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  • 第1题:

    信仰的一个方面是信念,另一个重要方面是

    • A、理想
    • B、知识
    • C、科学认识
    • D、非科学认识

    正确答案:A

  • 第2题:

    从认识论角度看,科学认识过程可分为感性认识、()、()阶段。


    正确答案:理性认识;复归实践

  • 第3题:

    科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律,是具有()的方法。


    正确答案:普遍性

  • 第4题:

    科学共同体是人类文明中的一个独特体制,是一种社会建制,是从事科学认识活动的客体。()


    正确答案:错误

  • 第5题:

    下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述,正确的说法是()

    • A、科学方法是科学认识的唯一工具,直接为科学认识服务
    • B、在科学认识过程中,科学仪器是科学认识的“硬件”,而科学方法则是科学认识的“软件”
    • C、科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外,主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法
    • D、今天,对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域,对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    口语交际是一个()的过程,不是的()简单相加。


    正确答案:双向互动;听和说

  • 第7题:

    科学认识的形成和发展过程中,理论创新是以问题为主线的。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    一个完善的科学研究成果,是科学认识主体的探索性、()与科学方法灵活应用的结果。


    正确答案:创造性

  • 第9题:

    单选题
    化学教学过程的实质是()。
    A

    特殊的认识过程

    B

    实践过程

    C

    科学认识过程

    D

    知识的发现过程


    正确答案: C
    解析: 化学教学过程的实质是特殊的认识过程和知识的再发现过程。

  • 第10题:

    填空题
    科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律,是具有()的方法。

    正确答案: 普遍性
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    制定正确发展战略和内外政策的一个重要前提是 ( )
    A

    科学认识和准确把握时代主题

    B

    认真分析国内基本国情

    C

    科学认识世界的发展格局

    D

    全面认识世界的发展方向


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    从信息论角度看,科学认识过程可分为信息()、()、()、()流程。

    正确答案: 输入,储存,处理,输出
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科学认识的形成和发展过程中,理论创新是以()为主线的。


    正确答案:问题

  • 第14题:

    科学方法在科学认识中的地位首先体现在()是科学认识主体形成的前提。


    正确答案:科学方法

  • 第15题:

    化学教学过程的实质是()。

    • A、特殊的认识过程
    • B、实践过程
    • C、科学认识过程
    • D、知识的发现过程

    正确答案:A

  • 第16题:

    需求开发的一些特性决定了需求开发过程只能是一个简单的线性增量过程。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    水体自净过程简单地说是一个物理过程。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    科学认识活动的基本要素包括()

    • A、科学认识的目的
    • B、科学认识的主体
    • C、科学认识的客体
    • D、科学认识的手段

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    从信息论角度看,科学认识过程可分为信息()、()、()、()流程。


    正确答案:输入;储存;处理;输出

  • 第20题:

    单选题
    信仰的一个方面是信念,另一个重要方面是
    A

    理想

    B

    知识

    C

    科学认识

    D

    非科学认识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    科学认识的形成和发展过程中,理论创新是以()为主线的。

    正确答案: 问题
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    科学认识活动的基本要素包括()
    A

    科学认识的目的

    B

    科学认识的主体

    C

    科学认识的客体

    D

    科学认识的手段


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    口语交际是一个()的过程,不是的()简单相加。

    正确答案: 双向互动,听和说
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    创新过程往往是一个()过程。
    A

    简单

    B

    复杂

    C

    成熟

    D

    系统变化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析