将文本中所有的 stu 替换为 Student ,下面哪些做法是正确的？A．:1,$s/stu/Student/gB．:1,$s/stu/Student/gcC．:1,Ns/stu/Student/gD．:1,$/stu/Student/g

题目

将文本中所有的 stu 替换为 Student ,下面哪些做法是正确的？

A．:1,$s/stu/Student/g

B．:1,$s/stu/Student/gc

C．:1,Ns/stu/Student/g

D．:1,$/stu/Student/g

相似考题

1.已知Student类是一个空类,stu1和stu2是Student类的两个对象,则通过“stu1.name='李晓明'”语句增加的属性可以通过()访问。A.Student.name、stu1.name或stu2.nameB.Student.name或stu1.nameC.stu1.name或stu2.nameD.stu1.name

2.已知stu1和stu2是Student类的两个对象,则执行“stu1stu2”时会自动执行Student类的方法。()A、__gt__B、__ge__C、__lt__D、__le__

3.有以下说明和定义语句 struct student { int age；char num[8]； struct student stu[3]={{20,"200401"},{21,"200402"},{19,"200403"}}； struct student *p=stu;}; 以下选项中引用结构体变量成员的表达式错误的是A．(p++)-＞numB．p-＞numC．(*p)．numD．stu[3]．age

4.已知Student类有一个属性__id,stu是Student类的对象,则通过“stu.__id='1810101'”可以将stu对象中的__id属性赋值为字符串'1810101'。()此题为判断题(对，错)。

更多“将文本中所有的 stu 替换为 Student ,下面哪些做法是正确的？”相关问题

  • 第1题：

    设有关系模式：student(sno, sname, age, dept)，现利用命令： CREATE VIEW stu AS SELECT *FROM student WHERE dept="cs"WITH CHECK OPTION 创建了一个视图。则以下SQl命令中能正确执行的是

    A．UPDATE stu SET dept="maths"

    B．UPDATE stu SET dept="maths"WHERE age＞=20

    C．INSERT INTO stu VALUES ("2004001", "John", 30, "cs")

    D．INSERT INTO stu VALUES ("2004001", "John", 50, "maths")


    正确答案：C

  • 第2题：

    已知stu1和stu2是Student类的两个对象,则执行“stu1>stu2”时会自动执行Student类的()方法。

    A.__lt__

    B.__le__

    C.__gt__

    D.__ge__


    正确答案:C

  • 第3题：

    下面程序和运行运行结果是【 】。

    typedef union student

    { char name [10];

    long sno;

    char sex;

    float score [4];

    } STU;

    main ( )

    { STU a[5];

    prinff( "% d\n", sizeof(a) );

    }


    正确答案：80
    80

  • 第4题：

    若有如下程序段： struct student { int num；float score； } stu[3]={{10，85}，{60，58}，{32，23}}； main() { struct student*t； t=stu； } 则下面表达式中值为58的是( )。

    A．(*t).num

    B．*(t++)-＞num

    C．(*++t)score

    D．(++t)-＞score


    正确答案：D
    解析：本题是以结构体指针的方式防问结构体数组中的元素。main()函数之前声明了一个结构体，并在声明同时定义了一个全局结构体数组stu[3]。主函数中，第一行定义了一个该结构体的指针t，然后让t指向stu，即t指向的是数组stu的第一个元素。选项A提取的是数组第一个元素的num成员，值为10，不符合题意。选项B使用了一个后缀自增运算符，使t指向第二个元素，但t++表达式返回的还是第一个元素的指针，故结果与选项A相同，不符合题意，选项C语法错误编译不会通过。故应该选择D。

  • 第5题：

    有如下用户定义类型及操作语句： Tyoe Student SNo As String Sname As String SAge As Integer End Type Dim Stu As Student With Stu SNo=”200609001” SName=”陈果果“ A ge=19 End With 执行MsgBox Stu,Age 后，消息框输出结果是 【13】


