在下列选项中不属于机器学习已汲取理论的学科/科目的是()。
A.数学
B.认知科学
C.天体物理学
D.统计学
第1题:
下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。
A.班杜拉的社会学习理论
B.格式塔的完形学习理论
C.布鲁纳的法学学习理论
D.奥苏贝尔的同化学习理论
第2题:
第3题:
下列哪一项不属于学习理论()
第4题:
以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是()
第5题:
以下选项中不属于教学设计理论基础的是()。
第6题:
下列选项中属于机器学习的有()
第7题:
以下选项中不属于教学设计理论基础的是()。
第8题:
对外汉语教育学科的教育目的是()。
第9题:
下列选项中不属于公共关系从业人员知识结构的是()。
第10题:
格式塔学习理论
工具性学习
经典性学习
构建学习理论
观察学习理论
第11题:
教学理论
传播学理论
学习理论
计算机理论
第12题:
人脑
动物
机器
以上所有选项
第13题:
第14题:
第15题:
机器学习是研究如何使用()来模拟人类学习活动的一门学科。
第16题:
机器学习是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。()
第17题:
下列选项中,属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是()
第18题:
14世纪时,在欧洲大学的神学科,医学科和法学科中的某一科学习,毕业合格,并获得任教许可证的,就是()
第19题:
在中世纪大学的四科中,具有普通教育性质的是()
第20题:
下列选项中,不属于组织行为学学科性质的是()。
第21题:
以下不属于大数据技术的是()
第22题:
布鲁纳的发现学习理论
奥苏伯尔的意义学习理论
建构主义的学习论
斯金纳的行为塑造教学方法
第23题:
对
错
第24题:
社会学习理论
科特列维的变革过程理论
目标设定理论
成人学习理论