在文章中，从来都没有真正完全的景物描写，所有的景物描写都只为表达作者的情感服务，因此所写的景物都是“有我之景”，这种说法太客观了，毕竟景物的特点都是客观存在的，不以人的意志为转移的。（）
题目
在文章中，从来都没有真正完全的景物描写，所有的景物描写都只为表达作者的情感服务，因此所写的景物都是“有我之景”，这种说法太客观了，毕竟景物的特点都是客观存在的，不以人的意志为转移的。（）
相似考题
更多“在文章中，从来都没有真正完全的景物描写，所有的景物描写都只为表达作者的情感服务，因此所写的景物都是“有我之景”，这种说法太客观了，毕竟景物的特点都是客观存在的，不以人的意志为转移的。（）”相关问题
-
第1题：
《秋水》中的景物描写对表现主旨所起什么作用？
正确答案: 文章开头设置了一段对河水和海景的描写，作者通过主观的视觉感受来表现出客观世界中黄河的宽阔和大海的浩瀚。以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了文章主旨。对比的直接作用：构成了河伯的态度发生根本性转变的事实基础。 -
第2题：
《山峡中》景物描写的突出特点是（）
- A、借景物渲染田园牧歌式的情趣
- B、赋予景物以象征性
- C、借景物刻画人物复杂的心理活动
- D、渲染阴冷怕人的气氛，烘托人物和故事
正确答案:D -
第3题：
《秋夜》的景物描写
正确答案: 文章的开头和结尾分别有一小段景物描写，这是为抒情服务的。写景抒情，情真意切，通过景物描写，营造出一种温煦悠远的氛围，将鲁迅先生的形象衬托得更高大，将作者那种对鲁迅的崇敬和怀念之情表达得淋漓尽致。 -
第4题：
论述《秋水》景物描写对表现文章主指所起的作用。
正确答案: 一是形象地表现人的认识是有限的，而客观世界是无限的观点；
二是河景与海景的对照，对河伯与北海若两人不同的认识境界起了陪衬烘托作用，使本文要说明的两种对立思想更加鲜明。 -
第5题：
作者写往昔“桃园”香市的盛况，所运用的是（）。
- A、景物描写
- B、人物描写
- C、场面描写
- D、细节描写
正确答案:C -
第6题：
简析艾芜《山峡中》在取材及景物描写方面的特点。
正确答案: 《山峡中》是艾芜第一个小说集《南行记》中的第二篇，是根据作者早年在西南边境及东南亚一带的流浪漂泊生活而创作的。作品通过一个漂泊的文人“我”的眼睛，透视了社会独特的一角，描绘了一群被抛出正常的人生轨道，用非正常手段谋生的“山贼”的传奇生活。作品充满了原始的神秘色彩，艾芜率先在现代小说中描写了罕为人知的西南边境及异国他乡的社会习俗和人文、自然景观，塑造了前所少有的“山贼”的艺术形象，这是对现代小说描写领域的重要开拓。
作品在景物描写上很有特色，不仅增添了鲜明的地方色彩，而且烘托了环境以及人物的性格和心理。例如小说开头有一大段景物描写，在读者面前呈现的是“巨蟒似的索桥”、“凶恶的江水”、“野蛮的山峰”、“破败而荒凉的神祠”、“金衣剥落的江神”，这是一幅阴郁、寒冷、恐怖的夏天山中之夜的景象。这段描写渲染了阴暗的气氛，预示着故事的悲剧性。 -
第7题：
分析《山峡中》的景物描写特点及其作用。
正确答案: 景物描写对小黑牛的悲剧起了渲染烘托作用。云南西部的山峡中，江边江神庙是偷盗集团的“自由之家”。夜里，江水怒吼，群山阴森，巨蟒似的铁索桥……这样的景物、环境更突出了这是一群被世界抛却的人，使作品笼罩着特点恐怖神秘的气氛。野老鸦几次叹说今晚的大江吼得这么大，像要吃人，把恐怖神秘的气氛渲染的更足，以次来衬托小黑牛的悲剧。这是对悲剧正面渲染烘托。小黑牛被杀的第二天清晨，朝阳映红峰尖，白雾环绕山腰，树丛苍翠，江水欢笑……“谁能猜到这样美好的地方，曾经发生过夜来那么可怕的事情呢？”这里景物描写是反衬，以自然美反衬社会的丑，启发人深思。 -
第8题：
问答题分析《山峡中》的景物描写特点及其作用。正确答案： 景物描写对小黑牛的悲剧起了渲染烘托作用。云南西部的山峡中，江边江神庙是偷盗集团的“自由之家”。夜里，江水怒吼，群山阴森，巨蟒似的铁索桥……这样的景物、环境更突出了这是一群被世界抛却的人，使作品笼罩着特点恐怖神秘的气氛。野老鸦几次叹说今晚的大江吼得这么大，像要吃人，把恐怖神秘的气氛渲染的更足，以次来衬托小黑牛的悲剧。这是对悲剧正面渲染烘托。小黑牛被杀的第二天清晨，朝阳映红峰尖，白雾环绕山腰，树丛苍翠，江水欢笑……“谁能猜到这样美好的地方，曾经发生过夜来那么可怕的事情呢？”这里景物描写是反衬，以自然美反衬社会的丑，启发人深思。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题描写景物，采用动静结合的方法，能写出景物的特点，表dá出作者的思想感情。正确答案： 达解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《秋水》一篇中的景物描写对表现文章主旨所起的所用？正确答案： 景物描写的衬托作用。本文开头有一段对河水和海景的描写。先写秋水时至，百川灌河，黄河两岸不辩牛马，后写北海浩瀚，不见水端，文章以河水与海水景象的大小对比，来衬托河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了“人的认识是有限的”这一文章的主旨。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题景物描写的基本要求有哪些？（）A抓住景物特征
