从功能上看，写作学习支架有哪些类型？A．程序支架B．概念支架C．范例支架D．策略支架E．元认知支架
题目
从功能上看，写作学习支架有哪些类型？
A．程序支架
B．概念支架
C．范例支架
D．策略支架
E．元认知支架
相似考题
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第1题：
计算机硬件系统从功能上看由哪些部分组成？
正确答案: 计算机硬件系统从功能上看由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五大部件组成。 -
第2题：
从写作的角度看，知识有几种类型？
正确答案: （一）一般知识
（二）专业知识
（三）理论知识 -
第3题：
报告有哪些类型？写作报告有哪些要求？
正确答案: 报告类型：
（1）工作报告
（2）情况报告
（3）答复报告。
写作要求：
（1）立意要新；
（2）内容要真；
（3）重点突出；
（4）不夹带请示事项。 -
第4题：
储调中心以储备为主要工作内容，从功能上看与传统的仓库根本不同。
正确答案:错误 -
第5题：
从功能上看，BIOS分为三个部分：（）、（）、（）。
正确答案:自检及初始化程序；硬件中断处理；程序服务请求 -
第6题：
如果从蛋白质的类型或机制的角度看，蛋白质分选的途径有哪些类型？
正确答案: （1）门控运输：如核孔可以选择性的主动运输大分子物质和RNP复合体，并且允许小分子物质自由进出细胞核。
（2）跨膜运输：蛋白质通过跨膜通道进入目的地。如细胞质中合成的蛋白质在信号序列的引导下，通过线粒体上的转位因子，以解折叠的线性分子进入线粒体。
（3）膜泡运输：蛋白质被选择性地包装成运输小泡，定向转运到靶细胞器。如内质网向高尔基体的物质运输、高尔基体分泌形成溶酶体、细胞摄入某些营养物质或激素，都属于这种运输方式。
（4）蛋白质在细胞基质中的运输（细胞骨架体系）。 -
第7题：
从功能上、工艺上、程序存储器的配置上看，MCS-51单片机有哪些种类？
正确答案: 工艺：HMOS工艺和CHMOS工艺。
类型：基本型和增强型。
配置：片内无程序存储器、掩膜程序存储器ROM、EPROM -
第8题：
从功能上看，ERP与MRPII从功能上看有什么共同点以下说法错误的是（）
- A、以制造过程为中心
- B、核心均为MRP
- C、都具有战略决策功能
- D、都体现制造业的通用模式
正确答案:C -
第9题：
论述结合《从邮局看变化》，谈谈其对比式的写作特点。
正确答案:《从邮局看变化》，从头到尾贯穿着对比，对比在这里是直接为突出新闻主题服务的。 -
第10题：
问答题计算机硬件系统从功能上看由哪些部分组成？正确答案： 计算机硬件系统从功能上看由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五大部件组成。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题ERP系统从功能上看以（）为中心，其核心是（）。正确答案： 制造过程，MRPⅡ解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题从写作的角度看，知识有几种类型？正确答案： （一）一般知识
（二）专业知识
（三）理论知识解析： 暂无解析 -
第13题：
从创作动机看，儿童文学作者可划分为哪些类型？
正确答案: 从他作动机来看，可以把儿童文学作者大致分为两大类六小型。
1.“自觉”的儿童文学作者。即他们具有明确的“为儿童创作”动机。
在这一“自觉”的儿童文学类群中，由于存在着一定差异的儿童观和儿童文学观，又可分为三种动机类型的儿童文学作者：
（1）“教育型”的儿童文学作者。
（2）“社会使命”型的儿童文学作者。
（3）“娱乐”型儿童文学作者。
2.是“自发”的儿童文学作者。即他们并没有的“为儿童创作”的目的。只是由于他们有一种特殊的心理驱力，包括特殊的气质、性格，特殊的心理变异，特殊的情感力量，特殊的记忆和体验等，才使他们创作的文学作品无意思 中写成适合儿童阅读欣赏的作品。
综合下可分三种类型：
（1）“童心”型。
（2）“儿童崇拜”型 。
（3）“童年回忆”型。 -
第14题：
学习写作技巧的途径有哪些？
正确答案: 主要途径有三条。
（1）从研究生活中学习技巧
写作是作者运用书面语言文字反映社会生活的一项活动。生活的方方面面以及人物认识生活的方式都蕴含着丰富的写作技巧。比如：事物的外形内质的差异，事物发展变化的规律，事物在特定环境和特定时间的作用等，可以启发作者获得立意与提炼主题的技巧；事物的多姿多彩与千变万化可以启发作者获得观察的技巧，描写的技巧；事物发展变化的过程可以启发作者获得叙述的技巧；事物发展变化的阶段性及矛盾的各个方面可以启发作者获得布局的技巧；社会上各色人等情感的宣泄形式及影响可以启发作者获得抒情的技巧；社会的自然的变迁及其对人生的影响可以启发作者获得议论说理的技巧等等。所以观察生活现象、研究生活道理、琢磨它们与写作的关系都会对写作技巧的发现和运用帮助极大。
（2）从研究别人作品和经验中学习技巧
