论述完善行政领导规范对于社会精神文明建设的意义。

题目
论述完善行政领导规范对于社会精神文明建设的意义。


相似考题
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  • 第1题:

    论述行政领导决策艺术的特点。


    参考答案:(1)经验性。行政领导者的决策艺术不是按照逻辑规则从理论中推导出来的,而是来源于领导决策者的知识、阅历和经验。行政领导在大量的实践活动中,逐步积累起一定量的相关经验,经过对这些经验的提炼、总结,最后升华成日后决策的潜在思路。所以,行政领导的决策艺术带有明显的经验性。
    (2)灵活性。由于时间、地点、条件的不同,行政领导者在进行决策时,大多都没有既定的规律、模式和规范可以遵循,而是要根据实际情况和具体问题随机应变,对症下药。
    (3)多样性。行政领导决策艺术贯穿于行政领导决策过程的始终,决策的方式方法多种多样。
    (4)创造性。随着社会的发展,现代社会的决策活动所面临的问题日益呈现出多元化的状态。客观要求行政领导决策时充分发挥自己的主观能动性,运用自己的聪明才智对面临的问题进行充分分析,通过自己以往积累的经验,构思新的处理方式,创造出新的独特的决策。

  • 第2题:

    试论述囚徒困境对于经济学的意义.


    答案:
    解析:
    “囚徒困境”是博弈论的一个经典案例。它是著名经济学家塔克最早修改而提出来的一个例子。囚徒困境讲述的是这样一个故事:警察抓住两个偷窃的嫌疑犯,并分别把他们隔离在两个审讯室中进行审问。警察知道这两个人除此次人赃俱获的偷窃外,还犯有其他罪行,但缺乏足够的证据定罪。于是,警察想就此机会,让嫌疑犯彻底坦白其罪行,其方法是分别私下告诉每一个嫌疑犯如下的出路:如果只有他一人坦白而对方抵赖,那么,坦白者被释放,抵赖者被判9年徒刑;如果两人都坦白,各判5年;如果两人都抵赖,当然就只能以现有证据,各判2年。在这种情况下,每个嫌疑犯都只有“坦白”或“抵赖”两种策略选择,并面临着四种可能的结局,表10-2刻画了这两个嫌疑犯面对的博弈。 其中,每格前一个数字代表A的支付(即被判的刑期),后一个数字代表B的支付。这种博弈的结果将是:如果每个嫌疑犯都只是想使自己的利益最大化(即被判的刑期最短),而且无法影响对方的行为,那么,唯一可能的答案就是:两人都坦白交代,各自被判5年徒刑。因为在此案例中,当参与者力图使其损失最小化时,他就只能遵循“最小最大”的决策标准,即“最大损失中求取最小损失”的决策,参与者将选择那种能使可能的最大损失最小化的策略。对于囚犯A来说,最大损失中求取最小损失的策略是“坦白”,对B来说,同等的策略也是“坦白”,从而建立起一种策略均衡。在这种均衡中,“坦白”是他们每个人的超优策略。{图0} 其实在“囚徒困境”中,最好的结局是都“抵赖”,各判2年徒刑,但这是不可能的。因为不论是嫌疑犯A还是B,只要单独改取“坦白”的策略,就会由2年的徒刑改为释放,因而存在着偷换策略的诱感,处于不稳定的状态。在右上角如果B改取“坦白”的策略,刑期就可以从9年减为5年,因而也存在着偷换策略的诱惑,处于不稳定状态。同样的道理,左下角也处于不稳定状态。简言之,“抵赖”是一种劣策略。理性的参与者当然不会选择这种策略。 如果嫌疑犯在决定是否坦白之前可以交流信息,结果不会有差异。假设他们认识到警察已经发现他们的隐瞒之事,但他们在被抓之前有几分钟时间进行理性的讨论。嫌疑犯A-开始就指出,虽然每个人都有一个超优策略,但“坦白”会导致一个帕累托无效率的结果,所以,为什么不一致否认罪行呢?嫌疑犯B也有此思想,并同意这样做。但是两个小时后,他们最终会背叛同盟,坦白认罪,形成各判5年的结果。因为虽然有口头协议,但它却不具有约束力。每个囚徒都希望对方抵赖,自己坦白而释放。当他们都这样想并这么做时,就形成(坦白,坦白)的策略组合,(坦白,坦白)的策略组合是一个纳什均衡。 可以从上述讨论中得出一个重要的结论:超优策略均衡虽然是唯一可以预见到的结果,但这种策略组合却不一定是帕累托有效率的策略。在“囚徒困境”中,(坦白,坦白)是帕累托无效率的策略,因为每个人都被判5年徒刑,并不是博弈者共同的最优结果。他们共同的最优结果应该是各判2年,但却是无法实现的。于是,“囚徒困境”常常被经济学家作为一个经典案例来说明:自利的个人理性行为并没有导致一个社会的最佳结果,即个人理性与集体理性之间存在着深刻的冲突。 当然,在重复博弈中,囚徒困境可能会出现非合作性的共谋。尽管每个囚犯冒着被其他囚犯出卖的风险,但如果他选择不合作,就会失去获得长期合作收益的可能性,如果博弈重复的次数足够多,未来收益的损失就会超过短期被出卖的损失,因此,可能会出现参与者彼此合作的情况,采取帕累托有效的策略。

