人类应具备的三大思维能力是指_____。
A.实验思维、理论思维和计算思维
B.抽象思维、逻辑思维和形象思维
C.逆向思维、演绎思维和发散思维
D.理论思维和辩证思维
第1题:
第2题:
儿童在具体运算阶段开始具备初步的逻辑思维能力。
第3题:
意识的能动性是指()。
第4题:
新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。
第5题:
人类应具备的三大思维能力是指()
第6题:
思维能力是口语表达者应具备的素质。
第7题:
()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。
第8题:
法律关系主体应具备()能力。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
运动能力
思维能力
记忆能力
观察能力
第12题:
抽象思维、逻辑思维和形象思维;
实验思维、理论思维和计算思维;
逆向思维、演绎思维和发散思维。
计算思维、理论思维和辩证思维。
第13题:
()是推销应具备的基本能力。
第14题:
思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实,而思维方式是实现思维能力的()和手段。
第15题:
想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。
第16题:
一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题,具有严密的逻辑思维能力。
第17题:
科学思维方法是人类思维能力的(),是人类认识和改造世界的主观形式。
第18题:
体育教师应具备的特殊能力是指()
第19题:
人类思维能力的最高体现是()
第20题:
创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式,具备了思维能力的()。
第21题:
第22题:
财产能力
权利能力和行为能力
思维能力
知识能力
第23题:
第24题:
战略思维能力
领导思维能力
批判思维能力
创新思维能力