49、对于随机区组设计资料，只有在总的检验结论有统计学意义之后，才用两两比较的方法来进一步确定哪两组之间有差别。

题目

49、对于随机区组设计资料，只有在总的检验结论有统计学意义之后，才用两两比较的方法来进一步确定哪两组之间有差别。

相似考题

1.在比较三组之间的均值差异时,可以用两两组合t检验的方法进行。()此题为判断题(对，错)。

2.某医生观察5种病人的阴道涂片按巴氏细胞学分级(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)的检查结果，拟比较这5种病人的细胞学分级有无程度上的差别，宜用A、配对设计差值的符号秩和检验B、成组设计两样本比较的秩和检验C、多个样本两两样本的秩和检验D、随机区组设计多个样本比较的秩和检验E、成组设计多个样本比较的秩和检验

3.当多个样本率比较的χ检验推断结论为拒绝H0接受H0时要进一步推断哪两个总体率有差别用那种方法:()。A、直接用四格表资料的χ检验进行多重比较B、χ分割法把R×表分割成多个独立的四格表进行两两比校正检验水准αC、不能比较D、χ分割法把R×表分割成多个独立的四格表进行两两比较，检验水准α不变

4.在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P＜0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明A．两样本均数差别越大B．两总体均数差别越大C．两样本均数有差别的可能性越大D．越有理由认为两样本均数不同E．越有理由认为两总体均数不同

更多“49、对于随机区组设计资料，只有在总的检验结论有统计学意义之后，才用两两比较的方法来进一步确定哪两组之间有差别。”相关问题

  • 第1题：

    在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P＜O.05，差别有统计学意义，则P越小，说明

    A.两样本均数差别越大

    B.两总体均数差别越大

    C.两样本均数有差别的可能性越大

    D.越有理由认为两样本均数不同

    E.越有理由认为两总体均数不同


    正确答案：E
    在假设检验中，得出的P值越小越有理由认为两总体均数不同，而不能说P值越小两均数差别越大。

  • 第2题：

    下列说法正确的是

    A.适用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好

    B.多个样本均数问的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验

    C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系：F=t2

    D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后，只能用t检验作两两比较

    E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验


    正确答案：C

  • 第3题：

    行×列表资料x2检验应注意

    A.资料必须呈正态分布

    B.资料必须方差齐

    C.拒绝HO并不意味两两有差别

    D.总可以应用专用公式，与理论数丁无关

    E.对于两组等级资料，比较两种处理方法有无差别可以应用x2检验


    正确答案：C
    行×列表资料x2检验应注意，拒绝H0并不意味两两有差别。答案C正确。X2检验处理定性资料，答案A、B是指定量资料。行×列表资料X2检验要求理论频数不宜太小，并非与理论数T无关，答案D也不正确。对于两组等级资料，比较两种处理方法有无差别，宜用秩和检验，如作X2检验只说明各处理组的效应在构成比上有无差别，答案E也不正确。．

  • 第4题：

    用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量

    当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行
    A.两两比较u检验
    B.求各组的均数，通过其值的大小下结论
    C.利用正常值范围
    D.两两比较t检验
    E.两两比较q检验

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    比较10名贫血患者用某药治疗前后血红蛋白有无差别，其假设检验可用（）

    • A、配对计量资料的t检验
    • B、两组资料比较的t检验
    • C、配对计数资料的χ2检验
    • D、u检验
    • E、成组设计四格表χ2检验

    正确答案:A

  • 第6题：

    两组计数资料比较可否用z检验？如可以，有何适用条件？


    正确答案:如果总体为正态而方差又已知，使用Z检验就可以了；
    如果总体并非正态而总体方差也是未知的，在样本容量大于30时，可以用Z检验，
    如果总体非正态而样本容量又小于30，既不能用Z检验也不能用t检验，需要使用非参数检验。

  • 第7题：

    在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）.

    • A、两样本均数差别越大
    • B、两总体均数差别越大
    • C、两样本均数有差别的可能性越大
    • D、越有理由认为两样本均数不同
    • E、越有理由认为两总体均数不同

    正确答案:E

  • 第8题：

    随机区组设计的方差分析用于（）

    • A、多个样本均数间的两两比较
    • B、比较各个区组间的样本均数
    • C、检验各个区组间的样本均数有无差别
    • D、检验各个处理组间的样本均数有无差别
    • E、检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别

    正确答案:E

  • 第9题：

    对于配伍区组设计资料，只有在总的检验结论有统计学意义之后，才用两两比较的方法来进一步确定哪二组之间有差别。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间有统计学意义的两组差异，应进行（　　）。
    A

    求各组的均数，通过其值的大小下结论

    B

    两两比较q检验

    C

    两两比较t检验

    D

    两两比较u检验

    E

    利用正常值范围


    正确答案： C
    解析：
    多个样本均数之间的两两比较又称多重比较，目的在于推断多个总体均数之间两两是否有差别。在处理组数大于2时，若仍用t检验对任意两个均数进行比较，会增大犯l型错误的概率，即可能将实际上无差异的两个总体均数误判为有差异。两两比较的方法很多，如SNK法、LSD法、Dunnett-t检验等。SNK法，又称q检验。

