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  • 第1题:

    自然美育的主要内容应当包括哪些?()

    A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力

    B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情

    C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感

    D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识


    正确答案:ABC

  • 第2题:

    为什么说自然美的某些特征与人的性格和品质相似?


    参考答案:自然物的象征意义,是随着人类的实践活动而产生的,也是随着人的思维能力的发展而发展的。直接象征与间接象征,是自然物作为人与人类生活的象征的两种主要形式。在直接象征中,自然物的某些属性与象征意义是统一的。间接象征是把自然属性与人的性格品质相比拟。某些“杰出的”自然属性同人的品格的高雅、正直,在客观上有类似之处,使自然美的某些特征成为人的思想品格的象征。

  • 第3题:

    关于园林中自然美的描述,以下正确的是()。

    A.自然景观和动植物的美统称为自然美

    B.园林植物美是自然美的重要组成部分

    C.自然美往往以色彩、形状、质感、声音等感性特征直接引起人的美感

    D.大自然的风云雨雪,虫鱼鸟兽,晦明阴晴,晨昏昼夜等都是自然美的组成部分


    ABCD

  • 第4题:

    自然美具有()的特征。

    A.自然性

    B.形式性

    C.变易性

    D.形态性


    参考答案:ABC

  • 第5题:

    “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了自然美的()特征。

    A、自然性

    B、多面性

    C、形式性

    D、象征性


    正确答案:B