发展经济学通过对不同国家的教育投资进行成本收益分析和比较，认为（）A．发达国家高等教育投资收益率最高B．发展中国家教育投资收益率最高C．发展中国家初等教育的投资收益率最高D．发展中国家的教育战略应该把重点放在高等教育上E．无论发展中国家还是发达国家，私人教育收益率都大于社会教育收益率

题目

发展经济学通过对不同国家的教育投资进行成本收益分析和比较，认为（）

A．发达国家高等教育投资收益率最高

B．发展中国家教育投资收益率最高

C．发展中国家初等教育的投资收益率最高

D．发展中国家的教育战略应该把重点放在高等教育上

E．无论发展中国家还是发达国家，私人教育收益率都大于社会教育收益率

相似考题

1.人力资本投资模型假定，人们在进行教育和培训选择时都是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的( )之间进行的比较。A．收入B．收益C．报酬D．收益现值

2.试述教育的成本－收益分析理论对发展中国家教育的政策含义。

3.根据萨卡罗普洛斯对教育收益率的研究，下列说法不正确的是（）A.一般情况下，教育投资的收益率高于物质投资的收益率B.发展中国家教育投资收益率一般高于发达国家的教育投资收益率C.高等教育收益率一般高于初等教育收益率D.处在不同经济发展阶段的国家，教育收益率不同

4.通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A.发展中国家教育投资的收益率较低B.发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C.在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D.在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率

更多“发展经济学通过对不同国家的教育投资进行成本收益分析和比较，认为（）”相关问题

  • 第1题：

    在进行人力资本投资核算和决策时,正确的做法有( )

    A.根据对人力资本投资的预期成本和预期收益直接比较

    B.根据对人力资本投资的预期收益折算现值与预期成本比较

    C.如果投资的收益现值大于成本现值则在经济上认为是合理的

    D.如果人力资本投资报酬率大于市场利率在经济上认为是合理的


    答案：BC

  • 第2题：

    药物经济学评价的核心是对()的识别、计量与比较。

    A 成本

    B 成本和收益

    C 收益

    D 效益


    参考答案B

  • 第3题：

    在进行教育和培训选择时，通常通过对（ ）进行比较来判断人力资本投资是否值得。

    A．未来的预期收益与现期成本

    B．未来的预期收益与预期成本

    C．未来收益的现值与现期成本．

    D．未来收益的现值与预期成本


    正确答案：C

  • 第4题：

    进行教育和培训选择时，通常通过对（ ）比较来判断人力资本投资是否值得。

    A.未来的预期收益与现期成本
    B.未来的预期收益与预期成本
    C.未来的收益现值与现期成本
    D.未来的收益现值与预期成本

    答案：C
    解析：
    本题考查人力资本投资模型的假定。人力资本投资模型假定，人们在进行教育和培训选择时都是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行的比较。

  • 第5题：

    进行教育或培训选择时，通常通过对()的比较来判断人力资本投资是否值得。

    A:未来的预期收益与现期成本
    B:未来收益的现值与现期成本
    C:未来的预期收益与预期成本
    D:未来收益的现值与预期成本

    答案：B
    解析：
    只要将未来收益的现值与现期成本进行比较，我们便可以知道进行人力资本投资是否值得。

  • 第6题：

    狭义药物经济学主要表现为对临床上各种可供选择的诊治方案的成本与收益进行识别、计量和比较。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）是指外商投资的各种外贸效益通过严格分类识别，分别得出各项主要成本和收益的绝对值，然后将收益额与成本额相减，最后得出净收益（成本）值的方法。

    • A、直接损益分析
    • B、成本与收益的相对比率分析
    • C、成本与收益的变动指数分析
    • D、成本与收益的跨国、跨地区比较分析

    正确答案:A

  • 第8题：

    广义概念上的药物经济学是指（）。

    • A、对指定范围的药物资源的配置和利用效率进行研究与评价
    • B、对药物研究开发、生产、流通、使用全过程及各环节的成本与收益进行识别、计量和比较
    • C、对药品使用环节各种备选方案的成本与收益进行识别、计量和比较
    • D、对药品流通环节中成本与收益的计量、比较

    正确答案:B

  • 第9题：

    萨卡洛普斯认为发展中国家教育投资收益率（）发达国家教育投资收益率。

    • A、等于
    • B、高于
    • C、低于
    • D、远远高于

    正确答案:B

  • 第10题：

    进行教育和培训选择时，通常通过对（）比较来判断人力资本投资是否值得。

    • A、未来的预期收益与现期成本
    • B、未来的预期收益与预期成本
    • C、未来的收益现值与现期成本
    • D、未来的收益现值与预期成本

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    （）是指外商投资的各种外贸效益通过严格分类识别，分别得出各项主要成本和收益的绝对值，然后将收益额与成本额相减，最后得出净收益（成本）值的方法。
    A

