植物生物学的发展趋势之一就是和其他生物学科或非生物学科间进行交叉渗透和相互影响、相互推动。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

下列关于初中生物课程性质的描述，不正确的是（）。

• A、生物学科是自然科学中的基础学科之一
• B、生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学
• C、生物科学具有技术课程的性质
• D、生物科学与人类生活息息相关，因此属于社会科学课程

正确答案:D

第6题：

人的体质状况和健康水平受（）因素和（）因素相互交叉、相互渗透影响的。

正确答案:先天的；后天的各种

第7题：

比较医学是对不同物种的健康与疾病现象进行（），以探讨和阐明人类疾病本质的一门交叉性、综合性的学科。

• A、统计研究
• B、类比研究
• C、相互影响研究
• D、分类研究

正确答案:B

第8题：

细胞生物学的发展趋势是细胞学与分子生物学等其他学科相互渗透、相互交融。

正确答案:正确

第9题：

下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）。

• A、是生物学科应培养的特殊能力
• B、是学习生物学和从事生物学研究的基本能力
• C、在初中阶段已相当完善
• D、只能在实验中得到培养

正确答案:C

第10题：

DNA作为遗传物质的基本特点，就是能够准确地（）

• A、自我复制
• B、相互影响
• C、交叉复制

正确答案:A

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

在生物化学、生物物理、细菌学、病毒学等的相互渗透中，诞生了一门新的学科---（）

• A、生物学
• B、分子生物学
• C、动物学
• D、植物学

正确答案:B

第17题：

环境与事物之间也是相互渗透和相互影响的，这说明行政环境具有（）。

正确答案:变异性

第18题：

QHSE目标需要与方针和持续改进的承诺之间的关系是（）。

• A、相互影响
• B、相互作用
• C、相互推动
• D、相互统一

正确答案:D

第19题：

为了促进细胞生物学科的发展与国际交流，成立了世界性的（）。我国1980年也成立了（）。

正确答案:细胞生物学国际联盟；中国细胞生物学学会

第20题：

机电一体化是以机械学、电子学和信息科学为主的多门技术学科在机电产品发展过程中相互交叉、相互渗透而形成的一门新兴边缘性技术学科。

正确答案:正确

第21题：

如何理解不同的文学体裁之间的相互影响和渗透？

正确答案:1）文学体裁的分类是相对的。不同体裁间没有一条绝对的鸿沟，它们的互渗、杂交和边界模糊是文学史上的常见现象。
2）例，中国古代的话本小说开题、中间与结尾往往有评述的诗词，四大名著等都容纳了大量诗词，诗词和散曲构成了元代杂剧的主体部分，这是诗歌向小说、剧本的渗透与介入。不同文学体裁间的相互联系和影响，甚至酝酿出边缘性的新体裁，如散文诗、诗化小说、诗剧等。鲁迅的《野草》就是散文诗，其中一些篇什如《过客》等还掺和着戏剧因素。

第22题：

第23题：

第24题：