  • 第3题:

    试述社会主义精神文明建设的意义。


    正确答案:培养“四有公民”,提高民族素质。精神文明建设归根到底是提高人的素质,是引导人们对自己的主观世界自觉地进行改造,从而提高人们改造客观世界的能力。建设社会主义精神文明,必须以培养社会主义新人作为自己的目标和归宿。

  • 第4题:

    试述社会意识的相对独立性原理及其对社会主义精神文明建设的指导意义。


    正确答案: (l)社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在,被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。
    (2)社会意识的相对独立性主要表现为以下几种情况:
    ①社会意识与社会存在发展的不完全同步性;
    ②社会意识与社会经济发展水平的不平衡性;
    ③社会意识的发展具有历史继承性;
    ④社会意识各种形式之间相互影响,相互作用;
    ⑤社会意识对社会存在的能动反作用,它可以促进或阻碍社会存在的发展。
    (3)掌握社会意识相对独立性的原理,对于建设我国社会主义精神文明具有重要意义。
    ①由于社会意识的发展同社会存在,社会经济发展水平的不完全同步性,因此,我国在建设社会主义物质文明的同时,就可以建设高于发达资本主义国家的社会主义精神文明。
    ②由于社会意识的发展具有自身历史的继承性和独特的发展规律,因此,努力继承祖国的一切优秀精神文化遗产,遵循社会意识发展的特殊规律,就会有力地促进我国社会主义精神文明的发展。
    ③由于社会意识对社会存在具有能动反作用,因此,建设先进的社会主义精神文明,就会对社会主义物质文明建设起到积极的推动作用,并保证它的正确发展方向。

  • 第5题:

    论述学前教育理论对于实践的意义。


    正确答案:学前教育学的意义体现在以下几个方面:学习学前教育学有助于形成正确的教育观念;有助于掌握教育的具体规律,每个学前儿童都有自己的个性特点,他们的兴趣、才能、意志、性格是各不相同的,要把他们培养成全面发展而又具有个性的社会主义新人,是一项复杂、细致而又富有创造性的工作。要做好这项工作,必须讲究科学性,遵循学前教育规律,只凭经验和主观愿望是达不到预期教育目的的;有助于推动学前教育改革;有助于促进学前教育科学的发展;有助于培养热爱学前教育事业的信念。

  • 第6题:

