当研究者发现一些人的行为不符合理性时,并不是这些人的行为真不不符合理性,而是因为我们不了解行为人行为所面临的约束。

题目

当研究者发现一些人的行为不符合理性时,并不是这些人的行为真不不符合理性,而是因为我们不了解行为人行为所面临的约束。


相似考题
更多“当研究者发现一些人的行为不符合理性时,并不是这些人的行为真不不符合理性,而是因为我们不了解行为人行为所面临的约束。”相关问题
  • 第1题:

    不为构成违法的要素的是( )

    A.人的行为

    B.思想不符合道德标准

    C.侵犯了法律保护的行为

    D.行为人须具有责任能力

    E.行为人出于故意或过失


    正确答案:B

  • 第2题:

    下列属于无效民事行为的情形有()。

    A:限制民事行为人实施的单方行为
    B:行为人对行为内容有重大误解的民事行为
    C:无权代理人所订立的合同
    D:以合法形式掩盖非法目的的行为
    E:恶意串通损害第三人利益的行为

    答案:A,D,E
    解析:
    根据我国《民法通则》规定下列民事行为无效:(1)无民事行为能力人实施的;(2)限制民事行为能力人依法不能独立实施的;(3)一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下所为的;(4)恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益的;(5)违反法律或者社会公共利益的;(6)经济合同违反国家指令性计划的;(7)以合法形式掩盖非法目的的。@##

  • 第3题:

    行为人与相对人恶意串通,损害他人合法权益的民事法律行为,自法院宣告其无效时起失去法律约束力。( )


    答案:错
    解析:
    无效的民事法律行为自始没有法律约束力。

  • 第4题:

    对非法干扰行为人所采取的管束措施包括()

    • A、对非法干扰行为人实行看管
    • B、对非法干扰行为人实行强制约束
    • C、使行为人不能继续实施非法干扰行为的措施
    • D、对非法干扰行为人实行拘留

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    行政诉讼中,法院以审查()为原则。

    • A、具体行政行为的合理性
    • B、抽象行政行为的合理性
    • C、抽象行政行为的合法性
    • D、具体行政行为的合法性

    正确答案:D

  • 第6题:

    教育规范是学校成员共同遵守的行为标准,是控制和约束学校成员行为合理性的基本机制


    正确答案:正确

  • 第7题:

    惊慌是人在面临某种直接威胁时作出的一种()的行为。

    • A、不协调
    • B、无理性
    • C、不协调和无理性
    • D、合理性

    正确答案:C

  • 第8题:

    功利论主要以()来判断行为的道德合理性。

    • A、行为动机
    • B、行为目的
    • C、行为后果
    • D、行为方式

    正确答案:C

  • 第9题:

    公安机关办理行政案件,对于下列物品可以扣押的是()。

    • A、在检查违法行为人住所时发现的违法嫌疑人与其他共同违法嫌疑人之间预谋违法所书写的信件
    • B、现场查获的违法行为人持有的实施故意伤害他人的刀具
    • C、违反治安管理行为人窃得,但已为被侵害人自力救济取回的财物
    • D、违法行为人实施违法行为所穿的人民警察制式服装

    正确答案:A,B,D

  • 第10题:

    对贸易行为虚假的防控要点包括()。

    • A、核实借款人及交易对手基本情况、交易行为合理性
    • B、核实单据的有效性、资金流量的合理性、交易商品的真实性、融资额度合理性
    • C、加强贸易流程的监控,分析融资期限合理性
    • D、关注到期偿付票据的资金来源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    单选题
    当员工出现一些不符合组织目标的行为时,采取()的办法,可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱,甚至完全消失。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    忽视


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    行政诉讼中,法院以审查()为原则。
    A

    具体行政行为的合理性

    B

    抽象行政行为的合理性

    C

    抽象行政行为的合法性

    D

    具体行政行为的合法性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在行政诉讼中,人民法院审查的对象是( )。

    A.抽象行政行为的合法性
    B.抽象行政行为的合理性
    C.具体行政行为的合法性
    D.具体行政行为的合理性

    答案:C
    解析:
    人民法院审理行政案件,只能就具体行政行为的合法性进行审查,不能对抽象行政行为进行审查,而且除行政处罚显失公正可进行依法变更外,一般也不能对具体行政行为的合理性、适度性进行审查。

  • 第14题:

    行为人与相对人恶意申通,损害他人合法权益的民事法律行为,自法院宣告其无效时起失去法律约束力。()


    答案:错
    解析:
    行为人与相对人恶意申通,损害他人合法权益的民事法律行为无效。无效的民事法律行为自始没有法律约束力。
    [知识点]法律行为(P8-P9)

  • 第15题:

    不为构成违法的要素的是()

    A人的行为

    B思想不符合道德标准

    C侵犯了法律保护的行为

    D行为人须具有责任能力

    E行为人出于故意或过失


    B

  • 第16题:

    下列不符合行政合理性原则的是()

    • A、行政行为要符合客观规律
    • B、行政行为可以基于合理的动机而违反法律
    • C、行政行为要符合制定有关法律的目的
    • D、不合理的行政行为属于不适当的行为,行政机关必须承担相应的法律责任

    正确答案:B

  • 第17题:

    竞争是不符合人类根本利益的行为,因而是不道德行为。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    下列哪种情形属于手段不能犯的未遂?()

    • A、行为人因为在使用犯罪方法上发生认识错误而导致犯罪不可能既遂
    • B、行为人因为发生常识错误而导致犯罪不可能既遂
    • C、行为人所实施的行为与所认识(或本欲实施)的行为,完全不同
    • D、行为人所实施的行为与所认识(或本欲实施)的行为,完全相同

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    当员工出现一些不符合组织目标的行为时,采取()的办法,可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱,甚至完全消失。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、忽视

    正确答案:C

  • 第20题:

    行政诉讼中司法权的有限性体现在()。

    • A、法院只能审查行政行为的合法性
    • B、法院不能审查行政行为的合理性
    • C、法院只能在例外情况下审查行政行为的合理性
    • D、法院不能判定具体行政行为所构造的实体法律关系的内容

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是()

    • A、内激励
    • B、外激励
    • C、正激励
    • D、负激励

    正确答案:D

  • 第22题:

    判断题
    教育规范是学校成员共同遵守的行为标准,是控制和约束学校成员行为合理性的基本机制
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    功利论主要以()来判断行为的道德合理性。
    A

    行为动机

    B

    行为目的

    C

    行为后果

    D

    行为方式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列说法不符的是( )
    A

    犯罪构成要件的明确性,不意味着处罚范围的合理性

    B

    刑罚的明确性即体现了刑法的合理性

    C

    刑罚的明确性要求禁止处罚不当罚的行为

    D

    刑罚的合理性要求禁止溯及既往


    正确答案: B
    解析: 暂无解析