6、“思想道德修养与法律基础”，是一门融（）于一体的思想政治理论课。A．思想性B．政治性C．科学性D．理论性E．实践性

题目

6、“思想道德修养与法律基础”，是一门融（）于一体的思想政治理论课。

A．思想性

B．政治性

C．科学性

D．理论性

E．实践性

相似考题

1.高等学校（）是大学生思想政治教育的主渠道。A.思想道德教育B.法制观念教育C.思想政治理论课D.专业基础课教学

2.关于“思想道德修养与法律基础”课,下列说法正确的是()。A.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课B.“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的课程C.“思想道德修养与法律基础”课是引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的课程D.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军

3.2014年6月20日，2014届思想（）专业毕业生向思想政治理论课教学部赠送牌匾。

4.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?()A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课

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  • 第1题：

    思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？（）

    • A、是一门公共必修课
    • B、是一门思想政治理论课程
    • C、是一门理论课程
    • D、是一门专业课

    正确答案:D

  • 第2题：

    思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

    • A、思想性
    • B、政治性
    • C、知识性
    • D、综合性
    • E、实践性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    如何学习“思想道德修养与法律基础”课？


    正确答案: 注重学习科学理论；注重学习思想道德和法律修养的基础知识；注重联系实际；注重知行统一。

  • 第4题：

    学校思想政治理论课实效性不强，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧是造成目前大学生思想道德素质普遍不高的关键因素。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    “思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程，道德与法律作为调节人们社会行为的规则，二者的区别与联系是什么？


    正确答案: （一）区别：
    1、二者产生的社会条件与发展的规律不同
    法律是一个历史范畴，他不是从来就有的，也不是永恒存在的，而是一定历史阶段存在的社会现象。
    道德则不同，他是任何社会都有的社会的社会意识形态，可以说，有人的地方，就会有道德的存在。
    2、二者的表现形式不同
    法律是一种制度化的规范，具有明确的，正式的表现形式，通常表现为国家机关发布的各种规范性文件。
    道德则不同，道德作为一种纯粹的社会意识，通常是约定俗成的，存在于人们的思想和观念中，不一定有正式的表现形式，往往以风俗习惯、社会舆论、内心信念的形式表现出来。
    3、二者调整的范围不同
    一般来说，道德调整的范围比法律调整的范围更广泛。道德调整的对象不仅仅是人们的现实行为，而且还包括儿们的思想、品格和行为动，而法律只是对人们违反法律规范的行为做出审判和制裁。
    4、二者的功能不同
    法律作为行为规范，除了规定必须怎样，更多的是表现为否定恶，或者是以否定来肯定它所有肯定的东西。道德除了否定外，更多的表现为肯定善，或者说以肯定来否定。
    5、二者的特点不同
    法律：特殊的国家强制性、权威性；严格的规范性；使用的普遍性、一般性；自身规定性
    道德：自律性、惩罚的无形性
    （二）联系
    1、二者在发生学上具有同源性。
    2、二者在功能上相互支持、相互补充、相得益彰 法律必须获得道德的支持，才有意义和生机。道德的传播的发展需要法律力量的促进。
    3、二者在内容上相互交叉、相互补充、相互转化。

  • 第6题：

    “思想道德修养与法律基础”课时一门融（）于一体的课程，设计内容十分广泛，现实性、针对性都很强。

    • A、政治性
    • B、思想性
    • C、知识性
    • D、实践性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    高等学校（）是大学生思想政治教育的主渠道。

    • A、思想道德教育
    • B、法制观念教育
    • C、思想政治理论课
    • D、专业基础课教学

    正确答案:C

  • 第8题：

    高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的（）。


    正确答案:主渠道

  • 第9题：

    （）是加强和改进思想政治理论课的基础。

    • A、学科建设
    • B、科研活动
    • C、教育教学活动
    • D、教学管理活动

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。
    A

    专业基础

    B

    通识教育

    C

    思想政治理论专业选修


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “思想道德修养与法律基础”课时一门融（）于一体的课程，设计内容十分广泛，现实性、针对性都很强。
    A

    政治性

    B

    思想性

    C

    知识性

    D

    实践性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。
    A

    趣味性

    B

    思辨性

    C

    实践性

    D

    真理性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “思想道德修养与法律基础”课是一门（）于一体的课程，涉及的内容非常广泛，现实性和针对性都很强。

    • A、思想性
    • B、政治性
    • C、知识性
    • D、实践性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。

    • A、趣味性
    • B、思辨性
    • C、实践性
    • D、真理性

    正确答案:C

  • 第15题：

    自然语言处理是一门融语言学、计算机科学、数学于一体的科学。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    2014年3月6日，思想政治理论课教学部举办“（）的由来与现状”专题讲座。


    正确答案:台湾问题

  • 第17题：

    “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。

    • A、专业基础
    • B、通识教育
    • C、思想政治理论专业选修

    正确答案:C

  • 第18题：

    思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确（）的一门课程。

    • A、世界观
    • B、人生价值观
    • C、道德观
    • D、法制观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    高等学校（）负有思想政治教育的重要职责。

    • A、思想政治理论课
    • B、专业基础课教学
    • C、哲学社会科学课程
    • D、形势政策教育

    正确答案:C

  • 第20题：

    形势与政策课专职教师，要纳入思想政治理论课教师编制。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    “思想道德修养与法律基础”课是一门（）于一体的课程，涉及的内容非常广泛，现实性和针对性都很强。
    A

    思想性

    B

    政治性

    C

    知识性

    D

    实践性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。
    A

    实践性

    B

    思辨性

    C

    趣味性

    D

    综合性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。
    A

    思想性

    B

    政治性

    C

    知识性

    D

    综合性

    E

    实践性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的（）。

    正确答案： 主渠道
    解析： 暂无解析

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