    论述公民基本道德规范的内容和意义。


    正确答案: (1)2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中,第一次系统明确地提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。这是对我国公民最基本的道德规范的当代概括。
    (2)社会主义道德建设中,提出和倡导公民基本道德规范具有重要意义。其一,公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求。其二,公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括。其三,公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。

  • 第7题:

    论述行政领导效能的意义。


    正确答案: (1)行政领导效能是领导活动的出发点和归宿
    领导效能贯穿于领导活动的始终,涵盖领导活动的各个方面,领导者要确定领导效能的观念,以效能作为领导者从事领导活动考虑问题的核心。这样领导者在领导活动中不仅仅能考虑到领导活动的结果,还会关注领导活动开展的过程,选择最有效、最合理的方案,并且能在实施的过程中注重领导的方法,以便用最少的成本、最短的时间取得最好的成果。这就要求领导者进行决策、布置任务、确定目标等时候,都要从效能的角度出发。行政领导者在带领组织成员实现组织目标的同时,同样也不能只关注是否达到了预期的目的,也要把握效能这个核心,以是否是高效、有效作为其工作的标准,使领导效能成为领导活动开展的出发点和归宿。
    (2)领导效能是衡量领导工作成效的综合尺度
    对于领导者所进行的领导活动的考核、评价可以从很多个方面进行,例如决策能力、沟通能力、组织能力、协调能力、创新能力等,但这些都是评判领导工作的比较简单的指标,正确全面地考核领导活动的成效,需要有综合的标准,而领导效能正是衡量领导工作成效的一个综合尺度。领导效能反映了领导职能的发挥、方法的采用、工作的态度等所产生的实际效果;也反映了领导者的素质和能力,以及整个组织的工作水平;同时,关注领导活动的整个过程,即领导活动中的各个环节、各个部分之间的相互联系。这样,在行政领导活动中,以领导效能为尺度,就能比较全面综合地反映出领导工作的成效。
    (3)领导效能是促进领导活动不断完善的因素
    领导效能可以检测领导者的领导能力和素质,也可以衡量领导活动的工作成效,但考评不是最终的目的,领导效能考评的目的是为了总结领导活动中的经验和不足,为更好地开展领导活动做准备。一方面,领导效能的考评可以对行政领导者进行科学合理的评价,是选拔任用领导干部的一个依据。另一方面,领导效能的考评,可以对领导工作本身进行全面的总结和检测,是进一步完善领导工作的基础。通过对行政领导效能的科学考评,可以全面正确地对行政领导活动进行评价,总结出每一阶段中积极有效的部分,以及不足的地方,在此基础上展开下一阶段的领导活动,可以扬长避短,使得行政领导活动得以不断的完善和改进。

  • 第8题:

    简述建立完善行政领导规范的意义。


    正确答案:有助于完善行政管理制度,保障行政管理目标的实现;
    有助于加强领导队伍建设,提高行政领导者素质;
    有助于促进行政效率的提高;有助于维护良好的政府形象;
    有助于促进社会精神文明建设。

  • 第9题:

    问答题
    简述建立完善行政领导规范的意义。

    正确答案: 有助于完善行政管理制度,保障行政管理目标的实现;
    有助于加强领导队伍建设,提高行政领导者素质;
    有助于促进行政效率的提高;有助于维护良好的政府形象;
    有助于促进社会精神文明建设。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    论述行政领导效能的意义。

