更多“教师用红色钢笔批改作业利用的是知觉的哪一个特性?( )A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的整体 ”相关问题
  • 第1题:

    知觉活动基本规律的是()

    A.知觉的选择性

    B.知觉的整体性

    C.知觉的适应性

    D.知觉的理解性


    参考答案:ABD

  • 第2题:

    教师用红笔批改作业,这是利用了知觉的()

    A.整体性

    B.选择性

    C.理解性

    D.恒常性


    参考答案:B

  • 第3题:

    知觉条件在一定范围内变化时,人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是( )

    A.知觉的选择性

    B.知觉的整体性

    C.知觉的理解性

    D.知觉的恒常性


    正确答案:D
    D
    [解析] 此题考查的是“知觉的恒常性”的概念。

  • 第4题:

    下列属于知觉特性的是()。

    A.知觉的选择性
    B.知觉的组织性
    C.知觉的理解性
    D.知觉的恒常性

    答案:A,C,D
    解析:
    知觉的基本特征有选择性、理解性、整体性、恒常性。

  • 第5题:

    在对事物的知觉中有以往经验,只是为基础的理解,以便对知觉的对象作出说明,这一特性是( )
    A.知觉的选择性 B.知觉的理解性
    C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性


    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    卖酒杯的商家在酒杯中装入红色液体以提高销量,这是利用了知觉的什么特性?( )

    A.知觉的选择性
    B.知觉的整体性
    C.知觉的理解性
    D.知觉的恒常性

    答案:C
    解析:
    知觉的选择性是指在知觉的过程中选择有些对象作为目标,把另一些对象忽视。知觉的整体性是指将知觉的物体作为整体来理解,对整体的理解先于对物体局部的理解。知觉的恒常性指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上却保持它的稳定性。人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出解释,使它具有一定的意义,体现了知觉的理解性。在酒杯中装入红色液体可以使消费者把酒具与葡萄酒以及美好的口感联想为一体,进而增强了对酒具的购买欲。

  • 第7题:

    学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是

    A.知觉整体性
    B.知觉理解性
    C.知觉恒常性
    D.知觉选择性

    答案:D
    解析:
    知觉选择性指有选择地把少数事物当成知觉对织,而把其他事物当成知觉背景。

  • 第8题:

    体育教师在进行动作演示时,总是辅之以生动的语言讲解,这是利用( )来组织教学。

    A.知觉的整体性
    B.知觉的理解性
    C.知觉的选择性
    D.知觉的恒常性

    答案:B
    解析:
    知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。

  • 第9题:

    下列属于知觉的特性有()。

    • A、知觉协调性
    • B、知觉整体性
    • C、知觉选择性
    • D、知觉的理解性

    正确答案:B,C,D

  • 第10题:

    知觉的基本特性有()

    • A、知觉的惰性
    • B、知觉的选择性
    • C、知觉的整体性
    • D、知觉的理解性E.知觉的恒常性

    正确答案:B,C,D,E

  • 第11题:

    教师用红笔批改作业,这是利用了知觉的()

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第12题:

    单选题
    教师用红笔批改作业,这是利用了知觉的()
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    知觉的特征包括()。

    A.知觉的选择性

    B.知觉的恒常性

    C.知觉的整体性

    D.知觉的理解性


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    双关图是( )中的现象。

    A.知觉选择性

    B.知觉整体性

    C.知觉恒常性

    D.知觉理解性


    正确答案:A
    当注意指向某种事物时,这种事物便成为对象,而其他事物便成为背景;当注意从一个对象转向另一个对象时,原来的对象和背景也跟着转移。如鲁宾双关图。

  • 第15题:

    看书时.用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )

    A.选择性

    B.整体性

    C.理解性

    D.恒常性


    正确答案:A
    人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。画重点就是利用知觉的选择性。

  • 第16题:

    下列不属于知觉基本特性的是(  )

    A.知觉的选择性
    B.知觉的规律性
    C.知觉的理解性
    D.知觉的恒常性

    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    室内的家具,在不同色光照明下,对其颜色知觉仍保持相对不变。这是属于知觉的哪种特性?( )

    A.知觉的选择性
    B.知觉的整体性
    C.知觉的理解性
    D.知觉的恒常性

    答案:D
    解析:
    知觉的恒常性指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像在相当程度上却保持它的稳定性。恒常性的种类有形状恒常性、颜色恒常性和大小恒常性。知觉的选择性是指在知觉的过程中选择有些对象作为目标,把另一些对象忽视。知觉的整体性是指将知觉的物体作为整体来理解,对整体的理解先于对物体局部的理解。知觉的理解性是指,在知觉中通过已有经验对物体进行一定的解释,使其更加合理。

  • 第18题:

    人在知觉过程中,总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象,并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为()。

    A.知觉的整体性
    B.知觉的恒常性
    C.知觉的理解性
    D.知觉的选择性

    答案:C
    解析:
    本题考察考生对知觉的理解性的定义的了解。人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标示出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。

  • 第19题:

    周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用()。


    A.知觉整体性

    B.知觉选择性

    C.知觉理解性

    D.知觉恒常性

    答案:B
    解析:
    知觉的选择性是指人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当作知觉的对象,而把其他事物当作知觉的背景,以便更清楚地感知一定的事物与现象。题目中,周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画用彩笔标出来,以便学生能注意到这些易错笔画,这利用的是知觉的选择。因此,本题正确答業为B

  • 第20题:

    教师用红笔批改作业,这是运用知觉的()

    • A、 整体性
    • B、 恒常性
    • C、 选择性
    • D、 理解性

    正确答案:C

  • 第21题:

    教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于引起学生的注意,这是利用了知觉的()特性。

    • A、选择性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第22题:

    教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()。

    • A、知觉的理解性
    • B、知觉的选择性
    • C、知觉的整体性
    • D、知觉的恒常性

    正确答案:B

  • 第23题:

    单选题
    教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()。
    A

    知觉的理解性

    B

    知觉的选择性

    C

    知觉的整体性

    D

    知觉的恒常性


    正确答案: C
    解析: 知觉的选择性,注意题干中是否有突出明显表现的字眼。本题题干中有“使用不同颜色的粉笔板书”的字眼,因此选选择性。