阅读《论气节》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。气是敢作敢为，节是有所不为——有所不为也就是不合作。这敢作敢为是以集体的力量为基础的，跟孟子的“浩然之气”与世俗的“义气”只重视领导者的个人不一样。后来宋朝几千大学生请愿罢免奸臣，以及明朝东林党的攻击奸臣宦官，都是集体行动，也都是气节的表现。但是这重表现里似乎积极的“气”更重于消极的“节”。第 30 题 作者认为“气”与“节”有什么区别?(4分)
题目
阅读《论气节》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。
气是敢作敢为，节是有所不为——有所不为也就是不合作。这敢作敢为是以集体的力量为基础的，跟孟子的“浩然之气”与世俗的“义气”只重视领导者的个人不一样。后来宋朝几千大学生请愿罢免奸臣，以及明朝东林党的攻击奸臣宦官，都是集体行动，也都是气节的表现。但是这重表现里似乎积极的“气”更重于消极的“节”。
第 30 题 作者认为“气”与“节”有什么区别?(4分)
相似考题
参考答案和解析
气是敢作敢为、强调集体行动，而节是有所不为，只注重个人行动。
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第1题：
阅读作品片段，回答下列 30～32 小题。
第 30 题 概括这段文字所表达的中心思想。
正确答案：
希望湘西人民精神觉醒，放弃过去对自然和平的态度，重新来一股劲儿，用划龙舟的精神来改造自然、改造社会，创造自己的新生活。 -
第2题：
阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 这段文字的中心论点是什么?
正确答案：
逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。 -
第3题：
阅读《马伶传》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 这段选文在全文结构中属于哪一部分?
正确答案：
结尾，作者对马伶的论赞。 -
第4题：
阅读小说片段，回答下列 30～32 小题。
第 30 题 作者为什么说“他们是最聪明的”?
正确答案：
因为他们都向对方奉献了一颗真挚的爱心，这是任何金钱都买不到的。 -
第5题：
阅读下面一段短文，然后回答下列 36～38 小题。
第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?
正确答案：
作者以自己和古今中外哲学家、文学家对时间和人生的深刻体验，引出论题。作者的观点：时间是极为宝贵的，在人短暂的人生中应如何去支配自己的时间。 -
第6题：
【一】阅读郭沫若《炉中煤》中的一段文宇，然后回答30~32小题。
啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝总得重见天光。
第 30 题 “年青的女郎”的比喻意义是什么?
正确答案：
“年青的女郎”主要比喻五四运动之后的中国。 -
第7题：
阅读钱钟书《论快乐》中的一段，然后回答 33～35 小题。
第 33 题 从上面一段文字看来，作者所论证的人生哲理是什么?
正确答案：
快乐由精神决定。 -
第8题：
(一)阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答以下3小题。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则日：‘非我也，岁也’。是何异于刺人而杀之，日：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么？
正确答案：
【答案】对“涂有饿莩”的现实，不应该归罪为年成不好，而应该是对人民施行仁政。
【解析】这段话是文章的结尾，作者点明了实行王道应持有的正确态度。本文论述有序，论证有力。论述中，宣扬了孟子主张的“王道”、“仁政”思想，自然而巧妙。 -
第9题：
下列选项中，朱自清《论气节》认为属于“节”的是（ ）
A.敢作敢为
B.有所不为
C.积极的
D.战斗进取
正确答案：B
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第10题：
阅读朱自清《论气节》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。
原来气是动的，可以变化。我们常说志气，志是心之所向，可以在四方，可以在千里，志和气是配合着的。节却是静的，不变的，所以要“守节”，要不“失节”。有时候节甚至于是死的，死的节跟活的现实脱了榫，于是乎自命清高的人鲒果变了节，冯雪峰先生论到周作人，就是眼前的例子。
第 33 题 这段话可分几层意思?它们的关系如何?(4分)
正确答案：
分为两层：第一层，从开始到“志和气是配合着的”。第二层，从“节却是静的”到结束。是对比关系。 -
第11题：
(三)阅读下面的一段文字，然后回答以下3小题。
孔子日：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子日：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。
本段文字出自哪篇课文？作者是谁？
正确答案：
【答案】本段文字出自梁启超的《论毅力》一文。
【解析】27～29小题考查考生对梁启超的《论毅力》的阅读理解。本题考查对课文内容的熟悉程度，本段文字是课文最后一段。 -
第12题：
单选题下列对“气和节”的理解合乎朱自清《论气节》一文的原意的是（）A“气”和“节”同等重要，二者缺一不可。
B文天祥所歌咏的“正气”是孟子“浩然正气”的发扬光大。
C气是敢作敢为、积极的，节是有所不为、消极的。
D“饿死事小，失节事大”，所以知识分子要守节。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。
暗：
穿：
正确答案：
暗：晦暗。 穿：磨穿。 -
第14题：
阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。
第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格?
