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  • 第1题:

    系统工程在解决安全问题中常用的方法有逻辑工程、( )等 6 种方法。

    A. 工程分析

    B. 统计伦与概率论

    C. 运筹学

    D. 现代管理学理论与原则


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    教学设计的依据包括 ( )

    A、 现代教学理论
    B、 系统科学的原理与方法
    C、 教学的实际需要
    D、 学生的需要和特点
    E、 教师的教学经验

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    文学理论研究最重要的方法资源来自哲学,现代文学理论与现代哲学一样,主要采用了 和 两种思想范式。


    文学理论的方法体系总的说来包括三个层面,即哲学方法的层面,科学方法的层面,专业方法的层面。 (1)哲学方法的层面。哲学方法是在总体上把握世界的方法,对于每一个具体学科都具有指导的意义,因此哲学方法是文学理论方法体系的最高层次,也是这一体系的理论基础,它包括理论联系实际的方法,逻辑的与历史的相统一的方法,抽象上升为具体的方法,等等; (2)科学方法的层面。这是在自然科学、社会科学和人文学科中逐渐形成的方法,以其横断性和交叉性而为文学理论所吸收和借鉴,它处于中间层次而对文学理论准确地把握研究对象产生不可低估的作用,它包括系统论、控制论、信息论、突变论、耗散结构理论、模糊数学理论等方法; (3)专业方法的层面。这是适用于文艺学自身专业特点的特殊方法,其中既有从自身长期的发展过程中自然形成的传统方法,如赏析方法、考证方法、评点方法等,也有从其他学科中移植过来,后来逐步固定下来的方法,这些方法比较具体,也最接近文艺学的研究对象,如社会学方法,心理学方法,文化学方法等。 总之,上述几种文学研究方法具有各自的理论背景和操作原则,在把握文学的本质和规律时形成了特有的角度和途径,显示出自己的优长之处,同时它们又是相辅相成、殊途同归的,在文学研究和文学理论的建设方面都作出了应有的贡献。因此都值得重视,值得借鉴和吸取,而在具体操作中最佳的选择是对其加以融会贯通和综合利用。 首先,要坚持整体的、综合的研究视野。其次,要正确处理好文学的审美规律与其他规律之间的关系。再次,要坚持内部研究与外部研究的相结合。然后,要坚持自上而下与自下而上研究方法的相统一。

  • 第4题:

    现代教学理论的三大流派是( )

    A.人本主义教学理论
    B.范例教学理论
    C.结构主义教学理论
    D.教学与发展理论

    答案:B,C,D
    解析:
    布鲁纳、赞科夫、瓦 根舍因等人提出的教学理论,充实了教育学的内容,提高了教育学的科学化水平,被视为现代教学理论的三大流派。结构主义教学理论、教学与发展理论、范例教学理论分别是布鲁纳、赞科夫、瓦 根舍因提出的教学理论。

  • 第5题:

    现代行政组织原则包括法治行政原则、职能目标原则、精干效能原则、管理幅度与层次适度原则、职责权一致原则、稳定性与适应性相结合原则。


    ABCD