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  • 第1题:

    报复性侵犯目的在于造成对方身心上的痛苦或是伤害。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    医学伦理学的无伤原则是指( )

    A.避免对病人的躯体伤害

    B.避免对病人造成躯体痛苦

    C.避免对病人的身心伤害

    D.避免对病人的心理伤害

    E.避免对病人的任何身心伤害


    正确答案:E

  • 第3题:

    应激对身心健康的影响,正确的是:()。

    • A、应激对身心健康有害
    • B、应激对健康的影响与持续时间无关
    • C、不同应激原可造成不同的身心伤害
    • D、适度的应激对健康有益

    正确答案:D

  • 第4题:

    护理伦理学的无伤害原则,是指()

    • A、避免对病人的躯体伤害
    • B、避免对病人造成躯体痛苦
    • C、避免对病人的身心伤害
    • D、避免对病人的任何身心伤害

    正确答案:D

  • 第5题:

    医学伦理学的不伤害原则是指()。

    • A、避免对病人的躯体伤害
    • B、避免对病人的心理伤害
    • C、避免对病人的任何身心伤害
    • D、避免对病人造成不应有的伤害

    正确答案:C

  • 第6题:

    对于手淫的说法,下列哪一项是错误的()

    • A、偶尔发生手淫或有节制的手淫,对身体不会有影响
    • B、手淫是低级下流、道德败坏的
    • C、过渡手淫会影响休息和学习
    • D、手淫是青少年中常见的现象,不必大惊小怪

    正确答案:B

  • 第7题:

    医学伦理学的不伤害原则,是指()

    • A、避免对病人的躯体伤害
    • B、避免对病人造成躯体痛苦
    • C、避免对病人的任何身心伤害
    • D、避免对病人的心理伤害

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    婴幼儿在户外活动时,教师安全措施保障不力,以及语言、行为不当,可能会造成婴幼儿身心伤害。这种伤害事故属于()。
    A

    保育教育伤害

    B

    设施设备伤害

    C

    婴幼儿自身伤害

    D

    园外活动伤害


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    应激对身心健康的影响,正确的是:()。
    A

    应激对身心健康有害

    B

    应激对健康的影响与持续时间无关

    C

    不同应激原可造成不同的身心伤害

    D

    适度的应激对健康有益


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    医学伦理学的无伤害原则是指()
    A

    避免对病人的躯体伤害

    B

    避免对病人造成躯体痛苦

    C

    避免对病人的身心伤害

    D

    避免对病人的心理伤害

    E

    避免对病人的任何身心伤害


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    医学伦理学的不伤害原则是指()。
    A

    避免对病人的躯体伤害

    B

    避免对病人的心理伤害

    C

    避免对病人的任何身心伤害

    D

    避免对病人造成不应有的伤害


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    医学伦理学的不伤害原则,是指()
    A

    避免对病人的躯体伤害

    B

    避免对病人造成躯体痛苦

    C

    避免对病人的任何身心伤害

    D

    避免对病人的心理伤害


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医学伦理学的不伤害原则,是指()

    A.避免对病人的躯体伤害

    B.避免对病人造成躯体痛苦

    C.避免对病人的任何身心伤害

    D.避免对病人的心理伤害


    参考答案:C

  • 第14题:

    医学伦理学的无伤害原则是指

    A:避免对患者的任何身心伤害

    B:避免对患者的躯体伤害

    C:避免对患者造成躯体痛苦

    D:避免对患者的身心伤害

    E:避免对患者的心理伤害


    正确答案:A
    解析:无伤害原则指在诊治过程中不使病人的身心受到损伤,这是医务工作者应遵循的基本原则。一般地说,凡是医疗上必需的,属于医疗的适应证,所实施的诊治手段是符合无伤害原则的。相反,如果诊治手段对病人是无益的、不必要的或者禁忌的,而有意或无意的强迫实施,使病人受到伤害,就违背了无伤害原则。

  • 第15题:

    什么要进行悲伤辅导() 

    • A、悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。
    • B、悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。
    • C、悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。
    • D、悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

    正确答案:B

  • 第16题:

    婴幼儿在户外活动时,教师安全措施保障不力,以及语言、行为不当,可能会造成婴幼儿身心伤害。这种伤害事故属于()。

    • A、保育教育伤害
    • B、设施设备伤害
    • C、婴幼儿自身伤害
    • D、园外活动伤害

    正确答案:A

  • 第17题:

    睡眠不足会带来下列哪些身心伤害?


    正确答案: 记忆力下降、妨碍新陈代谢功能、加快人的衰老。

  • 第18题:

    医学伦理学的无伤害原则是指()

    • A、避免对病人的躯体伤害
    • B、避免对病人造成躯体痛苦
    • C、避免对病人的身心伤害
    • D、避免对病人的心理伤害
    • E、避免对病人的任何身心伤害

    正确答案:E

  • 第19题:

    医学伦理学的无伤原则,是指()。

    • A、避免对病人的躯体伤害
    • B、避免对病人造成躯体痛苦
    • C、避免对病人的身心伤害
    • D、避免对病人的心理伤害
    • E、避免对病人的任何身心伤害

    正确答案:E

  • 第20题:

    问答题
    睡眠不足会带来下列哪些身心伤害?

    正确答案: 记忆力下降、妨碍新陈代谢功能、加快人的衰老。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    什么要进行悲伤辅导()
    A

    悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。

    B

    悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。

    C

    悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。

    D

    悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    护理伦理学的无伤害原则,是指()
    A

    避免对病人的躯体伤害

    B

    避免对病人造成躯体痛苦

    C

    避免对病人的身心伤害

    D

    避免对病人的任何身心伤害


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    医学伦理学的无伤原则,是指()
    A

    避免对病人的躯体伤害

    B

    避免对病人造成躯体痛苦

    C

    避免对病人的身心伤害

    D

    避免对病人的心理伤害

    E

    避免对病人的任何身心伤害


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    关于医学伦理学的无伤原则的叙述下列不正确的是(  )。
    A

    避免对病人的躯体伤害

    B

    避免对病人造成躯体痛苦

    C

    避免对病人的身心伤害

    D

    避免对病人的心理伤害

    E

    避免对病人的任何身心伤害


    正确答案: D
    解析:
    无伤原则的真正意义不在消除任何医疗伤害,这样的要求既不现实也不公平。