    正确答案: (1)行政领导效能是领导活动的出发点和归宿
    领导效能贯穿于领导活动的始终,涵盖领导活动的各个方面,领导者要确定领导效能的观念,以效能作为领导者从事领导活动考虑问题的核心。这样领导者在领导活动中不仅仅能考虑到领导活动的结果,还会关注领导活动开展的过程,选择最有效、最合理的方案,并且能在实施的过程中注重领导的方法,以便用最少的成本、最短的时间取得最好的成果。这就要求领导者进行决策、布置任务、确定目标等时候,都要从效能的角度出发。行政领导者在带领组织成员实现组织目标的同时,同样也不能只关注是否达到了预期的目的,也要把握效能这个核心,以是否是高效、有效作为其工作的标准,使领导效能成为领导活动开展的出发点和归宿。
    (2)领导效能是衡量领导工作成效的综合尺度
    对于领导者所进行的领导活动的考核、评价可以从很多个方面进行,例如决策能力、沟通能力、组织能力、协调能力、创新能力等,但这些都是评判领导工作的比较简单的指标,正确全面地考核领导活动的成效,需要有综合的标准,而领导效能正是衡量领导工作成效的一个综合尺度。领导效能反映了领导职能的发挥、方法的采用、工作的态度等所产生的实际效果;也反映了领导者的素质和能力,以及整个组织的工作水平;同时,关注领导活动的整个过程,即领导活动中的各个环节、各个部分之间的相互联系。这样,在行政领导活动中,以领导效能为尺度,就能比较全面综合地反映出领导工作的成效。
    (3)领导效能是促进领导活动不断完善的因素
    领导效能可以检测领导者的领导能力和素质,也可以衡量领导活动的工作成效,但考评不是最终的目的,领导效能考评的目的是为了总结领导活动中的经验和不足,为更好地开展领导活动做准备。一方面,领导效能的考评可以对行政领导者进行科学合理的评价,是选拔任用领导干部的一个依据。另一方面,领导效能的考评,可以对领导工作本身进行全面的总结和检测,是进一步完善领导工作的基础。通过对行政领导效能的科学考评,可以全面正确地对行政领导活动进行评价,总结出每一阶段中积极有效的部分,以及不足的地方,在此基础上展开下一阶段的领导活动,可以扬长避短,使得行政领导活动得以不断的完善和改进。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    社会主义精神文明建设的意义何在?

    正确答案:
    邓小平反复强调,“我们现在搞两个文明建设,一是物质文明,一是精神文明”,物质文明和精神文明要“两手抓,两手都要硬”,两个文明都搞好才是有中国特色的社会主义。精神文明建设是社会主义文化建设的核心。我们在建设高度物质文明的同时,必须建设高度的精神文明。建设社会主义精神文明的意义主要在于以下几个方面:
    (1)把握社会主义精神文明建设的战略地位,首先要站在社会主义的本质要求的高度,确立精神文明建设是社会主义社会的重要特征和社会主义优越性重要表现的观念。
    (2)精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义社会是一个全面发展的社会,对此,既可以从物质文明和精神文明两方面去把握,也可以从经济、政治、文化三个领域去把握。不论是两个文明还是三个领域,都是对社会主义社会的全面把握。社会主义精神文明建设作为社会主义文化建设的核心,是社会主义社会的重要特征。
    (3)精神文明是社会主义优越性的重要表现。与社会主义的经济政治制度相联系,社会主义精神文明也从一个方面体现了社会主义的优越性。社会主义的优越性不仅表现在物质的丰富,还表现在能够消除剥削制度必然产生的种种贪婪、腐败和不公正现象,有助于社会形成共同的政治经济社会理想,共同的道德标准。这是资本主义社会永远不可能有的。
    (4)精神文明是社会主义现代化建设的重要保证。两个文明建设之间存在着相互作用。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验,精神文明为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。
    (5)精神文明是我国社会主义现代化建设的重要目标。精神文明建设不仅是促进和保证物质文明建设的手段,而且它本身也是目的,是现代化建设的重要目标。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    加强社会主义职业道德修养,是完善社会主职业道德规范体系,加强精神文明建设的唯一途径。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    建立完善行政领导规范有助于维护良好的政府形象。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    加强社会主义职业道德修养,是完善社会主职业道德规范体系,加强精神文明建设的唯一途径。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    论述公文格式的特点及规范公文各式的意义。


