施有哪些？
触摸护理、耐心倾听、诚恳交谈、舒适护理、适时有度地死亡教育。(每一点2分,满分10分) -
第5题：
临终老年人的生理、心理变化有哪些？
临终老人的心理特征有求生心理;无奈转而积极对待;绝望心理; 障碍心理;忧虑后事心理。