第 24 题 下列属于动作技能的活动是（　　）A．系鞋带B．吞咽食物C．写毛笔字D．摇头

题目

第 24 题 下列属于动作技能的活动是（　　）

A．系鞋带

B．吞咽食物

C．写毛笔字

D．摇头

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1.下列活动属于动作技能的是（ ）。A．阅读B．驾驶C．运算D．写作

2.辅助吞咽动作中，"让患者交替吞咽固体食物和流食，这样既有利于激发吞咽反射，又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于A.空吞咽B.交互吞咽C.侧方吞咽D.点头样吞咽E.空吞咽与交互吞咽

3.下列选项中，属于运动技能的是 A.摇头 B.系鞋带 C.心算 D.作文

4.辅助吞咽动作中，"当颈部后屈，会厌上凹变得狭小，残留食物可被挤出，反复进行几次形似点头的动作，同时做空吞咽动作，便可除去残留食物"属于A、空吞咽B、交互吞咽C、侧方吞咽D、点头样吞咽E、空吞咽与交互吞咽

更多“下列属于动作技能的活动是( )A.系鞋带B.吞咽食物C.写 ”相关问题

  • 第1题：

    A.空吞咽
    B.交互吞咽
    C.侧方吞咽
    D.点头样吞咽
    E.空吞咽与交互吞咽

    辅助吞咽动作中，"让患者交替吞咽固体食物和流食，这样既有利于激发吞咽反射，又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    下列选项中，属于认知技能的是

    A.跳绳
    B.系鞋带
    C.眨眼
    D.使用纸笔计算

    答案：D
    解析：
    技能分为认知技能和动作技能。认知技能是对头脑中的信息进行操作的技能，动作技能是对骨骼和肌肉进行操作的技能。但需注意的是，动作技能一定通过肌肉和骨骼的操作表现出来，有肌肉和骨骼反应的技能未必是动作技能。使用纸笔计算虽有手指运动，但属于认知技能。

  • 第3题：

    下列活动重点不是发展幼儿的精细动作能力的是

    A．扣纽扣

    B．使用剪刀

    C．双手接球

    D．系鞋带


    双手接球

  • 第4题：

    辅助吞咽动作中，"当颈部后屈，会厌上凹变得狭小，残留食物可被挤出，反复进行几次形似点头的动作，同时做空吞咽动作，便可除去残留食物"属于

    A.空吞咽
    B.交互吞咽
    C.侧方吞咽
    D.点头样吞咽
    E.空吞咽与交互吞咽

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    下列选项中，属于动作技能的是

    A.摇头
    B.系鞋带
    C.打喷嚏
    D.打开计算机

    答案：B
    解析：
    动作技能是由动作构成的，但不同于动作。动作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。只有系鞋带符合动作技能的定义。其他选项都是简单的动作，无须通过练习面习得。

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