写作前贤的作品及经验，是他们在长期的写作实践中总结出来的，虽然有一定的个体局限性，但也在一定程度上反映了写作的大法。研究他们的作品，学习他们的经验自然是一种行之有效的学习写作技巧的方法。向别人学习写作经验和技巧的方法有两种。一种是揣摩性的学习，即研读别人的文章，尤其是读他们的名篇，从中体悟、窥测写作的技巧。另一种是传授性的学习，即认真阅读作者谈写作经验的文章以及评论家对名篇分析和评述的文章。前类文章是作者在写作实践中的感悟与经验的理性概括，它是从写作主体的角度对写作技巧的揭示；后类文章是具有相当的理论水平的专业人员的评论文章，较前类文章有更为客观的理性概括。两者相得益彰，更加接近于作者的写作实际，因而对后学的指导性更强、更直接。
学习别人的写作经验要注意知行结合，灵活变通。这样别人的写作技巧才能为我所用。
（3）在写作实践中学习写作技巧
写作有很强的实践性，要获得写作技巧，必须反复历练。如何进行写作训练，下面提出五点要求：
1、要吃苦；
2、要有恒心；
3、要循序渐进；
4、要有针对性；
5、要严于修改。 -
第15题：
从计算机网络组成的角度看，计算机网络从逻辑功能上可分为（）子网和（）子网。
正确答案:通信；资源 -
第16题：
管道支吊架有几种？并说明各种支吊架的作用？
正确答案: 管道支吊架的作用是固定管子，并承受管道本身及其内流体的重量，此外，支吊架还应满足管道热补偿和位移的要求及减小管道的振动。支吊架的形式及使用范围：
（1）固定支架：固定支架管夹紧紧地把管道夹在管枕上，整个支架固定在建筑物的托架上，因而它能使管道支持点不发生任何位移和转动
（2）活动支架：这种支架除承受管道重量外，还限制管道的位移方向，即当管道温度变化时使其按规定方向移动。有滑动支架和滚动支架两种形式
（3）管道的吊架：吊架有普通吊架和弹簧吊架两种形式。普通吊架可保证管道在悬吊点所在平面内自由移动，弹簧吊架可保证吊点在空间任意方向位移 -
第17题：
从逻辑功能上看，计算机网络是由（）和（）组成的。
正确答案:通信子网；用户资源子网 -
第18题：
试述从《答韦中立论师道书》看柳宗元的文章写作理论。
正确答案: 柳宗元和韩愈同为唐代古文运动的领袖人物，都强调“道与文”的关系，而柳宗元的论道，又有自己的特点。韩愈强调儒家之道，柳宗元更重视文章的现实内容，重视内容自身的事理，并把“辅时及物” 即有益于时代和社会作为文章的根本任务。
在这篇文章中，可以看出柳宗元的写作理论，主要有三个方面：
（1）强调文学的社会功用在于“文以明道”，柳宗元所言之道，既指圣人之道，又指文章内容所孕含的正确事理。通过明道，使文章发挥“辞令褒贬，导扬讽谕”的社会作用。
（2）主张写作态度要严肃认真。下笔轻率，怠慢敷衍，骄傲自满都是写作的大忌。
（3）要“旁推交通”，广泛学习前人的创作经验。
柳宗元从思想内容和风格体制两个方面讲述了继承历史遗产从而创造发展的问题。 -
第19题：
从功能上看形容词可分为（）和（）。
正确答案:普通形容词；非谓形容词 -
第20题：
横向框架有哪些类型？如何确定横向框架的主要尺寸？
正确答案: （1）a、刚接框架b、铰接框架（2）根据所采用吊车的工作要求设计 -
第21题：
问答题独立悬架相对非独立悬架有什么优点？类型有哪些？正确答案： 优点：
1.可减少车架和车身在车身在不平道路上行驶时的振动，而且有助于消除转向轮不断偏摆的现象；
2.减轻了汽车上非弹簧承载部分的质量，从而减小了悬架所受到的冲击载荷，可以提高汽车的平均行驶速度；
3.由于采用断开式车桥，发动机位置可降低和前移并使汽车重心下降，有利于提高汽车行驶的稳定性。同时能给与车轮较大的上下运动空间，悬架刚度可设计得较小，使车身振动频率降低，以改善行驶平稳性。
4.可保证汽车在不平道路上行驶时，车轮与路面有良好的接触，增大了驱动力。
独立悬架可分为横臂式独立悬架、纵臂式独立悬架、烛式独立悬架和麦弗逊式悬架四种类型。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题筒子架的作用是什么？筒子架有哪些类型，它们有什么特点？正确答案： 作用：放置整经所用的筒子、纱线张力控制、断纱自停与信号指示等功能。
类型：
（1）、按筒子退绕方式分
固定式：轴向退绕，容量大，适宜高速整经，广泛采用。
回转式：经向退绕，用于有边筒子，不利于高速整经，很少采用。
（2）、筒子补充方式分
单式：一只筒子供给纱线，用完后，停车换筒，间歇整经。
复式：两只筒子（工作、预备）交替供给纱线，连续整经，减少停台。（机械化集体换筒的单式筒子架有如下优点：①有利于高速整经；②减少翻改品种产生的筒脚纱③减少筒子架的占地面积④有利于均匀片纱张力⑤有利于提高整经机效率；）
（3）按筒子架外形分
V.形筒子架：片纱张力均匀矩形筒子架：与上述相反。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题从功能上看，分组交换机包括哪几部分？各完成什么功能？正确答案： A.接口功能模块：分组交换机和用户终端之间或其他交换机之间的互联，包括中级接口模块和用户接口模块。
B.分组处理模块：实现分组的转发。
C.控制模块：对分组处理模块和接口模块的控制。
D.维护操作与管理模块：对分组交换机各部分的维护操作和管理功能。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题从功能上看形容词可分为（）和（）。正确答案： 普通形容词,非谓形容词解析： 暂无解析