    正确答案：
    19

  • 第6题：

    有以下说明和定义语句struct student{ int age; char num[8];};struct student stu[3]={{20,"200401"},{21,"200402"},{10\9,"200403"}};struct student *p=stu;以下选项中引用结构体变量成员的表达式错误的是A．(p++)->num B．p->num C．(*p).num D．stu[3].age


    正确答案：D
    引用形式有以下三种：①结构体变量．成员名；②(*p).成员名；③p→成员名。所以A、B、C答案都是正确的。故本题答案为D。

  • 第7题：

    设有关系模式：student(sno，sname，age，dept)，现利用命令： CREATE VIEW stu AS SELECT * FROM student WHERE dept="cs"WITH CHECK OPTION创建了一个视图。则以下SQL命令中能正确执行的是( )。

    A．UPDATE stu SET dept="maths"

    B．UPDATE stu SET dept="maths"WHERE age＞=20

    C．INSERT INTO stu VALUES("2004001"，"John"，30，"CS")

    D．INSERT INTO stu VALUES("200400l","John"，50，"maths")


    正确答案：C

  • 第8题：

    写出将D盘下student目录共享的命令，共享名为stu。


    正确答案: Net share stu=D:/ student /unlimited

  • 第9题：

    有以下说明语句：struct Student{int num；double score；}；Student stu[3]={{1001，80}，{1002，75}，{1003，91}}，*p=stu；则下面引用形式错误的是（）

    • A、p->num
    • B、（p++）.num
    • C、（p++）->num
    • D、（*p）.num

    正确答案:B

  • 第10题：

    现有学生住处表Student_info，其中包括姓名（stu_name），学号（stu_id），成绩（stu_grade）。我们需要查询成绩为80分的学生姓名，要求结果按照学号降序排列。下面查询语句正确的是（）。

    • A、SELECT stu_name FROM student_info Where stu_grade=80 ORDER BY stu_id ASC;
    • B、SELECT stu_name FROM student_info WHERE stu_grade=80 ORDER BY stu_id DESC;
    • C、SELECT stu_id,stu_name FROM student_info WHERE stu_grade=80 ORDER BY stu_name ASC;
    • D、SELECT stu_name FROM student_info WHERE stu_grade LIKE 80 ORDER BY stu_id DESC;

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    在打开student表的情况下，将整个表复制到stu表的命令是（）。
    A

    copy to stu

    B

    copy allt o stu

    C

    copy structure to stu

    D

    copy to stu sdf


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    写出将D盘下student目录共享的命令，共享名为stu。

    正确答案： Net share stu=D:/ student /unlimited
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    若有以下定义的语句 struct student {int age； int num；}； struct student stu[3]={{1001，20}，{1002，19}，{1003，21}}； main() {stmct student *p； p=stu； …} 则以下不正确的引用是

    A．(p++)-＞num

    B．p++

    C．(*p).num

    D．P=&stu.age．


    正确答案：D

  • 第14题：

    类Student的声明如下:packagecom.schoolclassStudent{Stringname;intage;Student(Stringname,intage){／／code}voidstudy(Stringsubject){／／code}}正确调用方法study(Stringsubject)的是哪项?()

    A.Studentstu=newStudent（“Tom”，23）；stu.study（“数学”）；

    B.Student.study（“数学”）；

    C.Studentstu=newStudent（“Tom”，23）；stu.study（）；

    D.Studentstu=newStudent（“Tom”，23）；Stringresult=stu.study（“数学”）；


    参考答案：A

  • 第15题：

    有如下语句： Type Student Name As String Age As Integer Sex As String End Type Dim Stu As Student With Stu .Name＝"张红" .Age＝22 .Sex＝"女" End With 执行Print Stu.Age语句后的结果是

    A．张红

    B．22

    C．“女”