    正确答案: (1)公文格式的特点:
    ①规范性。由于公文应用广泛,再上至中央下至地方的各个管理层面的各项活动中发挥现行效用,因而必须从多方面入手确保其准确、完整、有效,对公文进行统一规范就是措施之一。
    ②相对的固定性。其一,公文数据的指定性项目为一切通用文种所必备,不能任意删减,其他选择性项目可视具体情况决定取舍;其二,想同文种的公文,其数据项目的构成大体一致。
    ③稳定性。公文格式标准一经规范,通常在较长时间内保持稳定,各单位应按有关规定共同遵照执行。凡未采用规范的公文格式的单位,应尽快实现公文格式的标准化,为公文的撰写、传递、处理、贮存提供便利。
    (2)规范公文格式的意义在于:标准、规范的公文格式数据项目完整齐备、格式编排划一、识别标记鲜明准确,不仅方便公文的撰拟和制作,而且便于对公文进行处理、管理,有利于公文的立卷归档和提供查阅。更重要的是将公文格式纳入标准化的轨道,以适应现代化管理的要求,为计算机等现代化办公设备的应用奠定基础。

  • 第16题:

    加强社会主义道德修养的意义是()。

    • A、完善社会主义职业道德规范体系,加强精神文明建设的迫切需要
    • B、提高劳动者职业道德品质,达到崇高境界的需要
    • C、提高劳动者素质,培养合格人才的需要
    • D、以上均正确

    正确答案:D

  • 第17题:

    试论述社会保障的意义。


    正确答案:一)在思想文化方面:
    (1)社会保障是各类公正公平思想的具体体现,不同的社会保障制度模式反应的是不同的社会保障公正分配的思想,社会保障制度建设也丰富了各派社会公正理论。
    (2)社会保障的实践加深人们对人权意识和同舟共济思想的认识。社会保障的最初目的就是为了避免人道主义灾难,是对人权的保障。同时,社会保障通过税收和集资再分配,救助贫困、普惠福利、缩小贫富差距,是“我为人人、人人为我”的理想发扬光大。
    二)在政治方面:
    (1)社会保障提升了政府的权力和责任.社会保障一般由政府主办,事关民生,这就意味着政府的社会权利增大,同时人民对政府改善民生的期望也相应增大,政府的社会责任也相应增大,社会保障制度设计和执行的水平成为政府执政能力的重要体现。
    (2)社会保障政策成为各政党争取民意的手段。既然社会保障关系到人们的福利,社会保障政策就成为普通百姓最关心的国家政策之一,其任何变化都会引起民众反响。
    三)在经济方面,社会保障既能成为经济发展的动力,也能成为经济发展的阻碍,关键是适度,符合国情,与经济发展水平相适应。

  • 第18题:

    论述设计美学对于设计创作的意义。


    正确答案:(1)观念的更新;
    (2)设计的出发点;
    (3)设计的社会意义;
    (4)设计的技术要求

  • 第19题:

    试论述市民参政的意义及完善。


    正确答案:第一,市民参政是促进城市政治民主发展的推动力。
    第二,市民参政是市民当家作主的集中体现。
    第三,市民参政是建设服务型政府和廉洁政府的保证。

  • 第20题:

    讲究职业文明礼仪的重要意义()。

    • A、精神文明建设的需要
    • B、人际关系和着的需要
    • C、社会平等交往的需要
    • D、文明社会公民应有的行为规范

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    问答题
    试论述市民参政的意义及完善。

    正确答案: 第一,市民参政是促进城市政治民主发展的推动力。
    第二,市民参政是市民当家作主的集中体现。
    第三,市民参政是建设服务型政府和廉洁政府的保证。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述设计美学对于设计创作的意义。

    正确答案: (1)观念的更新;
    (2)设计的出发点;
    (3)设计的社会意义;
    (4)设计的技术要求
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    讲究职业文明礼仪的重要意义()。
    A

    精神文明建设的需要

    B

    人际关系和着的需要

    C

    社会平等交往的需要

    D

    文明社会公民应有的行为规范


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析