关于反馈的说法正确的是().A.反馈实质上就是信号的并联B.正反馈就是输入信号与反馈信号相加C.反馈都是人为加入的D.反馈是输出以不同的方式对系统产生作用

题目
关于反馈的说法正确的是().

A.反馈实质上就是信号的并联

B.正反馈就是输入信号与反馈信号相加

C.反馈都是人为加入的

D.反馈是输出以不同的方式对系统产生作用

相似考题

1.建设性反馈是反馈的重要方法之一,关于建设性的反馈,以下说法不正确的是()。A.反馈是非正式的活动，与正式工作无关B.反馈是每日常规活动的一部分C.反馈是一个双向的过程D.团队领导应鼓励团队成员寻求反馈

2.关于绩效考评的程序,下列说法正确的是()。A.建立绩效标准——结果反馈——正式评估B.正式评估——建立绩效标准——结果反馈C.建立绩效标准——正式评估——结果反馈D.以上都不对

3.提供正确的反馈可以帮助团队获得发展并做好未来的工作。关于反馈及其方法，说法不正确的是( )。A.反馈不是对团队或个人进行批评的手段B.反馈针对的是某个团队成员C.在作出反馈时，身体语言传达的意思应与所说的话一致D.为了了解反馈的影响，需要及时记录反馈过程中获得的相关信息

4.一对一的反馈是反馈的重要方法之一,关于一对一的反馈,说法不正确的是()。A、反馈可以针对团队，也可以针对个人B、当问题影响到团队的每个人时，反馈就是一项团队事务C、反馈针对的是人的行为而不是人本身D、严厉地责骂某人也是合理反馈的一种方式

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  • 第1题：

    下列关于公共卫生监测数据分析和信息反馈的说法中正确的是()

    A.监测信息的反馈是自上而下的

    B.监测信息的反馈是自下而上的

    C.监测信息需要反馈给上下各级层面

    D.监测数据分析仅需要在监测系统内的上级层级完成


    答案：B

  • 第2题：

    反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法,说法不正确的是()。

    A.将反馈视为是有价值的

    B.听取反馈事实.并寻求细节的例子和说明

    C.把反馈当成是一种针对个人的攻击

    D.采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议


    参考答案：C

  • 第3题：

    关于运动动机的培养，说法正确的一项是（　　）

    A.积极反馈胜过消极反馈
    B.避免竞争
    C.无须端正体育态度
    D.要充分重视教师的需求

    答案：A
    解析：
    关于运动动机的培养与激发，可以通过以下几种途径：(1)充分重视和利用学生的各种需要，体育教师在学生不断成长并且知识经验不断增多的前提下，应经常了解不同年龄和性别的学生普遍存在的体育活动需要，并将体育教学内容、方法和形式与学生的需要联系在一起，以达到激发学生体育兴趣，满足锻炼欲望，获得运动乐趣，进一步促进学生积极参与的目的；(2)提高学生的体育成就动机。体育成就动机可通过体育活动获得体验以及“意识化”“概念化”方式得到提高；(3)适当开展竞争，积极组织合作，恰当地综合运用合作与竞争是促进学生积极学习的有效手段；(4)及时反馈，积极反馈胜过消极反馈，而消极反馈又胜过无反馈；(5)端正体育态度。故选A。

  • 第4题：

    下面关于反馈的说法不正确的是()。

    A.反馈是发展个人技能和能力的有效途径

    B.我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈

    C.反馈是发展自我认知的一个有效途径

    D.尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击


    参考答案：D

  • 第5题：

    关于沟通的目的,说法正确的是()。

    A、向某人咨询

    B、获得权力

    C、获得反馈和意见

    D、发送信息


    参考答案：ACD

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