    D．Age


    正确答案：B
    解析：本题重点需理解自定义类型Student以及Student类型的变量Stu的使用。在使用Stu变量时用到了With...End With的结构，在该结构中的语句．Age＝22相当于语句Stu. Age＝22。故最后执行Print Stu. Age语句的结果值应为22。

  • 第16题：

    将文档中所有的“Information”都替换为“信息”。


    正确答案：执行“文件/保存”命令即可以保存在原工作薄文件中工作表名不变。
    执行“文件/保存”命令，即可以保存在原工作薄文件中，工作表名不变。

  • 第17题：

    下面程序的运行结果是typedef union student{ char name[10]; long sno; char sex; float score[4];}STU;main(){ STU a[5]; printf("%d\n",sizeof(a));}


    正确答案：80
    根据共用体变量的特点可知，共用体变量所占的内存长度等于最长的成员的长度，所以变量STU所占的字节数等于其成员score[4]所占的字节数，即为16个字节，最终打印出共用体数组a[5]的长度为16´5=80。

  • 第18题：

    有以下说明和定义语句:struct student{int age; char num[8] ;};struct student stu [3] = { { 20, "200401" } , {21, "200402" } , {19, "200403" } };stract student * p = stu;以下选项中引用结构体变量成员的表达错误的是( )。

    A．(p++) -＞num

    B．p- ＞num

    C．( *p).num

    D．stu[3].age


    正确答案：D
    解析：结构体变量的引用有三种形式：结构体变量．成员名；(*p)．成员名；P-＞，成员名。所以选项A)，B)，C)都是正确的。

  • 第19题：

    有下列语句：  struct Birthday{public int year；  public int month；   public int day；}； struct Student{ int no；  string name；   int age；  public Birthday bir； }；  ……  Student Stu；  如果要把Stu的出生年份赋值为1988，正确的语句是（）

    • A、 Stu.bir.year=1988；
    • B、 Stu.year=1988；
    • C、 Stu. Birthday.year=1988；
    • D、 Student. Birthday.year=1988；

    正确答案:A

  • 第20题：

    在CorelDRAW中，假如既可以将甲转换为乙，也可以将乙转换为甲，那下面哪种说法是正确的（）

    • A、甲是段落文本，是曲线
    • B、甲是段落文本，乙是美术字文
    • C、甲是美术字文本，乙是曲线
    • D、甲是段落文本，乙是位图

    正确答案:B

  • 第21题：

    在打开student表的情况下，将整个表复制到stu表的命令是（）。

    • A、copy to stu
    • B、copy allt o stu
    • C、copy structure to stu
    • D、copy to stu sdf

    正确答案:A

  • 第22题：

    类Student的声明如下：   package com.school class Student{ String name；  int age；  Student（String name，int age）{  //code } void study（String subject）{ / /code } }  正确调用方法study（String subject）的是哪项？（） 

    • A、Student stu = new Student（“Tom”，23）； stu.study（“数学”）；
    • B、Student.study（“数学”）；
    • C、Student stu = new Student（“Tom”，23）； stu.study（）；
    • D、Student stu = new Student（“Tom”，23）； String result=stu.study（“数学”）；

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    有以下说明语句：struct Student{int num；double score；}；Student stu[3]={{1001，80}，{1002，75}，{1003，91}}，*p=stu；则下面引用形式错误的是（）
    A

    p->num

    B

    （p++）.num

    C

    （p++）->num

    D

    （*p）.num


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    类Student的声明如下：   package com.school class Student{ String name；  int age；  Student（String name，int age）{  //code } void study（String subject）{ / /code } }  正确调用方法study（String subject）的是哪项？（）
    A

    Student stu = new Student（“Tom”，23）； stu.study（“数学”）；

    B

    Student.study（“数学”）；

    C

    Student stu = new Student（“Tom”，23）； stu.study（）；

    D

    Student stu = new Student（“Tom”，23）； String result=stu.study（“数学”）；


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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