正确答案：
温柔而沉静、超绝而威严、神秘而有容、虚怀而广博。 -
第15题：
阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。
考课：
放：
榜：
正确答案：
秀：吐穗开花。 考课：考核地方官吏的政绩以定升降。 放：免。 榜：张贴。 -
第16题：
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 在这段话中，孟子提出了哪些实行王道仁政的主要措施?
正确答案：
富而教民。首先进行物质文明建设，发展经济，解决百姓吃饭问题，植桑养畜，使民以时，“使民养生丧死无憾”；然后再进行精神文明建设，进行礼义教化，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。通过实行仁政，最终达到统一天下。 -
第17题：
阅读《论毅力》中的一段文字，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
“顺逆两境又常相间以迭乘”：
“其阻力虽或大或小；而要之必无可逃避者也”：
正确答案：
顺境和逆境又常常互相穿插，交替呈现。
那阻力虽然有时大些有时小些，但总而言之是一定不可逃避的。 -
第18题：
阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。
袭：
盥栉：
正确答案：
袭：熏染。 盥栉：洗脸梳头。 -
第19题：
四、简析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
34．阅读《论毅力》开头一段文字：
天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以败?曰：有毅力者成，反是者败。
请回答：
A．从这个开头看，《论毅力》的总论点是什么?
B．这个开头有什么特点?
C．这个开头体现出《论毅力》怎样的论证方法?
正确答案：
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第20题：
阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，然后回答 30～32 小题：
突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。
第 30 题 为什么“她的两眼晶莹明亮”?(4分)
正确答案：
她两眼晶莹明亮，是由于她突然有了解决问题的办法(可以卖掉自己拘头发给丈夫买礼物)而高兴。 -
第21题：
阅读《论语·季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答 24～26 小题。
冉有日：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子日：“求!周任有言日：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”
第 24 题 这段文字运用了哪几种修辞手法?
正确答案：
呼告、引用、比喻、反诘(或“反问”) -
第22题：
阅读朱自清《论气节》中的一段文字，然后回答 36～38 小题。
原来气是动的，可以变化。我们常说志气，志是心之所向，可以在四方，可以在千里，志和气是配合着的。节却是静的，不变的，所以要“守节”，要不“失节”。有时候节甚至于是死的，死的节跟活的现实脱了榫，于是乎自命清高的入结果变了节，冯雪峰先生论到周作人，就是眼前的例子。
第 36 题 这段话可分几层意思?它们的关系如何?（4分）
正确答案：
分为两层：第一层，从开始到“志和气是配合着的”。第二层，从“节却是静的”蓟结束。是对比关系。 -
第23题：
下列对“气和节”的理解合乎朱自清《论气节》一文的原意的是（）
- A、“气”和“节”同等重要，二者缺一不可。
- B、文天祥所歌咏的“正气”是孟子“浩然正气”的发扬光大。
- C、气是敢作敢为、积极的，节是有所不为、消极的。
- D、“饿死事小，失节事大”，所以知识分子要守节。
正确答案:C