    直接损益分析

    B

    成本与收益的相对比率分析

    C

    成本与收益的变动指数分析

    D

    成本与收益的跨国、跨地区比较分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    进行教育或培训选择时，通常通过对（  ）的比较来判断人力资本投资是否值得。
    A

    未来的预期收益与现期成本

    B

    未来收益的现值与现期成本

    C

    未来的预期收益与预期成本

    D

    未来收益的现值与预期成本


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    成本和收益是进行药物经济学评价的两大关键要素、没有成本、收益数据就无法实现对干预方案经济性的评价与比较。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析，帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    关于药物经济学研究方法，下列说法错误的是

    A．最小成本法不能对不同疾病间进行比较

    B．成本效果分析不能对医疗与非医疗项目进行比较

    C．成本效益方法能对医疗与非医疗项目进行比较

    D．成本效用方法不能对不同疾病间进行比较

    E．成本效益方法能对不同疾病间进行比较


    正确答案：D

  • 第16题：

    进行教育或培训选择时，通常通过对（ ）比较来判断人力资本投资是否值得。

    A.未来的预期收益与现期成本
    B.未来收益的现值与现期成本
    C.未来的预期收益与预期成本
    D.未来收益的现值与预期成本

    答案：B
    解析：
    只要将未来收益的现值与现期成本进行比较，我们便可以知道进行人力资本投资是否值得。

  • 第17题：

    关于药物经济学研究方法，下列说法误的是

    A、最小成本法不能对不同疾病间进行比较
    B、成本效果分析不能对医疗与非医疗项目进行比较
    C、成本效益方法能对医疗与非医疗项目进行比较
    D、成本效用方法不能对不同疾病间进行比较
    E、成本效应方法能对不同疾病间进行比较

    答案：D
    解析：
    成本效用方法可进行不同疾病药物治疗措施的比较，是近年来受到推崇的药物经济学研究方法。

  • 第18题：

    通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）

    • A、发展中国家教育投资的收益率较低
    • B、发展中国家教育投资的收益率高于发达国家
    • C、在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高
    • D、在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育投资的理性依据是什么（）

    • A、教育投资的成本
    • B、教育年限
    • C、教育投资的收益
    • D、教育投资成本与收益的比较

    正确答案:D

  • 第20题：

    经济学家经测算后认为高等教育的投资收益率以及个人投资的收益率均远远高于国家平均经济增长率。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    药物经济学利用微观经济学的研究方法对药物治疗的成本（投入）和收益（指有益的结果）进行完整的评价，常用的药物经济学评价方法有CBA、CEA、CUA和CMA，进行药物经济学评价时：被比较的两个备选方案出现下列哪种情况下，需采用增量分析方法进行评价（）

    • A、成本较低的方案其收益也较低
    • B、成本较低的方案其收益较高
    • C、成本较高的方案其收益较低
    • D、成本较高的方案其收益也较高
    • E、E.D两种情况

    正确答案:E

  • 第22题：

    单选题
    进行教育和培训选择时，通常通过对（）比较来判断人力资本投资是否值得。
    A

    未来的预期收益与现期成本

    B

    未来的预期收益与预期成本

    C

    未来的收益现值与现期成本

    D

    未来的收益现值与预期成本


    正确答案： A
    解析： 本题考查人力资本投资模型的假定。人力资本投资模型假定，人们在进行教育和培训选择时都是以终身收入为依据来对近期的投资成本和未来的收益现值之间进行的比较。

  • 第23题：

    判断题
    经济学家经测算后认为高等教育的投资收益率以及个人投资的收益率均远远高于国家平均经济增长率。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    试述教育的成本－收益分析理论对发展中国家教育的政策含义。

    正确答案： 一、教育的成本－收益分析理论教育的成本收益分析，主要是通过计算教育投资的净现值（NPV）和内部收益率（IRR）来进行的，从中了解某一教育决策在经济上是否合理。教育的收益与成本都是预期的，因此，一个人或一个家庭在估算某级教育的成本与收益时，必须对该级教育的未来年份的收益与成本进行贴现，然后把收益的贴现值与成本的贴现值进行比较，得出该级教育的净现值。
    二、该理论对发展中国家教育的政策含义
    第一，发展中国家的教育投资收益率是高的。不仅高于发达国家，而且一般比物质资本投资收益率高。因此，就大多数发展中国家来说，增加教育投资是合算的。
    第二，在发展中国家，尤其是教育十分落后的国家，小学教育的投资收益要比中学教育的投资收益率高得多；而中学教育投资收益率又比大学教育投麴益率高。与此相反，在发达国家，教育投资收益率的高低顺序为大学、中学和学。因此，对于广大发展中国家来说，把重点放在初等教育普及上是最为有利的教育战略。
    第三，无论是发展中国家还是发达国家，个人教育收益率都大于社会教育收益率。但是，在发展中国家，由于政府对大、中学教育尤其是大学教育实行免费或近似于免费就学，学历差距所导致的未来收入差距又很悬殊，因此，同发达国家相比，个人教育收益率比社会教育收益率要高得多。
    解析： 暂无解析

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