  • 第11题：

    单选题
    在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）
    A

    两样本均数差别越大

    B

    两总体均数差别越大

    C

    两样本均数有差别的可能性越大

    D

    越有理由认为两样本均数不同

    E

    越有理由认为两总体均数不同


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    欲检验工人在3个时间的尿氟含量有否差别，最适宜用哪种分析方法？（　　）
    A

    两两比较的t检验

    B

    方差齐性检验

    C

    随机区组设计的方差分析

    D

    完全随机设计方差分析

    E

    两两比较的u检验


    正确答案： B
    解析：
    随机区组设计又称配伍组设计，通常是将受试对象按性质（如动物的窝别、性别、体重等非实验因素）相同或相近者组成b个区组（又称配伍组），再将每个区组中的受试对象分别随机分配到k个处理组中去。随机区组设计的方差分析属无重复数据的两因素方差分析。

  • 第13题：

    用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行A、两两比较的t检验

    B、两两比较的q检验

    C、完全随机设计的方差分析

    D、配伍组设计的方差分析

    E、秩和检验

    当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行A、两两比较μ检验

    B、两两比较q检验

    C、两两比较t检验

    D、求各组的均数，通过其值的大小下结论

    E、利用正常值范围


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：B

  • 第14题：

    若要比较不同时间的尿氟含量有无差别，应作

    A.完全随机设计方差分析

    B.随机区组设计方差分析

    C.相关分析

    D.行×列表的r2检验

    E.两两比较的口检验


    正确答案：B

  • 第15题：

    某医院对l0名氟作业工人分别编号，分为10组，并测定每名工人在工前、工中和工后3个时间点的尿氟含量欲分析工人在3个时间点的尿氟含量有无变化，最适宜的统计学方法是

    A.两两比较的t检验

    B.两两比较的2检验

    C.随机区组设计资料的方差分析

    D.完全随机设计资料的方差分析

    E.方差齐性检验


    正确答案：C

  • 第16题：

    某医院对10名氟作业工人分别编号，分为10组，并测定每名工人在工前、工中和工后3个时间点的尿氟含量

    欲检验工人在3个时间的尿氟含量有否差别，最适宜的分析方法是
    A.完全随机设计方差分析
    B.方差齐性检验
    C.两两比较的u检验
    D.两两比较的t检验
    E.随机区组设计的方差分析

    答案：E
    解析：

  • 第17题：

    关于假设检验和统计学意义，下列叙述不正确的是（）。

    • A、资料须符合随机的原则
    • B、资料须具有可比性
    • C、t检验条件必须满足两总体的方差相等
    • D、差别有统计学意义说明比较的两样本来自不同总体
    • E、差别有统计学意义说明比较的两总体差别较大

    正确答案:E

  • 第18题：

    用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行（）

    • A、两两比较u检验
    • B、两两比较q检验
    • C、两两比较t检验
    • D、求各组的均数，通过其值的大小下结论
    • E、利用正常值范围

    正确答案:B

  • 第19题：

    随机区组方差分析中，只有当区组间差别的F检验结果P>0.05时，处理组间差别的F检验才是真正有意义的。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    随机区组设计的实验资料，如果用随机区组设计的方差分析检验区组效应，其结果为无统计学意义，请问：能否用完全随机设计的方差分析？


    正确答案: ①随机区组设计的实验资料，若用随机区组设计的方差分析检验区组效应，结果无统计学意义，对该资料而言是不能用完全随机设计的方差分析进行统计分析的
    ②因为完全随机设计的方差分析要求资料各组独立，而随机区组设计各组间是不独立的，所以即便区组效应无统计学意义，也不能改变其随机区组设计的检验方式。

  • 第21题：

    多组资料比较的秩和检验，若P≤0.05则可认为每两组之间差异有统计学意义。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    配对设计的两组资料，如对两均数差别进行假设检验，则可用（）。
    A

    配对t检验和随机区组方差分析

    B

    成组t检验和随机区组方差分析

    C

    成组t检验和完全随机设计方差分析

    D

    配对t检验和完全随机设计方差分析

    E

    只能用配对t检验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    欲检验工人在3个时间的尿氟含量有否差别，最适宜的分析方法是（　　）。
    A

    完全随机设计方差分析

    B

    两两比较的u检验

    C

    随机区组设计的方差分析

    D

    两两比较的t检验

    E

    方差齐性检验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    欲比较三组所属的总体均数有无差别，应进行（　　）。
    A

    方差齐性检验

    B

    两两比较的u检验

    C

    随机区组设计的方差分析

    D

    完全随机设计方差分析

    E

    两两比较的t检验


    正确答案： C
    解析：
    当各样本是相互独立的随机样本，均服从正态分布，且方差齐时，多组样本均数比较的假设检验用方差分析。完全随机设计是最常见的一种考察单因素两水平或多水平间的效应有无差别的实验设计方法。它是将同质的受试对象随机地分配到各处理组，再观察各组实验效应。

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