人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称之为( )
A.全面发展
B.片面发展
C.智能发展
D.思维发展
第1题:
A、道德素质
B、各种能力
C、智力素质
D、身体素质
第2题:
科学发展观中提到的“全面的发展观”主要指的是【】
A.人的全面发展
B.经济与社会的全面发展
C.人的发展与社会发展全面协调
D.世界的和谐与中国的发展相协调
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
人的全面发展,最根本的是指人的()的全面发展。
第7题:
马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的()的全面发展。
第8题:
人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
第9题:
人的智力和体力的划分
人的才能和道德充分发展
人的全面发展思想
人类整体的全面发展
第10题:
对
错
第11题:
个人在脑力上的自由发展
德、智、体和谐发展。
个人知识和智力充分、自由地发展
个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合
第12题:
智力技能
劳动能力
体力素质
智力
第13题:
学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展,这就是( )。 A.可持续发展 B.全面发展 C.跨越式发展 D.超前发展
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
全面发展的人是指哪一类人()
第18题:
()是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
第19题:
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
第20题:
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
第21题:
对
错
第22题:
德、智、体、美全面发展
个人的智力充分、自由的发展
人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
个人在体力上的充分发展
第23题:
人的完整发展
人的全面发展
人的和谐发展
人的自由发展