B景物描写服从于表现主题的需要
C只能写现实中的景
D只能写自己亲眼所见之景
E要力求形象、具体、生动
正确答案： A,E解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要说明《山峡中》在景物描写上的特点。正确答案： 作品的景物描写不仅具有鲜明的地方色彩，而且还善于通过气氛的渲染来烘托人物的性格和悲惨命运。如小黑牛被抛进江里时的景色和第二天的景色的对比。此外，像“巨蟒似的索桥”、“野蛮的山峰”、“破败而荒凉的神祠”等用于表现阴暗气氛和悲剧性的描写，更是随处可见。解析： 暂无解析 -
第13题：
《前赤壁赋》描写的景物有哪些？
正确答案: 江水、清风、明月。 -
第14题：
简析《山鬼》的景物描写和形象描写。
正确答案: 《山鬼》塑造了一个既有浪漫主义色彩，又有现实基础；既有自然美，又有社会美的艺术形象：她以薜荔为衣，女罗为带，香木为车，赤豹为驾，饮山泉，栖古柏，遗世独立，充满自然气息。她又痴情专一，孤独悲伤，俨然一位人间不幸的少女。加之以细腻深婉的理刻划，使这个苦恋者的形象生动感人。诗中的景物描写也十分精彩，如诗的最后，写夜晚来临时，雷声滚滚，风声大作，凄雨霏霏，猿声悲鸣，古木萧萧。这些景物描写既表现了山鬼所处的环境，也衬托了她的心境变化，增强了诗歌的表现力。 -
第15题：
景物描写的基本要求有哪些？（）
- A、抓住景物特征
- B、景物描写服从于表现主题的需要
- C、只能写现实中的景
- D、只能写自己亲眼所见之景
- E、要力求形象、具体、生动
正确答案:A,B,E -
第16题：
分析《登西台恸哭记》细节描写和景物描写在表达主题、抒发情感、烘托气氛等方面的艺术表现能力。
正确答案: 作者既以景物描写来烘托祭奠的凝重、肃穆的气氛。如“有云从西南来，弇浥浡郁，气薄林木”，“薄暮，雪作风凛”，突出了风紧、云暗、雪狂，凄凉阴惨给哭祭者心灵形成的重重心里感应。又以细节描写类直接宣泄作者心中痛惜悲愤之情。文章更以元人逻舟频繁出没威胁，作者与友人归途中“风帆怒驶”，久久难以渡江等危及祭奠与生命的种种因素为衬托，突出作者一种独特的感受。文中哭祭忠烈英魂的时间、地点、场景、心理诸多主客观因素共同构建天怨人怒，天人同悲感人至深的艺术效果。 -
第17题：
《秋水》一篇中的景物描写对表现文章主旨所起的所用？
正确答案: 景物描写的衬托作用。本文开头有一段对河水和海景的描写。先写秋水时至，百川灌河，黄河两岸不辩牛马，后写北海浩瀚，不见水端，文章以河水与海水景象的大小对比，来衬托河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了“人的认识是有限的”这一文章的主旨。 -
第18题：
简要说明《山峡中》在景物描写上的特点。
正确答案:作品的景物描写不仅具有鲜明的地方色彩，而且还善于通过气氛的渲染来烘托人物的性格和悲惨命运。如小黑牛被抛进江里时的景色和第二天的景色的对比。此外，像“巨蟒似的索桥”、“野蛮的山峰”、“破败而荒凉的神祠”等用于表现阴暗气氛和悲剧性的描写，更是随处可见。 -
第19题：
简析《桃园》的景物描写特点。
正确答案:作品中的景物描写，明显带有主观的感觉色彩，这些不同于通常的联想比喻，捕捉的是人物的主观感觉，特别表现一种孩子的天真意趣，同时又努力在人物心灵深处寻求美感和诗意，从而使作品产生出清新淡远的意境。 -
第20题：
问答题简析《桃园》的景物描写特点。正确答案： 作品中的景物描写，明显带有主观的感觉色彩，这些不同于通常的联想比喻，捕捉的是人物的主观感觉，特别表现一种孩子的天真意趣，同时又努力在人物心灵深处寻求美感和诗意，从而使作品产生出清新淡远的意境。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题《垓下之围》塑造人物形象所使用的手法有（）A场面描写
B语言描写
C细节描写
D景物描写
E行为举止描写
正确答案： C,B解析： 其他的还有语言描写、行为举止描写。这篇文章塑造人物形象没有使用景物描写。 -
第22题：
单选题《山峡中》景物描写的突出特点是（）A借景物渲染田园牧歌式的情趣
B赋予景物以象征性
C借景物刻画人物复杂的心理活动
D渲染阴冷怕人的气氛，烘托人物和故事
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题教学《荷塘月色》，教师设置教学目标“赏析景物描写，体会作者情感”。下列教学环节与这一教学目标相吻合的是()。A介绍作者创作作品时的时代背景
B了解文章中景物描写的写作顺序
C小组讨论所选取的重点景物意象
D体会作者的其他文章的创作风格
正确答案： B解析： -
第24题：
问答题论述《秋水》景物描写对表现文章主指所起的作用。正确答案： 一是形象地表现人的认识是有限的，而客观世界是无限的观点；
二是河景与海景的对照，对河伯与北海若两人不同的认识境界起了陪衬烘托作用，使本文要说明的两种对立思想更加鲜明。解析： 暂无解析