第1题:
A、直接标准
B、间接标准
C、参考标准
D、最终标准
第2题:
公关发展的各个时期的公关特点是什么?
(1)古代自发的“公共关系”。首先是盲目性。其次是经验性。最后是低层性。由于缺乏先进的传播手段,古代的公关活动主要形式是人际传播,其层次、范围都是很小的。
(2)近代公共关系的萌芽。从思想实质上来看,这时期实际上是一个反公众、反公关的时期。传播特点是“凡宣传皆是好事”,不过,当时巴纳姆等人运用报刊等大众传播媒介为组织进行宣传,已经具有了现代公关活动的萌芽。
(3)现代公共关系的开端。艾维·李的公关实践,为日后公共关系的发展奠定了基础,他从事公关工作的原则是“公众必须迅速被告知”和“向公众说真话”,使公共关系走上了一条正确的道路。
(4)现代公共关系的成熟。传播特点是“投公众所好”。
(5)当代公共关系的普及。
略
第3题:
什么是工作评价?
工作评价,是依据工作分析的结果,按照一定标准,对职务的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异,进行综合评估的活动。
略
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
试述确立幼儿园工作评价标准应遵循的原则。
(1)方向性原则。幼儿园工作评价的根本目的是为了提高保教质量,这是评价的最终归宿。在确立评价标准时,要以正确的教育观、教育质量观为指导,切忌为评价而评价,为完成任务而评价。
(2)科学性原则。科学性原则具有两层含义:
一是评价标准的制定要具有科学性。在确立评价标准的时候,要考虑评价的目的、内容和对象;应当经过大量的科学论证,由评价专业人员和幼儿园实践工作者在科学研究的基础上制定评价标准,而不是随意凭空想象。
二是评价过程的实施要具有科学性。评价者要在科学教育观、评价观的指导下,对评价对象的特征给予正确的表示和说明,从而保证能够收集到反映出评价对象实际的客观真实材料,进而做出正确的分析判断。这就是科学性原则。
(3)可行性原则。可行性原则包括四个层次:
第一,评价标准要切合园所发展的实际,既要符合幼儿教育的规律和组织科学管理的要求,也要考虑到幼儿园现有的水平,不可要求过高,也不能姑息迁就。
第二,幼儿园工作评价标准不应虚无飘渺、不可捉摸,而应尽可能减少概念化、抽象化的条文,使评价工作易于操作。
第三,幼儿园工作评价应该抓住本质,评价标准不宜制定得过于细致,否则不仅被评价者难于实施,纠缠于细小的条目、分数,评价者也难以进行深入客观的评价,难以看清问题和改进工作的关键。
第四,幼儿园在进行自我评价时,可以适当选择现成的评价方案,使之为我所用,但又不迷信照搬,使之能真正为提高园所保教质量服务。
略